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中心小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案(留存版)

2025-10-14 20:48上一頁面

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【正文】 生資助工作機制,幫助學(xué)困生順利完成學(xué)業(yè)。大力弘揚學(xué)為人師、行為世范的師德風尚,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)行為準則,進一步完善教師職業(yè)道德評價、考核和獎懲機制。(三)強力推進,注重特色。一是全面改善辦學(xué)條件,二是全面優(yōu)化教育資源配置,三是全面規(guī)范辦學(xué)行為,四是全面促進教育公平,五是全面提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。在教師職稱評審、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先中實行師德問題“一票否決”制度。堅持德育為先,立德樹人,將社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育的全過程。進一步落實校園安全管理責任,細化學(xué)校安全管理工作內(nèi)容,建立校園安全隱患排查治理機制,全面形成縱向到底、橫向到邊、覆蓋所有安全工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)的目標管理責任體系。,按省評估意見進一步整改。(三)協(xié)調(diào)發(fā)展原則。教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高。鎮(zhèn)教育、發(fā)改、規(guī)劃、建設(shè)等部門要建立建設(shè)項目庫,編制設(shè)備添置預(yù)算,明確標準化學(xué)校建設(shè)進度。規(guī)劃修建三層面積為1473平米的教學(xué)及輔助用房;新建一層面積為158平米的學(xué)生食堂;新建學(xué)生廁所60平米;新建開水房8平米,浴室16平米;新建40平米教師周轉(zhuǎn)房。2016年,永安鎮(zhèn)永和小學(xué)、永安鎮(zhèn)小崗小學(xué)教育技術(shù)裝備建設(shè)基本達到標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化水平,計劃投入26萬元。通過完善“五大機制”(教師補充機制、崗位績效考核機制、崗位聘用機制、名師輻射機制、輪崗流動機制)和推進“四大工程”(師德建設(shè)工程、骨干教師后備梯隊工程、信息化強師工程、班主任隊伍建設(shè)工程),構(gòu)建優(yōu)秀教師迅速成長的良好機制。把中小學(xué)的教師工資和國家規(guī)定的津補貼、醫(yī)療保險、住房公積金等待遇,足額納入?yún)^(qū)財政預(yù)算。建立和完善校本教研制度,積極開展教學(xué)研究。違反規(guī)定的,根據(jù)情節(jié)分別給予責令限期改正、通報批評、行政處分的處理。完善普通教育學(xué)校接收殘疾兒童、少年隨班就讀辦法,保障特殊兒童少年受教育權(quán)利。(四)積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展矛盾糾紛化解機制。制訂學(xué)校章程,使學(xué)校各項工作的開展有法可依。加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè),做到思想上要有活力,工作上要有創(chuàng)新力,管理上要有凝聚力。制訂好學(xué)校各項安全工作的應(yīng)急預(yù)案,切實抓好校舍、消防、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等各項工作的管理,認真排查、消除隱患,促進學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校位于**縣城北區(qū),占地約10畝,建筑面積7600平方米,有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、教辦樓各一幢。,建設(shè)一支科研型隊伍對全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn),開展教師基本功大賽,開展骨干教師“研課標、說教材”活動,全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。,提高學(xué)生自主管理能力 本學(xué)期,我校將進一步規(guī)范、完善自主實踐德育模式與操作辦法,完善少隊自主管理崗、班干部輪值崗、全體學(xué)生監(jiān)督崗模式,規(guī)范班級管理與考核,加強班級文化建設(shè),繼續(xù)開展進步鼓勵和周評月樹活動。每周至少開展一次全面性的興趣活動,把參加興趣活動作為每個學(xué)生的選修課。(三)自查整改完善階段(2014年9月21日—2015年2月28日)學(xué)校按照指標體系,組織人員開展過程性自查。