【正文】 爸爸一聲驚呼，一個(gè)箭步?jīng)_向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上，這時(shí)，身后馬路上汽車的剎車聲已經(jīng)是響成了一片。小象把桃子發(fā)給了小熊貓；把松果發(fā)給了小猴子；把竹子發(fā)給了小花貓；最后又把小魚發(fā)給了小松鼠。齊宣王的兒子齊泯王繼位，也喜歡聽音樂，聽說南郭先生的兒子演奏得如高山流水，如夢如幻。小兔子 溫柔的說：“事物的美不美，不知看它的外表，還得看他是否對別人有用，關(guān)鍵看他的實(shí)用價(jià)值呢！”白多了，又有用還可以給人們做棉衣，你身上的羽毛只是美麗、漂亮、沒有實(shí)用，不信咱們走著瞧吧！“寒冷的冬天來到了，刺骨的寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖，多虧小兔子身上的毛給人你們做的棉衣，人們感覺到了溫暖。我站累了，真想回家??！可是想到媽媽每天都早出晚歸，很辛苦，我連媽媽送一次雨傘都不能堅(jiān)持，就坐回椅子上，堅(jiān)持下來…… 又走了幾輛車，終于在第六輛車到站時(shí)，我接到了媽媽。他拔完一棵又一棵，拔完一行又一行，累了就直直腰，捶捶腿，從早晨一直拔到晚上，心想：“回家呀老婆一定會(huì)夸我聰明能干，肯定得好好獎(jiǎng)勵(lì)我！”于是他又開始拔起來，直到全部拔完，才筋疲力盡的回家了。其實(shí)，老師還在黑板上寫了幾遍呢，我都沒有認(rèn)真看。我興高采烈地跑到花朵姑娘面前，蹲下仔細(xì)地觀察花瓣兒，感覺花瓣兒既是柔軟的，又是脆艷的；花瓣兒上還沾著露珠，晶瑩閃爍。她臉蛋紅紅的，她鼻子圓圓的，手上還拿著一朵紅花，她真是太漂亮了！所以，我非常喜歡這支筆！正因?yàn)槲液芟矚g這支圓珠筆，我要用這支筆寫字寫作文，讓它一直陪伴著我學(xué)習(xí)。一只只五彩繽紛的鯉魚跳躍著。誰知大白貓像降落傘似的飛過來，竟然，安然無恙，真是太神奇了。在空曠的草坪上，小貓和小熊擺開陣勢，奔來跑去，你攻我守，踢得滿頭大汗。它非常感謝小鳥姐姐，便說：“謝謝你，小鳥姐姐。一絲絲風(fēng)也沒有?！靶⊙坨R”的雅號從此就傳開了。貝貝呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆?？戳丝创竽瞎?，又看了看小兔，疑惑地問：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？”小兔得意地說：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來的。大家分了分，小猴先扛的木頭到了河里，把木頭當(dāng)成小船它開心坐在上面。郊外，空氣清新，陽光明媚，小河清澈見底。第三篇：二年級看圖寫話圖片和上學(xué)路上星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場跑去?！毙▲B連忙說：“不客氣”。小明拿著網(wǎng)和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。小紅獨(dú)自來到家里附近的公園散步，她往口袋掏糖果的時(shí)候，不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……回到家里小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點(diǎn)肥皂，開始上搓搓，下搓搓。就在快看不見氣球的身影時(shí)，小鳥姐姐飛來了，她正想找小白兔玩。這時(shí)，小剛急忙趕上來，連聲說：“對不起！對不起！我是不小心的。有時(shí)，我會(huì)在車上看書。第二天，貝貝起了個(gè)大早，抱著喇叭跳到樹上，準(zhǔn)備練習(xí)。小明心里想著：這位老奶奶年紀(jì)這么大了，行動(dòng)不方便，我應(yīng)該幫幫她！于是，他就飛快地跑過去，接過老奶奶手中的桶，說：“老奶奶，我去幫您澆花吧！”老奶奶聽了小明的話，笑著說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子！”小明聽了之后，心里比喝了蜜還甜呢！小刺猬，你別走龜兔賽跑后續(xù)一天，兔子又和烏龜賽跑。||| 猴山上的猴子有各種各樣的形態(tài)：有的猴子一只手抓住山上的石頭，另一只手拿著蘋果，吊在半空中，一邊蕩秋千一邊吃蘋果，看上去真驚險(xiǎn)，它們還真會(huì)玩啊；有的在找另一只猴子身上的跳蚤，看樣子真是相親相愛呢！還有的猴子在山上把香蕉皮剝了，然后，它把香蕉扔到空中，再用嘴巴接住，美美地吃起來。