【正文】 利用典型案例，背景材料，社會話題，漫畫等創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習欲望，對于其他的可適當舍棄，再者，根據(jù)學生的認知能力，教材內(nèi)容可適當、合理調(diào)整，使之更有利于學生接受，符合認知規(guī)律，由易到難，層層遞進。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往，正確、理性的認識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。（1）課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點、難點，分析學生學情，整理教學資源，預設(shè)教學情境及過程，選取適宜的教學方法，充分利用好“班班通”設(shè)備，制作課件，編寫課時教學計劃，為上好每一節(jié)課做好準備。第一單元是相親相愛一家人。從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。但也有部分學生對信息技術(shù)課程存在認識上的偏差，認為信息課就是上網(wǎng)、聊天和玩游戲；對規(guī)定的學習內(nèi)容、合作學習、自主學習及方法沒有興致。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。因為進入八年級后在學習生活方面比七年級成熟了。，依法執(zhí)教，關(guān)心愛護學生。在這學期的教學中，一定要先讓學生對這門課程重視起來。注意培養(yǎng)學生分析問題的能力，把課堂交給學生，讓他們多說，多做。幫助學生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。也有個別學生抱有無所謂的態(tài)度。二、工作目標按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學目標任務(wù)。再次，還要明白，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化，我們要善于學習外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。對社會敢于承擔應(yīng)承擔的責任。新的班級，指導學生做好課前預習，養(yǎng)成積累知識、做筆記有問題有分點有關(guān)鍵詞的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表達能力。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。（3）加強課后教學反思，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓、積累資料，爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文。培養(yǎng)學生的自學能力、思維能力、分析和概括能力。這一單元有兩個內(nèi)容，一是走近父母，二是理解老師。進行本冊教材的教學，是學生孝敬父母、熱愛祖國、學會交往，學會合作競爭，正確處理與他人、集體、國家和社會的關(guān)系，學會用法律保護個人權(quán)益的需要，是青少年心理、品德發(fā)展的需要，在整個初中思想品德教學中，本冊教材的地位和作用是其它教材所不能替代的。努力學習，提高專業(yè)理論水平。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。 等等困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生參與教學活動的積極性。在教學中關(guān)注學生，發(fā)揮學生特長，挖掘?qū)W生的學習潛力。（三）知識與技能目標完成三個單元的教學任務(wù)及教學練習。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。幫助學生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，、教學難點：代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。二是老師伴我成長。認識世界文化的豐富性和多樣性，懂得與各國各民族人民相互尊重、相互理解、友好相處的道理；體會和平的可貴，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。六、教學進度本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機動8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。這是一個艱巨的任務(wù)。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。三、教學重難點：重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往能力。3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學安排教學過程。創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。努力學習，提高專業(yè)理論水平。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。等都不失為是激發(fā)學生學習興趣，提高學生學習成績的好方法。第五單元順境與逆境。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生運用知識解決問題的能力較弱。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往，正確、理性的認識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。（1）課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點、難點，分析學生學情，整理教學資源，預設(shè)教學情境及過程，選取適宜的教學方法，充分利用好“班班通”設(shè)備，制作課件，編寫課時教學計劃，為上好每一節(jié)課做好準備。一學年下來，特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。加強德育功能，開展課堂活動（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。四、教情分析我們學校是一個平原初級學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和學生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：1，我們學校有六個教學班，不便于開展課堂教學。善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。讓學生真正動起來。三、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。2，同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。通過本冊的教學應(yīng)達到以下目的：認識自尊是健康人格的基點，懂得要有羞恥之心，潔身自愛，才能確立自尊；正確看待自己的優(yōu)點和缺點，克服自卑，樹立自信，擯棄自負和虛榮，維護自尊的人格；懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標尺；學習對復雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷，對自己的行為作出正確抉擇；明確做人必須有責任感，要對自己的行為后果承擔責任，謹言慎行，避免不良后果的發(fā)生。