【正文】 為讀書是一件無聊的事。農(nóng)民工大部分時間都在外打工掙錢，他們的家庭負(fù)擔(dān)較重，想法比較簡單，在對繼續(xù)學(xué)習(xí)方面也比較偏向于機械和電子電器、交通運輸、建筑等方面的學(xué)習(xí)。二、沒有針對農(nóng)民工這類特殊人群的特點舉辦學(xué)校和機構(gòu)。要提高寫作能力以后撰寫報告時一定要仔細(xì)完整，不能總在一個問題上打轉(zhuǎn)，要集中精神去寫，分析問題要全面具體。而且農(nóng)民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。要主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和市場經(jīng)濟規(guī)律，改革辦學(xué)機制，堅持培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。第三篇：農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求社會調(diào)查報告關(guān)于“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”的調(diào)查報告征途一、調(diào)查目的與意義伴隨著金融危機的不斷蔓延，我國各行各業(yè)都遭受著沖擊。四、調(diào)查結(jié)果周麗絲，女，19，職高，群眾，未婚，家庭成員有3人。王丹丹，女，23，初中，群眾，已婚，家庭成員4（有子）。我想就這一問題再提出并重申幾個觀點和看法?？偠灾鸭訌娹r(nóng)民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務(wù)的一個重點，通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。希望參加短期培訓(xùn)的農(nóng)民工需求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，從而能更好地幫助農(nóng)民工提升各種工作能力以及提升綜合的素質(zhì)，從另一個角度也為社會的建設(shè)與發(fā)展做出自己的一份努力。多數(shù)選擇科類為經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)。進一步加強外來務(wù)工青年文化素質(zhì)和技能培訓(xùn)，形成比較完善的外來務(wù)工人員服務(wù)管理體系和工作機制。但由于農(nóng)民的整體素質(zhì)和技能有所欠缺，這抑制了城市的建設(shè)，工業(yè)的發(fā)展，對我國社會的現(xiàn)代化發(fā)展也是不利的。本次調(diào)查目的在于了解農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的需求情況，包括：農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿、愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的農(nóng)民工的學(xué)習(xí)形式、希望提升學(xué)歷的農(nóng)民工需求的學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)科類、學(xué)習(xí)學(xué)?；驒C構(gòu)。有60%的農(nóng)民工希望提升學(xué)歷為大專，只有5%希望達(dá)到本科。真正為農(nóng)民工解決實際性的問題提出幾點個人意見如下：1)加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提供再學(xué)習(xí)機會，提高外來務(wù)工青年素質(zhì)技能。從這次的調(diào)查的情況來看，由于我國的人口眾多，外出務(wù)工的農(nóng)民工非常之多，現(xiàn)在已經(jīng)成為各個城市發(fā)展的重要力量，為城市的建設(shè)做了巨大的貢獻。3)豐富活動紐帶，提高外來務(wù)工青年精神文化生活。為此，必須進一步加大工作力度，突出工作重點，盡快落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)，落實農(nóng)民工的教育培訓(xùn)權(quán)并非只是有利于農(nóng)民工個人的事情，它實質(zhì)上是國家發(fā)展與強國戰(zhàn)略的需要。希望通過提升學(xué)歷獲得更好的工作。另外政策放寬進城務(wù)工限制，由此形成農(nóng)村勞動力向城鄉(xiāng)大量轉(zhuǎn)移的社會現(xiàn)象。要因地制宜建立青年文化廣場、打工之家等文化宣傳陣地，組建文學(xué)社、讀書俱樂部等，把有文學(xué)、藝術(shù)、體育等專長的外來務(wù)工青年組織起來，定期開展健康有益的文體活動，發(fā)展興趣愛好。由于農(nóng)民工素質(zhì)的提高與國家的核心利益緊密聯(lián)系在一起，政府培訓(xùn)農(nóng)民工以提高其技能素質(zhì)顯然責(zé)無旁貸。另外的一部分則希望通過參加短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，從而得到一份穩(wěn)定的工作。進城務(wù)工的農(nóng)民工因生活環(huán)境背景的差異文化程度普遍較低，因此他們大部分從事比較辛苦的工作，也有的找不到工作，從而流離失所。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍，建設(shè)文化活動室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活，并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要陣地。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題，后果可想而知。高小姐的情況和上面兩位各有類似。這是為什么？本次調(diào)查研究就是旨在回答這個問題。我們只能依靠社會，依靠政府，依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。在接受培訓(xùn)的地點上、方法上應(yīng)靈活機動，以業(yè)余函授培訓(xùn)為主，脫產(chǎn)為輔，以實地培訓(xùn)為主，網(wǎng)絡(luò)為輔。二、調(diào)查結(jié)果及分析農(nóng)民工大多是通過勞動市場找到工作單位的，但也有相當(dāng)一部分是通過親友、同鄉(xiāng)介紹工作的。