【正文】 精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。從首都北京到塞外邊疆，50年來，國人都在用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的實(shí)際行動(dòng)、一個(gè)個(gè)感人的身邊故事，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來。課間操后，六年級(jí)學(xué)生在班主任張麗君老師、數(shù)學(xué)老師李松華老師的帶領(lǐng)下清掃校門前的一條水泥路。他，一位那么熟悉的人物，一個(gè)多么響亮的名字雷鋒。無論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過得好一些。言行一致的革命精神雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。也可以理解為，進(jìn)取心。五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這樣的精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高度一致的，黨的十八大報(bào)告提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，教育引領(lǐng)學(xué)生成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。當(dāng)代的雷鋒精神也不是簡單的做好事，而是有著非常豐富的精神內(nèi)涵：奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節(jié)約精神等。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精?！北热?，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街。雷鋒精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。何玥這個(gè)12歲的小女孩坦然面對(duì)生死，在病痛中還不忘善濟(jì)他人，捐獻(xiàn)自己的遺體。師生門通過介紹雷鋒生平簡介，講述真實(shí)雷鋒故事，誦讀雷鋒日記，心靈再一次受到洗禮。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)自覺向雷鋒同志學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光，為自己添彩。這一場(chǎng)生命最后的告別，不知敲動(dòng)了多少人的心靈。為什么周總理會(huì)把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”？我給大家一道來吧！愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。敬業(yè)愛崗，用現(xiàn)代的說法，叫職業(yè)素養(yǎng)。四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，道德領(lǐng)域的滑坡和斷裂越來越嚴(yán)重，人們呼喚雷鋒精神，呼喚被賦予了新時(shí)代意義的雷鋒精神。今天，人們這樣解讀雷鋒精神：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精