【正文】 小分隊”走上街頭，通過發(fā)放宣傳單和環(huán)保袋的方式呼吁人們行動起來，節(jié)約能源，保護我們共同的家園。學(xué)校通過一個個實例啟發(fā)同學(xué)們尋找身邊的正能量，號召學(xué)生以榜樣力量和自身努力在新學(xué)期說“正言”、做“正行”、塑“正品”，以良好的行為習(xí)慣傳遞給自己和他人正能量，走好人生每一步。開學(xué)初不少同學(xué)都會添置新的學(xué)習(xí)用具，可是花費情況卻大有不同。被評為歷下區(qū)特色班級的六年級三班學(xué)生們用在陽光七彩章爭章活動中爭得的七巧板樣式“七彩章”拼出了小船和風(fēng)箏，象征著新的學(xué)期同學(xué)們在燕柳的學(xué)習(xí)生活中放飛理想、陽光起航。濟南市解放路第二小學(xué)開展了“我們在春天播種希望” 新學(xué)期主題活動。?濟南市花園小學(xué)啟動了以“與經(jīng)典同行，做文明學(xué)生”主題活動。也有的學(xué)校結(jié)合自身特點開展了相關(guān)“塑造好行為，傳遞正能量”主題活動。④有利于青少年樹立正確的人生觀、價值觀，提高道德素質(zhì)，服務(wù)社會，關(guān)愛他人。緊接著，他又聽到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒??第五篇：傳遞正能量傳遞正能量必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會已經(jīng)失去了力量。無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。我們的社會多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。（于虹）第三篇：傳遞正能量傳遞正能量讓最美成為普世之美（1）是什么：無論是時代英雄，還是平民百姓，只要能在各自的生活和工作中，用點滴行動彰顯大愛，報效祖國，溫暖社會，關(guān)愛他人，都可以稱為“最美”，“傳遞正能量”。該校自上學(xué)期推行了小組合作的新型學(xué)習(xí)模式以來，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀團隊和進步團隊，開學(xué)典禮上又有25個明星團隊受到了表彰和獎勵。學(xué)校大隊部向同學(xué)們提出了新學(xué)期要求，希望大家爭做快樂、自信、講文明的小學(xué)生。濟南歷元學(xué)校舉行了“涵養(yǎng)美德，快樂發(fā)展”新學(xué)期開學(xué)典禮暨升旗儀式。此舉旨在號召大家行動起來，一起傳遞低碳環(huán)保正能量。教師代表與學(xué)生代表在火紅的標語上簽上自己的名字，并承諾用自己的名字去實踐自己的諾言！用勤儉節(jié)約的方式迎接美好的明天！濟南市匯波小學(xué)舉行了以“人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)?！敝黝}活動暨2013年國際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建啟動儀式，面向全校師生發(fā)起 “人人愛低碳，細節(jié)見環(huán)?！钡某h。行德的含義是將自己的決心付諸于日常的正德行為中。濟南市歷下實驗小學(xué)開學(xué)典禮以“節(jié)儉”為主題，學(xué)生們進行了節(jié)儉生活方式、節(jié)儉繪畫、廢舊物品DIY等展示，倡議學(xué)生進行“光盤行動”?；艚鹣壬?jīng)說過：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……——霍金雷鋒是人民解放軍，他從小就愛幫助別人。有一次，雷鋒要做火車去一個地方。濟南市文化東路小學(xué)少先隊員代表與同學(xué)們分享了一位位偉人勤儉節(jié)約的感人故事，教師代表與學(xué)生代表在火紅的標語上簽上自己的名字。樂德是說要把正德看作是使自己和他人都快樂的事。學(xué)校聘任了新一屆生態(tài)學(xué)校委員會委員，環(huán)保小衛(wèi)士細致形象的向大家講解了垃圾如何分類，倡導(dǎo)大家增強環(huán)保意識，從垃圾分類開始?！绲律忻?，傳遞美德正能量〓濟南市姚家小學(xué)開展了“傳遞愛的正能量? 塑造美德好少年”活動，號召同學(xué)們勤于修德、專于學(xué)習(xí)、勇于實踐、樂于助人，做新時期的美德好少年。在嘹亮的國歌聲中，從國際游泳比賽凱旋歸來的8名游泳隊員代表致辭，匯報土耳其馬爾馬里斯之行，以榜樣力量為其他同學(xué)傳遞正能量。同時，學(xué)生展示了自編的《文明禮儀操》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把精心選購的花種贈送給各班同學(xué)，預(yù)示著在這個播種的季節(jié)為大家送上美好的希望與祝福。（2）“中國正能量”這一現(xiàn)象的意義和影響（為什么）：①有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚民族精神和傳統(tǒng)美德。終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。江蘇一小男孩上學(xué)時不小心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。男孩所傳遞的正能量，撥動著我們內(nèi)心深處的那根弦。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽“撲通”一聲，一個重物砸進江中。③有利于推動社會和時代進步，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。傳承美德、摒棄陋習(xí)，用東方美少年豐富的知