【正文】 時，努力以正確的人生觀、價值觀和世界觀來引導他們。研究方法：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，實地問卷調(diào)查，實地采訪。這個階段的他們追求獨立和自尊，但他們的某些想法及行為不能被現(xiàn)實所接受，屢遭挫折，于是就常產(chǎn)生一些過于偏激的想法。登錄色情網(wǎng)站是在網(wǎng)頁自動彈出來的情況下登錄的。學生在網(wǎng)上的道德素質(zhì)很大程度上與上網(wǎng)環(huán)境有關(guān)系，大部分在學校上網(wǎng)的學生在學校的引導下會健康上網(wǎng)，但是部分在網(wǎng)吧上網(wǎng)的學生，由于受到環(huán)境的影響，經(jīng)常會使用粗言穢語，養(yǎng)成不良習慣。這是知識經(jīng)濟爆炸的社會，如果沒有實實在在的知識能力水平，很難在將來的社會上立足。有85％的中學生主要在休息日上網(wǎng)，10％的中學生在上課時間上網(wǎng)，3%的學生放學后上網(wǎng)，2%的學生中午時間上網(wǎng)。究竟中學生上網(wǎng)有何得利弊，中學生自己又是怎么看待這個問題的呢?為此，我們以“中學生為什么愛上網(wǎng)”為主線，進行了一系例關(guān)于中學生上網(wǎng)的較全面的調(diào)查。這才是治根本的辦法。上網(wǎng)是否影響中學生的社交%的學生認為會影響社交，%的學生認為肯定不會影響社交 %認為對社交影響不大。調(diào)查顯示，%的中學生表示對網(wǎng)絡(luò)感興趣，并有%的中學生認為“很長時間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來?！边@是我們進行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導思想。，自覺筑起心靈的“長城”一是加強以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育，用正確的人生觀、世界觀和價值觀筑起心靈的“長城”，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕。此外，還要充分發(fā)揮家長學校、關(guān)工委、共青團、婦聯(lián)、心理學會、家教研究會、新聞媒體等社會機構(gòu)、組織在這方面的優(yōu)勢，通過舉辦講座、咨詢、宣傳等活動，幫助他們解決網(wǎng)絡(luò)德育方面的問題。在時代發(fā)展及新課程改革的大潮推動下，培養(yǎng)中學生網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)已刻不容緩。設(shè)立全市統(tǒng)一的投訴熱線電話。，增強網(wǎng)絡(luò)德育力量其一，通過各種形式的培訓、講座和考核，使各級教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識、技能，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運作方式和手段，學會常見的德育課件開發(fā)工具(如authware、director、flash等)。網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學生的道德意識。%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間，耽誤學業(yè)。引言互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展給人類生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響,在已步入信息化社會的今天,“上網(wǎng)”已成為了一種時尚,而在龐大的網(wǎng)民群體中,中學生占了很大的比例,而且還在逐步增多。這不能不引起大家的廣泛關(guān)注。針對這一現(xiàn)象，我們又對近20同學進行了采訪，結(jié)果和調(diào)查的結(jié)果大致相同，有14位同學認為上網(wǎng)不會學到有害信息?！裎拿魃暇W(wǎng)的教育網(wǎng)絡(luò)是一個世界性的大熔爐，好的壞的內(nèi)容都有，所以家庭，學校，社會應(yīng)對青少年進行文明上網(wǎng)的正確引導。為較全面地掌握我市青少年的上網(wǎng)情況，引導青少年上網(wǎng)，提倡網(wǎng)絡(luò)文明，使青少年正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系，針對市區(qū)中學進行了上網(wǎng)情況調(diào)查。3．道德意識淡薄網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學生的道德意識。上網(wǎng)道德素質(zhì)與安全上網(wǎng)應(yīng)具備哪些基本的道德素質(zhì)，一半學生認為可以保護自己的隱私，但不能傷害別人，應(yīng)誠實守信，不違法。大部分學生網(wǎng)齡在一年以下。