二、工作目標通過深化義務(wù)教育管理體制改革,完善經(jīng)費保障機制,激發(fā)內(nèi)在發(fā)展活力,加大布局調(diào)整力度,加快教育裝備現(xiàn)代化進程,均衡配置公用經(jīng)費、教育設(shè)施、師資力量等辦學(xué)資源,逐步縮小城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,最大限度地維護和體現(xiàn)義務(wù)教育公平性,切實保障每一個適齡少年兒童都能接受基本相當?shù)牧x務(wù)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,進一步推進我校義務(wù)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。鼓勵青年教師參加業(yè)務(wù)進修,采取走出去與請進來相結(jié)合的方式,加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進我校教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)全面提高。學(xué)校后勤做好資金預(yù)算規(guī)劃,壓縮其它各項開支,確保全年公用經(jīng)費40%資金用于校舍維修、校園美化以及部分教學(xué)器材的添置上來。(四)發(fā)揮職能,通力協(xié)作。(二)實施階段(2014年7月16日—2014年9月20日)1.調(diào)查摸底。遵循因課施教、因人施教的原則,實行分類作業(yè),形成校本教材。開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范”活動,“爭當文明標兵”活動,加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育和文明禮儀教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣。(三)教師隊伍建設(shè),弘揚愛崗敬業(yè)的師風結(jié)合學(xué)校實際,開展以“我是勤勞樸實,勇于擔當?shù)?*人”為主題的師德教育;繼續(xù)開展“一對一結(jié)對幫扶”活動,努力建設(shè)民主、平等、友愛、和諧的師生關(guān)系。(2)迎接評估驗收。要建立教師學(xué)習(xí)制度,努力形成學(xué)習(xí)氛圍。要面對全體學(xué)生,重視對后進學(xué)生的輔導(dǎo),爭取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。二、組織機構(gòu) 組長:劉兆安成員:姚豐收,劉玉停,劉天海,楊艷麗,陳靈杰,牛曉穎,劉鳳杰,劉玉華三、具體內(nèi)容和措施(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機,抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè),校園環(huán)境進一步綠化和美化,實現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化,校園環(huán)境一流化。(三)積極構(gòu)建義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評價機制。加強對寄宿制學(xué)校生活教師、保育教師的配備和培訓(xùn),提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。建立和完善規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機制,不斷促進素質(zhì)教育全面實施。嚴格執(zhí)行國家課程計劃,落實“三大課程”體系(國家學(xué)科課程、地方課程和綜合實踐課程)。根據(jù)中小學(xué)生源變化情況和實際需要,為寄宿制學(xué)校配置專門的保育員和生活教師。有計劃從優(yōu)質(zhì)學(xué)校選派管理干部充實薄弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。加快校園網(wǎng)和教育城域網(wǎng)建設(shè),加大信息技術(shù)教育資源開發(fā)和整合力度,促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。(2)、2014年,啟動陽光小學(xué)標準化建設(shè)工程。目前,我鎮(zhèn)已完成了布局調(diào)整,全鎮(zhèn)小學(xué)段確定保留學(xué)校9所,其中中心小學(xué)1年、村級完小8所、中心幼兒園1所。(三)師資配置均衡化。永安鎮(zhèn)人民政府、街道居委會要在促進義務(wù)教育均衡發(fā)展中切實履行職責,發(fā)揮重要作用。整改補短各小組對照省評估標準,結(jié)合任務(wù)分解,對自查發(fā)現(xiàn)的問題進行整改補短。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,建立學(xué)生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報和問責制度。完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生幫扶機制。(二)統(tǒng)籌教師資源,全面加強教師隊伍建設(shè)著力加強師德師風建設(shè)。