（二）存在的問題通過這次調(diào)查，使我意識到自己一些不足之處，如專業(yè)知識基礎(chǔ)不牢固，理論與實踐結(jié)合不緊密，社會經(jīng)驗缺乏等問題。希望政府多提供一些平臺，讓農(nóng)民工擁有更多機會。（二）農(nóng)民工的學(xué)習(xí)需求情況分析（緊密圍繞調(diào)查問卷內(nèi)容展開）1．繼續(xù)學(xué)習(xí)的意愿在對受訪農(nóng)民工是否愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)的調(diào)查中，有 2 人，即 50 %的農(nóng)民工明確表示愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我，有 50%的農(nóng)民工表示工作比較繁忙，暫時還沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的傾向。為了解廣大農(nóng)民工朋友在工作中的學(xué)習(xí)需求實際情況及其意愿特作此調(diào)查。第五，從收入水平看，農(nóng)民工雖然工資有所增加但因物價上漲所以生活質(zhì)量提高不大，從事服務(wù)業(yè)的農(nóng)民工工資也偏低，而從事體力話的農(nóng)民工工資較高，也造成很大一部分農(nóng)民工對學(xué)習(xí)提不起激情，認(rèn)為讀書作用不大，而且讀書還要花費錢。（四）農(nóng)民工對未來發(fā)展及學(xué)習(xí)需求的希望農(nóng)民工希望不斷提升自己的能力和學(xué)歷；未來越來越光明，錢越來越多；希望工資提升，物價下降。實踐能力得到了提高這次實踐鍛煉了我的能力，從所有資料中選擇有用信息，對中國農(nóng)民工現(xiàn)狀的了解及政府的政策了解等等，既鍛煉了我的動手能力也鍛煉了我的動腦能力。大量農(nóng)民進城務(wù)工或在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)對我國現(xiàn)代化建設(shè)作出了重大貢獻。接受調(diào)查者認(rèn)為，致富的障礙是缺乏科學(xué)文化知識和職業(yè)技能。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分，但是，一旦我們的教育支持跟上去了，一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了，難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎？雖然我們現(xiàn)在還不能給這個方式下什么定論，但是，看看當(dāng)今金融危機的影響，今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2000萬左右。這是解決“三農(nóng)問題”的有效舉措。她想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué)，憑借著不錯的氣質(zhì)和口才，努力成為一個管理者。五、討論與建議無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述，我們不難看出，要強人強市強省乃至強國，教育的重要性仍舊是不容置疑的。農(nóng)民工教育還有賴于自我教育，靠別人靠社會畢竟不能有長久的作用，只有靠自己的雙手去改變自己的命運。城市外來務(wù)工青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查報告一、社會調(diào)查的背景與目的近年來，社會發(fā)展迅速，各方面建設(shè)速度加快，勞動力市場不斷擴大，各種勞動力需求不斷增長。在南京調(diào)查的農(nóng)民工稅后工資一般為2500元左右人民幣。我們在解決農(nóng)民工問題時必須更新思路，把現(xiàn)有的思維定勢打破，將農(nóng)民工納入中國工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化進程。進一步完善外來務(wù)工人員維權(quán)救助機制和困難救助機制，健全完善勞動者投訴舉報、受理查處等各項制度，加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法力度，及時糾正企業(yè)違反《勞動法》和有關(guān)法律法規(guī)的行為。為了更好地了解農(nóng)民工，先采用問卷調(diào)查法、訪談法對4名農(nóng)民工情況進行了調(diào)查與分析。選擇工作區(qū)域的決定因素是年齡和文化程度。農(nóng)民工問題事關(guān)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展全局。以在民營、股份制企業(yè)工作的外來務(wù)工青年群體為重點，廣泛開展維權(quán)法律、法規(guī)知識宣傳普及，重點包括勞動合同和用工協(xié)議的主要內(nèi)容、期限、工資標(biāo)準(zhǔn)、安全質(zhì)量責(zé)任，非法用工的舉報投訴途徑，工資遭遇拖欠的合法處理方式等。農(nóng)民工學(xué)習(xí)的需求無論對國家的社會現(xiàn)代化的發(fā)展，還是社會的穩(wěn)定有著很大的意義。進行思想道德教育和法制教育，幫助外來務(wù)工青年了解勞動安全法規(guī)、交通法規(guī)、婚姻法、計劃生育及有關(guān)民法、刑法等基本知識，促進外來務(wù)工青年同南京市民一起自覺遵守公民道德規(guī)范，推動我市社會文明建設(shè)。選擇參加短期培訓(xùn)的較多專業(yè)為：汽車修理、美容美發(fā)、機械加工與制造、機電技術(shù)、計算機應(yīng)用等。（二）調(diào)查的范圍、對象（三）調(diào)查的內(nèi)容三、針對農(nóng)民工的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項：(一)基本情況：據(jù)目前了解，到城市務(wù)工的青年中男性占了60％以上，平均年齡偏低。希望全社會來關(guān)愛我們的弱勢群體，關(guān)愛社會上需要幫助的人們，真正創(chuàng)建和諧社會。加強職業(yè)技能培訓(xùn)，根據(jù)不同行業(yè)特點和具體要求，組織外來務(wù)工青年參加相關(guān)文化、技能培訓(xùn)，并達(dá)到一定的等級水平。(三)目前最關(guān)心的問題：在調(diào)查的4個人當(dāng)中，他們擔(dān)心的問題也不是都一樣，但也不離開子女上學(xué)就業(yè)問題、勞動報酬及時足額發(fā)放問題、簽訂勞動合同、社會保險問題、