希望中學生能看透虛擬網(wǎng)絡(luò)的利和弊，提高自身道德素養(yǎng)，同時也殷切的盼望迷失在網(wǎng)游世界里的學生能走到正確的軌道上。其中受害的中學生和犯罪的中學生也占了較大的比例。制定“沙河市中學生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”，加大宣傳力度，提高自我保護意識和自我約束能力。(三)對策與建議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學德育工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也提供了許多機遇。%的家長表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會浪費時間，耽誤學業(yè)。凡將地理位置不同，并具有獨立功能的多個計算機系統(tǒng)通過通信設(shè)備和線路而連接起來，且以功能完善的網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、信息交換方式及網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享的系統(tǒng)，可稱為計算機網(wǎng)絡(luò)。中學生上網(wǎng)調(diào)查報告2016在現(xiàn)代資訊發(fā)達的時代，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活扮演著越來越重要的角色。這次調(diào)查可能會對今后學校、學生會和班級對學生做思想教育工作有一定的參考價值，對同學們也可以起到一定的警戒作用！單位：內(nèi)蒙古師范大學鴻德學院調(diào)查人：胡倩班級：11級財管1班 2012年8月14日第二篇：中學生上網(wǎng)調(diào)查報告2016中學生上網(wǎng)調(diào)查報告2016 中學生上網(wǎng)調(diào)查報告2016如今，是不是網(wǎng)民已經(jīng)成為中學生是否“現(xiàn)代”的重要標志。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能為我所用。：科技發(fā)展史不斷證明，科學技術(shù)像一把雙刃劍，既有利于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。其中，今年上半年我國網(wǎng)民總數(shù)增加了1200萬，而上網(wǎng)計算機數(shù)達到了5450萬臺。4.“你上網(wǎng)的原因” 有的學生選擇了多項，%，緩“上網(wǎng)的性別”比例：%，%； “年齡”：14歲的占50%，15歲的占20%，16歲以上的占30%； “網(wǎng)絡(luò)知識”%來自學校，%來自同學，%%，%，%。.“你上網(wǎng)的地點”40%的在網(wǎng)吧，60%在家里。這個數(shù)字背后凸顯了一個事實，中國每13個人當中就有一個網(wǎng)民。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特性。但是，切不可沉迷于此，勞累時可以進行適當?shù)膴蕵?，要注意上網(wǎng)時間。但是，因特網(wǎng)會給中學生的思想觀念、思維方式、價值取向、行為模式帶來哪些影響？一項最新調(diào)查表明，因特網(wǎng)有利于中學生現(xiàn)代思維方式的形成，有利于他們社會化的進程，更能激發(fā)其創(chuàng)造潛力。網(wǎng)絡(luò)有如此大的吸引力?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當代青少年學生獲取各種知識和信息的重要渠道，一個不容忽視的事實也擺在我們面前：即由互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍所帶來的負面影響，讓部分青少年沉迷其中，無法自拔。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)。江澤民同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位。三是各?？梢越M織中學生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁，向他們推薦國內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺學習先進文化、陶冶高尚情操的動力。網(wǎng)絡(luò)以他非凡的魅力吸引著人們。調(diào)查對象基本情況調(diào)查對象我校七年級、八年級、九年級各取一個班，發(fā)下問卷193份，回收問卷193份，全部為有效答卷。上網(wǎng)的目的大部分學生喜歡上網(wǎng)，上網(wǎng)目的主要是：（2）男生大部分上網(wǎng)是為了玩游戲，主要是玩一些網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。