三、教材分析：初二思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。2：我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。做到備教材、備學生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學生特點的最佳教學方法。這是搞好教學的關(guān)鍵。第三單元《法律在我心中》有《我有署名權(quán)》、《做合格的消費者》、《法律是武器》以及《他們?yōu)槭裁捶缸铩匪膫€章節(jié)，讓學生認識法律，懂得使用法律，保護公民的正當權(quán)利，當公民權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依法維護自己的合法權(quán)利。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人。7，協(xié)調(diào)好學校領(lǐng)導，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。加強德育功能，開展課堂活動（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。二、學生情況分析通過近期課堂觀察、與學生交流、向原班任課教師了解，我覺得：總體上講，這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好，課堂紀律好，有一半的學生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦，求知欲強。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是一念之差，二是一步之遙。激發(fā)學生興趣，提高學習成績。這一單元有兩個內(nèi)容，一是同儕攜手共進。網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復雜，容易對中學生帶來傷害。四、教學目標學會啟動電子表格，建立、保存工作簿和設(shè)計電子表格。其次，要學會寬容，以諒解和包容的言行對待他人。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。第三單元安排走自己的路，因為少年期學生從眾心理和偶像崇拜現(xiàn)象需要正確引導。，絕不放棄任何一個學生，絕不歧視諷刺挖苦任何一個學生，對學生要耐心積極主動的輔導，注中效果。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂。讓學生對課堂充滿興趣。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的知識當堂消化，有效地提高學生的學習效率。調(diào)查表明，這個階段也是小團體易于形成及青少年犯罪的易發(fā)期。運用多媒體進行教學。第四單元學習如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化。本冊共有四個單元。正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負責的選擇，在交往中學會保護自己。本單元的主題是在學校里的人際交往。等都不失為是激發(fā)學生學習興趣，提高學生學習成績的好方法。第五單元順境與逆境。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生運用知識解決問題的能力較弱。（2）嚴于律己，教書育人。，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。周數(shù) 日期 教學內(nèi)容 課外活動第一周 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事第二周 09—15 我愛我家/難報三春暉 我為母親洗腳第三周 16—22 嚴也是一種愛/兩代人的對話 與父母長談第四周 23—29 同學這是教學目標。在教學中要轉(zhuǎn)變教學觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學生的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。還使學生明白經(jīng)濟高速發(fā)展需要良好的經(jīng)濟秩序，懂得經(jīng)濟生活是要靠法律來保障的，初步樹立法律意識。九、教學進度時間內(nèi)容第一周第一課第一、二框題第二周第一課第三框題第三周第二課第一、二框題第四周單元復習、第三課第一框題第五周第三課第二框題第六周第四課第一、二框題第七周單元復習第八周第五課第一、二框第九周復習迎考●第十周期中考試第十一周第六課第一、二框題第十二周單元復習第十三周第七課第一、二框題第十四周第八課第一、二框題第十五周第九課第一框題第十六周第九課第二框題第十七周第十課第一、二框題第十八周單元復習第十九周總復習●第二十周期末考試第四篇：八年級上冊思想品德教學計劃八年級上冊思想品德教學計劃任課教師：錢建友一、指導思想八年級思想品德上冊教材的教學主題是讓學生把家庭中的大事小事，個人的喜與憂，青春期的故事學會適應(yīng)并融入社會公共生活中，積極地感受并回應(yīng)社會發(fā)展和時代需要，以獨立、自主、負責任的公民姿態(tài)，展示自己成長的風采；以提高學生法律意識、增長法律素養(yǎng)為主要任務(wù)。．搞好學生課前預習，讓學生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學生的自學能力。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交朋友。法律地位平等；學會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象；懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)；領(lǐng)會善良是博大無私的愛心，是美好品德的基石；培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻中提升自己的精神境界；體會己所不欲、勿施于人的道理。明白只有誠實守信才能得到他人的信任。4，教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。3，教學資源奇缺，4，學生封閉管理，二百多學生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。（2）嚴于律己，教書育人。指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣，目的不明確。課堂教學中，要采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等多種形式，活躍課堂氣氛；要激發(fā)學生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；要關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，促進學生課堂學習的有效參與，使教學效果達到最優(yōu)化。本單元的內(nèi)容兩個，一是從眾與自主，二是偶像與自我。二、學生情況分析通過近期課堂觀察、與學生交流、向原班任課教師了解，我覺得：總體上講，這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好，課堂紀律好，有一半的學生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦，求知欲強。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是一念之差，二是一步之遙。激發(fā)學生興趣，提高學習成績。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。八年級思想品德教學計劃篇三一、指導思想大力推行新課程改革，努