于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮撿起來，扔到路邊的果皮箱里。過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小貓剛走到家的附近，就發(fā)現(xiàn)家門口有一條小河，河水嘩嘩地流淌著。過了幾天，樹爺爺?shù)牟『昧?，又長出了嫩綠的葉子。說：“你們的花真美，真香，你們送的花消除了我一天的疲勞！”我們說：“老師，就讓這花陪著您吧！讓花香飄進(jìn)你的夢里，祝您睡好！我們再祝您節(jié)日快樂！”老師接過花后，夸我們是好孩子。”他們兩個(gè)急 忙跑過去，小東站在左邊扶著盲人叔叔，小紅站在右邊把雨傘舉得高高的，他們異口同聲地說：“叔叔，我們送你回去吧！”叔叔連忙說：“不用了，你們快走吧！不然爸爸媽媽會(huì)著急的。小兔心想：“這怎么辦呢？”小兔看見小熊貓騎著自行車過來，小兔心想輪子圓圓的，把南瓜豎起來不就行了?！必愗愐宦?，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，于是他趕忙跑回家也開始學(xué)寫作了。第二天一早，小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子，跑到池塘邊，把小蝌蚪放進(jìn)了池塘，他對小蝌蚪說：“小蝌蚪，快快長大吧！長成青蛙，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吧！”聰明的大公雞、一天，一只大公雞正在草地里捉小蟲，狐貍大喊一聲:“干什么呢?” 公雞看見狐貍，(心里)很害怕?！毙∶骱敛华q豫地走過去，對那個(gè)販子說：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽了，怒氣沖沖地說：“我抓來的青蛙是要賣錢的?！毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。”小明轉(zhuǎn)身就走了?！闭f完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個(gè)潔白的面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽?？墒?，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不怕雨，因?yàn)樗鼈兩钤谒?。它把長大的白菜放到車上推回家去，這時(shí)在天上的月亮看見了笑了。瞧，這些可愛的小動(dòng)物看書看得多么認(rèn)真啊！看圖寫話圖片及范文：過河星期六，小貓給小猴打電話說：“邀請上你的好朋友到我家玩吧。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)?？墒撬麆偱芰藳]有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來了。每天晚上睡覺前，我也總要躺在床上看一會(huì)兒書，再甜甜地入睡。”小明看著滿頭大汗、充滿歉意的小剛，說：“沒關(guān)系。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，就問小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說：“我可以幫你。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。誒……我命苦啊。我知道那是白 云靴在起作用。我給了弟弟一支灰色的筆，筆上面有一只灰太狼，我想弟弟一定很喜歡那支筆。魚蝦在溪底下養(yǎng)得肥美。論“聰” 大家都知道，“聰”就是聰明的意思，可是你們有所不知，“聰”還有更深的含義。擴(kuò)寫《拔苗助長》古時(shí)候風(fēng)和日麗的一天，有個(gè)宋國人，在田里種下了許多禾苗，然后就天天盼望著自己的禾苗快點(diǎn)長大，好早日得到大米。車站上的人很多，我都沒地方待了。驕傲的孔雀公園里有一只漂亮孔雀，游人們常常到那里去圍觀它，贊美它，特別是它開屏的時(shí)候，贊美之聲不絕于耳。一晃數(shù)年過去，兒子漸漸長大，居然對樂器很感興趣，南郭先生就給他講了當(dāng)年的故事，一定要前車之鑒?！庇幸惶?，我還親眼看見一只壁虎吃蛾子呢！剛開始，一只蛾子飛到離壁虎不遠(yuǎn)的墻壁上，小壁虎看見了，悄悄的爬過去，走近了，一撲上去，結(jié)果沒抓著，蛾子撲騰幾下翅膀飛走了。那是一個(gè)星期天的下午，陽光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場散步。