只有個別學生認為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，互相欺騙很正常。聊天室中，臟話不斷，他媽的滿天飛，色情等不良內(nèi)容更是頻繁出現(xiàn)，沉迷于聊天室的中學生很難不受其影響。在四所中學和一所高中發(fā)放470份問卷，收回有效問卷433分，通過問卷歸類分析，對我市目前中學生上網(wǎng)狀況有了初步的掌握，同時加強中學生網(wǎng)絡(luò)知識教育有了理論依據(jù)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)40%的學生沒有接受過教育，接受文明上網(wǎng)的教育和渠道主要有學校占55%，家庭占23%，網(wǎng)上占14%，社區(qū)占7%，其他渠道占11%。他們的理由是，雖然網(wǎng)上存在不良信息，但作為高中生，他們有辨別的能力。原因分析：上網(wǎng)過度的同學，大多是家中有可上網(wǎng)的電腦，并且父母對其上網(wǎng)時間沒有任何控制，以致出現(xiàn)“用在網(wǎng)上的時間比用在學習上的時間多”這一現(xiàn)象。因網(wǎng)絡(luò)而產(chǎn)生的中學生安全問題也日益突出中學生由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而離家出走、與網(wǎng)友約會等導致的人身傷害事件經(jīng)常出現(xiàn)在新聞媒體的報道中。顯然多數(shù)家長內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學業(yè)。網(wǎng)吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。在講求實效的前提下，改進和充實目前實施的“沙河市中小學教師計算機考核”的方式與內(nèi)容，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。建議電信部門發(fā)行青少年專用的上網(wǎng)卡，此卡具有上網(wǎng)費用低廉，自動屏蔽不健康網(wǎng)站等特點。中學生要做到“出淤泥而不染”，需要國家、社會、家庭、學校幾方面的共同努力，更需要加強中學生自身修養(yǎng)，不斷地提高自己的鑒別力，只有這樣才能做到“近朱者赤，近墨者也未必黑”。同時，由市教育局組織有關(guān)人員編寫“沙河市家庭網(wǎng)絡(luò)教育指導手冊”，發(fā)放給家長，提高他們對子女進行網(wǎng)絡(luò)德育的水平。同時，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問題，向有關(guān)職能部門反饋，以加強德育工作的針對性。江澤民同志在中央思想政治工作會議上強調(diào)指出：“對于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展，加強管理，趨利避害，為我所用，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中，占據(jù)主動地位。(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對中學生的影響中學生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。(一)中學生及其家長對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況，上網(wǎng)時間長，多數(shù)家長卻從未上過網(wǎng)，大部分教師上網(wǎng)經(jīng)驗不夠豐富互聯(lián)網(wǎng)以獨特的魅力吸引著廣大中學生?；ㄔ诰W(wǎng)上的時間比用于學習的時間多，確實是一種極為不好的現(xiàn)象，家長雖然不該對孩子的生活進行過多的干涉，但也必須有一定的指導與限制，這樣有利于避免孩子上網(wǎng)過度。結(jié)論：對于網(wǎng)上不良信息，國家和社會堅決打擊固然是重要的，但中學生更應(yīng)該提高過濾有害信息的能力，這樣才能盡可能地避免在網(wǎng)上學到有害的東西。第四篇：中學生上網(wǎng)情況調(diào)查報告中學生上網(wǎng)是一個被社會廣為關(guān)注的話題。（二）上網(wǎng)時段中學生上網(wǎng)的時間段主要集中在休息日，其次是上課時間。四、對中學生上網(wǎng)的建議做為學生，必須清醒的認識到學習的重要性，正確處理好上網(wǎng)和學習的時間，不可本末倒置，把絕大多數(shù)時間都荒廢在游戲中。網(wǎng)友約你，你會與網(wǎng)友見面嗎？70%的學生不會，7%左右的學生會，約有10%的學生與網(wǎng)友見過面。（3）喜歡的網(wǎng)站類型：主要是娛樂時尚性網(wǎng)站和交友聊天網(wǎng)站，其次是教育學習性網(wǎng)站、新聞網(wǎng)站，極少數(shù)的學生會上色情網(wǎng)站。初中階段的學生正處在青春期，其生理和心理在發(fā)生著一系列的變化，他們的心理沖突，時常是非常強盛的，這種突出積壓下來，不利于學生的身心健康。希望中學生能看透虛