立足標準和實際,既嚴格堅持省定標準要求,確保各項指標逐一落實,又尊重學(xué)校自身客觀實際,充分發(fā)揮主觀能動性,扎實推進學(xué)校標準化建設(shè),確保各項指標完成情況符合實際,達到標準,取得實效。四、主要任務(wù)(一)改善辦學(xué)條件,全面加強學(xué)校標準化建設(shè)全面改善學(xué)?;巨k學(xué)條件。切實加強教師隊伍管理和培訓(xùn)。要開齊開足開好省頒課程計劃的全部課程,不得擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動、心理健康及地方和校本課程的課時。把安全教育納入教育教學(xué)計劃,認真開展“安全教育月”、“安全教育周”活動,切實加強青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育,不斷增強師生的安全意識和避險能力。七、工作要求(一)統(tǒng)一思想,凝聚共識推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,迎接省級督導(dǎo)評估和國家認定,是教育發(fā)展的整體大勢,也是今年乃至今后一段時期我校教育工作的頭等大事,全體教師要高度重視,全力以赴。在實施義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中,既要突出重點,緊緊抓住全鎮(zhèn)學(xué)校的條件改善、師資建設(shè)、生源均衡等要素,著重在教育管理體制機制上進行創(chuàng)新,不斷開發(fā)、培育新的優(yōu)質(zhì)教育資源,又要因地制宜,區(qū)分輕重緩急,結(jié)合經(jīng)濟發(fā)展條件和教育基礎(chǔ),有計劃、有步驟、分階段推進。(四)教育管理精細化。要優(yōu)先解決寄宿制學(xué)校生活設(shè)施不配套、小學(xué)辦學(xué)條件簡陋等突出問題。(4)、2015年,啟動坪陽完小標準化建設(shè)工程。建立“校際聯(lián)動、聯(lián)片教研”教育資源的共享機制。每年引進一定量的資教生任教。加快農(nóng)村教師經(jīng)濟適用房、周轉(zhuǎn)房建設(shè),改善教師的住房條件。深入開展“學(xué)生陽光體育運動”,實施“走進藝術(shù)”教育計劃,保證中小學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間,努力提高學(xué)生體育藝術(shù)素質(zhì)。進一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍電子化管理,強化“控流防輟”監(jiān)控措施,保證小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%,鞏固率100%;初中入學(xué)率達到100%以上,鞏固率達99%以上。建立殘疾兒童檢查、確認、登記和組織入學(xué)制度,提高殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的普及程度和水平。要深入研究義務(wù)教育均衡發(fā)展中可能存在矛盾和糾紛,及早制定處理預(yù)案,妥善化解。加強信息技術(shù)建設(shè),使師生人人能夠接觸現(xiàn)代信息技術(shù),學(xué)習(xí)到高新科學(xué)知識。成為“團結(jié)、廉潔、高效、開拓”的好班子。推行校務(wù)公開,實現(xiàn)學(xué)校管理民主化。學(xué)?,F(xiàn)有教職工74人,男13人,女61人,大專以上學(xué)歷74人,學(xué)歷達標率100%。結(jié)合“一師一優(yōu)課,一課一名師”評選活動,繼續(xù)以“四個一”活動為載體,將課堂教學(xué)競賽、骨干體系建設(shè)有機融合,增強教師的憂患意識和危機感,促進教學(xué)技能的提高。通過系列活動,提高學(xué)生的自主管理能力,優(yōu)化德育教育效果。每位教師每學(xué)期組織一次興趣特長活動課,學(xué)校統(tǒng)一考核。邀請縣督導(dǎo)室進行過程督導(dǎo)檢查,針對存在的問題提出整改意見,制定詳細的整改方案,做好查漏補缺工作。三、具體措施改善教學(xué)條件,完善添置實驗器材,音體美器材。深化課堂改革,提高教育質(zhì)量,推進素質(zhì)教育。我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,對教育現(xiàn)狀進行認真細致的調(diào)查研究,認真分析制約我校義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因,及時解決各種矛盾,確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃得到實現(xiàn)。努力為實施義務(wù)教育均衡發(fā)展提供保障。2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu),抽調(diào)人員組成專門工作小組。規(guī)范進步鼓勵操作程序,加大進步鼓勵力度,讓每個孩子都能享受到教育公平,在力所能及的范圍內(nèi)有出人頭地的機會。(五)德育工作 ,以活動促發(fā)展開展社會主義核心價值體系教
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