走進(jìn)來安慰我說：“寶貝，輸不要緊，只要參與，就是最棒的。小魚、小蝌蚪在清清的水里游來游去。39。這多么像正待演奏的曲譜哇！金魚今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。啊！他們真是幸福の一家人！看圖寫話圖片及範(fàn)文：釣魚在夏日炎炎の一天，小明興高采烈地來到清澈見底の小河邊釣魚。王明有一道題不會(huì)做，他抓耳撓腮，不知該怎麼辦。小刺蝟連忙站起來說：“對不起小白兔，我不是故意の。小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。”貝貝一聽，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，於是他趕忙跑回家也開始學(xué)寫作了。然後，小明又拿起書仔細(xì)地看裏面有關(guān)保護(hù)青蛙の知識。那些青蛙有の呱呱地叫，有の使勁亂跳?？粗坏丐嗡?，小貓非常後悔：都怪我太粗心了，浪費(fèi)了這麼多水！以後，做事情可一定要細(xì)心呀！二年級看圖寫話圖片和範(fàn)文（5）：氣球又回來了一天，免媽媽在玩具店裏給小白兔買了一個(gè)五顏六色の花氣球，小白兔十分喜愛。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白の，小紅還給了小手帕一個(gè)潔白の面孔，她感到十分開心！小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。小明說：“誰沒有把水關(guān)好？這樣多浪費(fèi)呀！老師告訴過我們要節(jié)約用水，我們不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。小紅看見草地上美麗の小花，正準(zhǔn)備去摘の時(shí)候，丁叔叔說：“小朋友，你看，這裏寫著要愛護(hù)花草。它們走過去一看，原來是 小鴨子掉到一個(gè)大坑裏了。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。小熊閑著沒事，就來找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，小鳥姐姐咬著氣球の線回來了。剛走不遠(yuǎn)，就聽到小剛在後面喊：“請等一等！”小明很奇怪，轉(zhuǎn)身問：“請問還有什麼事嗎？”小剛氣喘籲籲地趕上來，說：“剛才の球把你の衣服弄髒了，讓我?guī)湍惆岩路悉瓮僚膸譁Q(jìng)！”說完，小剛輕輕地拍拍地把小明後背衣服上の泥土拍幹淨(jìng)。可最近不知怎麼啦，上課時(shí)黑板上の字老是模模糊糊の，看不清。賽場上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門?！辈灰粫?huì)兒小猴、小豬、小熊就都齊了，可是中間有一條河怎麼過去呢？小猴說：“砍一棵樹當(dāng)小船不就行了嗎?！边@句話の意思是農(nóng)民伯伯種地很辛苦。於是，小花貓趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞很感動(dòng)。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。它倆穿梭般交織來往，嬌健地上下翻騰。那么我們才能找到立足之所。一走進(jìn)園子里，我呆了，這里花的品種真多！我仔細(xì)一看，更為驚訝，你們看，高貴華麗的牡丹，迷人魅力的玫瑰，神秘動(dòng)人的夜來香，嬌小可愛的水仙，清純潔白的百合，當(dāng)然也少不了“出淤泥而不染”的荷花。在補(bǔ)作文時(shí)，我卻在一直想，自己為什么沒有寫作文。它們那一身雪白的絨毛，像是一件白色的外衣，高雅極了；長長的耳朵，堅(jiān)挺有力的豎著，仿佛冬天覆蓋著白雪的兩座小山；水靈靈的倆眼珠，就像兩顆寶石；最有趣的就是它們的嘴了，三瓣且不停地動(dòng)著，讓唇上的胡須隨之舞蹈；它們的腿和別的四足動(dòng)物的腿也不一樣，前腿短小后腿粗大，跑起來很快捷。小伙伴們高高興興地為小象唱生日歌，祝它生日快樂?。∩鷼獾男∝i月月（二年級作文）一天小熊拉拉和小豬月月一起在玩耍，小兔吖吖看見了小豬月月叫小豬月月過來，小豬月月就跑了過來，小熊拉拉看見小豬月月跑到了小兔吖吖說：“月月，去我家玩，別在這里?。　毙∝i月月很想不開，說道：“你們總是拉著我我都快拉成兩段了，哼，痛死我了，哎喲`好痛，好痛啊 嗚嗚嗚嗚算了不和你們玩了。他心里矛盾極了，真不知該怎么面對自己的父母。小兔子一看，趕緊對它說：“你怎么了，能嗎？