【正文】 次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。錯誤發(fā)生之后，我回家反思，面壁思過了三天，終于幡然醒悟。老師哄我是出于人道、慈祥、善良的本性，出于對差生格外的疼愛、關愛、溺愛。俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。這讓我產(chǎn)生了許多問題并反思。如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。這部分學生屬于調(diào)皮一類的。因為是小學生，我首先從家長入手，爭取到家長的配合，因為這些學生對老師的抵觸，往往是家長造成的：還在孩子上幼兒園的時候，為了讓孩子聽話，就對孩子說小學里的老師很兇的，使孩子幼小的心靈就還沒入小學感受到小學老師的可怕。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊，檢討書《上課犯錯的檢討書》?，F(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力，給班級同學做了不好的示范。也是對班主任的不尊重。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。希望班主任和領導以及班上的同學們都能原諒我，也相信我會做個優(yōu)秀自己。如今到了高三復習階段了，卻仍然沒有改掉貪玩的毛病。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日犯錯學生檢討書范文6尊敬的教官：我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間，擾亂了戰(zhàn)友們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。到了班級我向同學展現(xiàn)著我新買的“好東西”。經(jīng)過幾個小時的治療，最終回來了，看到他沒事的樣子我心中的大石頭最終落下了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了?？墒?，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。觀念。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè)，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考。為什么我不能做一個好孩子老師，在寫這檢討書的39。在這里我保證不再犯，不再晚歸，遵守宿舍條例。應該學會控制自己。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。不由的為自己的行為感到可怕。在這個禮拜五的上午，我犯了個大錯誤，那就是把同學眼睛弄傷了。對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內(nèi)訌，這是多么可恥的39。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，并且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。昨天晚上，我聽到許多同學都談論我，談論我的會不會被您責罰。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日犯錯學生檢討書范文2尊敬的老師:您好!您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正，上課犯錯的檢討書。對隔三岔五犯錯誤的學生，因為他們經(jīng)常到辦公室來，我也熟悉了他們，因此在平時多找他們談話，讓他們說說班級里最敬佩的人，為什么敬佩，然后讓他們再說說自己在平時的學習中什么地方還比不過別人，自己將怎么樣改正。其中大部分是成績較好的。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。在發(fā)成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發(fā)生。然而，經(jīng)過經(jīng)理的嚴肅指正錯誤之后，我已經(jīng)意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事，第一我應該嚴肅地承認錯誤，認真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。記得在13xx年前，我的15世輪回之前，我有興見到了當時很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來對徒弟格外的嘮叨。雖然也是不對，但總是好一點吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。20xx年9月13日下午，我伙同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。人有失手，馬有失蹄。學習最重要的境界是體悟。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學習搞好了就行，老師們也不會太注重這些雞毛蒜皮的小事。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的錯誤。他個子比我小一些，所以他當時沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點血。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的犯錯學生檢討書8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。曠課，不是一件小事。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個歉，對不起xxx，以后我不會再這么用力推別人了，更不會和別人鬧小矛盾了。軍訓期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標準，但是我沒能做到嚴格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達標的情況下，依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。隨著學習節(jié)奏的加快，我們正想方設法的充分利用時間來學習，每當看到別的同學復習的那么快，心里就有一種危機感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注重了速度卻忽略了質(zhì)量。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。請關心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功！此致敬禮！檢討人：時間：犯錯學生檢討書 篇5尊敬的老師：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格!希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以后做事盡量達內(nèi)而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。有人說“長的丑不是你的錯，出來嚇人就是你不對了”。我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。半期考試結(jié)束了，成績并不理想，我想應該反思我自己這前半學期的學習狀況。篇二今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。如何正確對待這些學生和他們的錯誤，并幫助他們改正錯誤，是我工作中一直在琢磨的事情。多給學生一些尊重、理解，這將會在他們的人生歲月中慢慢顯示出獨特的滋補作用。從情感上接納犯錯誤的學生，然后對學生進行寬容而不失嚴格 的教育。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。我的心在顫。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。這次遲到讓我感到很慚愧，不過我請參加陪訓的老師和教官監(jiān)督我，我保證不會有下次，我會記住這次的失誤，不再發(fā)生類似的事！今天我遲到了，在這里我要向教官道歉，要向全班同學道歉，在以后的幾天里我回改正錯誤努力，積極地配合教官的訓練，爭取匯操得到好的名次。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。我們抓緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會兒還是睜不開眼睛說還是痛，這時我真的嚇懵了。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。早在開學之際，老師就再三強調(diào)不能違反各種學校的條例，各種規(guī)章制度，可是我去在17號晚上晚歸了，因為在外面過生日，玩過頭，導致錯過了回宿舍的時間。_________老師，我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。爭做老師眼中、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多，不然我真的不知道什么時候才能原諒我自己了，至少您是愿意原諒我的`，給了我這么一個認錯的機會，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對您，其次我也得跟你說一聲對不起，是我太沒大沒小了，太不尊重師長了，我絲毫沒意識到自己這么做，到底會讓老師您有多么的生氣，到底是有多么的過分，到底是多么的影響課堂進展……我錯了，我現(xiàn)在萬分后悔，想彌補一下自己的過錯，具體怎么彌補我還是得請教您了，我也不知道我能為班級做出點什么貢獻，不過我畫畫的技術還算可以，要不下一期的黑板報您就交給我吧，一定不會讓您失望。感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。這是我的第一次寫檢討書，我盼望這個檢討書也是我的最終一次。我們就你推我嚷的玩開了。我對此很慚愧。是對老師的不尊重。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。我如今能挽回的就是努力學習，以優(yōu)異的成果來報答父母，來回報老師的諄諄教導。同學都說，為什么我那么大膽，現(xiàn)實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。我還想在拼一次，在去努力一次，希望班主任給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，在家半個月了，自己也受不了這樣的生活，還是想回到學校上課，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來就很緊，學起來就很費勁，這加上自己一個人在家更難復習了，預習的課程只能自己記一下，重點知識不好掌握，也怕回學校跟不上課程，所以希望能盡快回到學校繼續(xù)學習，跟上學校的進度，不要一落在落，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入二中時，班主任朱班主任和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學期，選我當了班里的班長，做什么事也都有了一些責任感，但是隨著學校里的事物增多，大部分時間花在了管理班級上，學習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長的一年多里，也就是高二下半學期實覺得學習有些吃力，便和班主任商量將班長一職辭掉了，主要是想安心學習，提高學習成績。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。這點尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時我也同意。如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。在學校里，我更多地關注他們，很多情況下，我會在課后和他們一起猜謎，聽他們說好玩的事情，聽他們背古詩等。善待學生的錯誤。這一問題我想是全國各地每所學校、每個班級都會發(fā)生的。我