【正文】 父母。例如《飛奪瀘定橋》的結(jié)尾：“紅軍主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日最前線?！边@樣的結(jié)尾使讀者很快就能抓住文章的中心，作者的寫作目的，文章的中心思想一目了然。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結(jié)、奮進、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。2001年高考佳作《根》開頭：“參天古樹源于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什么呢？我認為應(yīng)該是誠信。2005年高考佳作《永遠的蘇武》結(jié)尾——壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！啊，我們永遠的蘇武！以“壯哉”“偉哉”“奇哉”“雄哉”表達對蘇武的敬仰贊美之情，有感染力。讀者一見開頭片段，就會斷定這個婦人在喪夫子幼的情況下，后來的情境會更加艱難，但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛子之情，崇高的母愛，體現(xiàn)于字里行間。但就在不久前，一個女孩的出現(xiàn)，讓我真正體會到了美的真諦。十、渲染氣氛式：文章開頭運用生動形象的語言，描繪出一處特有的環(huán)境或景物，渲染出一種與主人公心情或命運相關(guān)的所特有的氣氛。如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’。向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無愧。*青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香。她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。《白楊禮贊》的結(jié)尾就大聲疾呼道：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！”文章結(jié)尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套。那女人回過頭來，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。他是這么寫的：我發(fā)現(xiàn)哥哥的秘密了，告訴你，你可別向外人說，我哥哥有對象了！真的，不騙你，這是我從他日記上發(fā)現(xiàn)的。這種開頭式，可說妙極了。如有同學(xué)在寫《老師的眼睛》這篇文章時，開頭是這么點題寫的：老師，你那雙眼睛啊，時而深沉，時而明快，為我的進步歡迎，為我的消沉而不安，我的一切，無需開口便從您的眼神中得到滿意的答復(fù)。你會如何作答呢？2005年高考佳作《走不倦的人生》結(jié)尾——繁忙的人生中，快樂不少，痛苦不多。在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，我們才會擁有精彩的人生。25話題：心胸寬廣開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷?！敝t虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。12話題：貢獻開頭：魯迅先生“俯首甘為孺子?！保恢芸偫砭瞎M瘁，死而后已；孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農(nóng)民會因此展開笑顏。而缺乏寬容，將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。八 總結(jié)式結(jié)尾，突出中心：總結(jié)式結(jié)尾即在文章的結(jié)尾處對全文加以總結(jié)，以突出中心。（這是一篇課外閱讀《生命中的傘》的開頭，作者緊緊圍繞自己的題目中“生命”和“傘”開篇，強調(diào)了一把蘊含父母之愛的傘令作者終生難忘，開篇點題，引人深思。羅伯茨的微笑自信并充滿活力??面對這些微笑，我不禁要問：她們的微笑為什么美?(《微笑著面對生活》)技巧五：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨例：(首)時間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。注意：就字數(shù)來講，開頭結(jié)尾不宜過長，一般說來，標準的考場作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜?！?4．照應(yīng)式。而后來，我終于明白：曲線比直線更富有魅力?？吹搅怂釛椈ǎ唤质刮蚁肫鹞业囊晃恍∴従?，她便如這可愛的小花，也這么冰清雪白??” ?〖例１1〗“落了，深秋的枯葉灑滿山野；近了，初冬的腳步踏進了南園。他們共同研究學(xué)問，共同??”?8．聯(lián)想式?！庇秩纭稅鄣仙贰ｉ_頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián)，為突出中心服務(wù)。開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目。?7．總起式。而終于有那么一次，卻使我嘗到了成功的滋味，使我難以忘懷??”（三）寫景式開頭?〖例9〗“夏夜，滿天繁星像孩子們調(diào)皮的眼睛，清澈明亮，還眨呀眨的。”（八）對比式開頭?〖例23〗“下課鈴響了，同學(xué)們都談笑風(fēng)生或爭先恐后地涌出課室?！背Ｒ姷淖魑慕Y(jié)尾?3．自然式。它的成敗極大程度上影響著語文的成敗，而語文的成敗又牽動著全局。奧黛麗。讓讀者感受到成長中的小作者在關(guān)鍵的時候總會得到來自媽媽的贊揚、鼓勵、提醒的聲音!顯示了審題和遣詞造句的能力。五、巧妙發(fā)問引人深思：如有同學(xué)這樣寫《我的語文老師》結(jié)尾：難道我的語文老師不是一個稱職的好老師嗎?你見過這樣的老師嗎?六、聯(lián)想引申多姿多彩：如某同學(xué)寫《花》的結(jié)尾：多姿多彩的花朵在校園里盡情綻放，也在我的心里播下了種子……七 啟發(fā)式結(jié)尾，余味無窮：啟發(fā)式結(jié)尾就是在文章的結(jié)尾處留給讀者某種教育或啟發(fā)，讓人有一種“言已盡，意無窮”的感覺。3話題：寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。7話題：回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??結(jié)尾：老師是無私的，他不求得到學(xué)生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學(xué)生成才。結(jié)尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。結(jié)尾：我們常常感動，是因為懂得、珍惜。人們望著走過的隊伍哈哈大笑之時，母親卻激動地放聲高喊，“哦－－親愛的保羅！他們都走錯了，只有你走對了！”《感情親疏影響對事物的認知》開頭方法之五：引用詩歌勝過空說我不去想是否能夠成功／既然選擇了遠方／便只顧風(fēng)雨兼程。如：忙碌的身影，也已為現(xiàn)代化建設(shè)加瓦添磚；忙碌的身影，也曾讓世界為你感動吶喊；忙碌的身影，也向關(guān)懷你的人傾訴愛的呼喚?。ㄗ髡哂幸鈱⑷齻€排比句獨立成行，強化了結(jié)尾的意圖，給閱卷者留下了深刻的印象。如《那魚那鷹那人》后記——魚，終究離不開給予它生命之源的水。我從小就恨我父親，父親也同樣恨我。九、設(shè)置懸念式：文章開頭敘寫一些引起讀者對主人公所從事件的發(fā)展和主人公命運滿懷關(guān)切心情的語句，造成一種懸念。（1）自然順暢的結(jié)果交代法聶華苓的《人，又少了一個》，寫了一個女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。前文提到的《誰是最可愛的人》的結(jié)尾，也是與文章的開頭遙相呼應(yīng)的。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云。*大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾。只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機會。當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已?！边@段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)。有個考生在寫《我討厭這種生活》這篇文章時，開頭就極好的運用了這種寫法，博得了監(jiān)考老師的微笑與默嘆。有同學(xué)在寫《賣豆腐的小姑娘》一文時，開頭成功地運用了這種寫法。有學(xué)生在寫《十七歲的花季》時，就成功地運用了這種寫法。銘記快樂與溫馨的感情，銘記一切助你成功的基石與動力。）用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾，收束有力，余音繞梁。汪國真哈姆萊特曾高呼：“人啊，看清你自己！”而我要說：“人啊，看清這個世界。是??！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結(jié)尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