到我家坐坐吧！”孔雀沒有回答，低著頭走開了。那位商人又得意地說：“這把矛能穿破任何事物，不管多厲害的盾，我也能一下將它刺穿?？s寫《小抄寫員》 敘利奧是個(gè)12歲的男孩子，他父親是鐵路上的職員，一家人過著清苦的生活，錢總是不夠用。有一次，我們語文單元測試，我思考了，就得了98分，別人沒思考，就才得了85分。初入小樹林，有幾只忽飛忽落的小鳥，接著，當(dāng)你偵查小鳥發(fā)現(xiàn)的話，它們將奏起小樂曲。我想：可能是怕把西瓜屋弄臟了吧?！笆堑艿馨　６?dāng)我開心時(shí)，大白貓則在我身旁跳來跳去，與我分享樂趣?？粗坏氐乃?，小貓非常后悔：都怪我太粗心了，浪費(fèi)了這么多水！以后，做事情可一定要細(xì)心呀！二年級看圖寫話圖片和范文（5）：氣球又回來了一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個(gè)五顏六色的花氣球，小白兔十分喜愛。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。然后，小明又拿起書仔細(xì)地看里面有關(guān)保護(hù)青蛙的知識?！必愗愐宦牐@個(gè)主意 不錯(cuò)哦，于是他趕忙跑回家也開始學(xué)寫作了。小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。小刺猬連忙站起來說：“對不起小白兔，我不是故意的。王明有一道題不會(huì)做，他抓耳撓腮，不知該怎么辦。?。∷麄冋媸切腋５囊患胰?！看圖寫話圖片及范文：釣魚在夏日炎炎的一天，小明興高采烈地來到清澈見底的小河邊釣魚。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。回到家里，小白兔拿著氣球一會(huì)兒跳到沙發(fā)上，一會(huì)兒跳到它爸爸面前炫耀……小白兔對媽媽說：“媽媽，我可以帶著的氣球出去玩嗎？”媽媽說：“可以。小明想：“青蛙是莊稼的衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來呢？”正這樣想著，小明看見一個(gè)人走過來，想買青蛙吃，小明著急了，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說理去。他知道自己錯(cuò)了。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。它非常感謝小鳥姐姐，便說：“謝謝你，小鳥姐姐。一絲絲風(fēng)也沒有?？勺罱恢趺蠢?，上課時(shí)黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。賽場上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。兔子說：“我以前太驕傲了。植樹節(jié)3月12日是植樹節(jié)，這天天氣晴朗，陽光明媚。啄木鳥治病 一天，啄木鳥看見樹爺爺哭個(gè)不停。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。小熊閑著沒事，就來找小貓：“小貓，我們一起去踢球吧！”小貓爽快地答應(yīng)了。”啄木鳥說：“我來給您治病吧。小軍先挖好坑，小美再把樹苗放進(jìn)坑里，小軍等小美扶穩(wěn)樹苗后，小 軍再把土填上，一棵小樹就栽好了。從此，兔子和烏龜成了一對好朋友。貝貝呢，什么也沒學(xué)成，只好在臺下發(fā)呆?！靶⊙坨R”的雅號從此就傳開了。到了傍晚，他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。于是，它們在樹林里高興地一起玩著氣球。外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。你沒有錢，就走開！”小明一聽，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的錢，拿給了那個(gè)小販。小白兔來到離家不遠(yuǎn)的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。小明身后垂柳鳴蟬在微風(fēng)中搖擺，他在靜靜地等著魚兒上鉤。李紅不讓他看，就告訴他：“考試的時(shí)候不能看人家的。”這時(shí)，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。在大葉子下面長著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