【正文】 考試中最常見的形式是要求學生根據所給信息（information）和思想(idea)來作文，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學生對于語言要素綜合應用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文式英語”。便條一般有留言條，請假條。自然資源（resources）豐富，電力能源充足。39。英語畢竟不同于中文，有它特定的語言環(huán)境及特點，有些詞還有歷史典故或特殊含義，作為英語學習者要特別注意這方面問題。掌握各種體裁文章格式（1）記敘文（Narration）（2）說明文(Exposition)、描寫文(Description)這是英文常見的兩種文體，以解說和描述為主要表達方式。這是幾年教學實踐中獲得的切實可行的方法。因此書面表達要從詞組、句型訓練入手，強化基礎知識。”臨淵羨魚，不如歸而結網“。那么，你必須了解他是美國19世紀最著名的作家之一，馬克/吐溫是其筆名，他寫過很多小說，著名的有《湯姆索耶歷險記》，深受全世界讀者喜愛，MarkTwain,TomSawyer也是你必須掌握的知識?！?〉要重點突出，目的明確。任何文章都由句子組成，句子又由詞組、基本句型構成。假定你是接待人員，要向外賓們簡要介紹這個城市的概況，請你用英語寫一篇100詞左右的發(fā)言稿，包括以下幾點內容：這是一座新興的現代化城市，建于本世紀80年代初。t think there is anything of interest in your pictures.(高中英語第二冊上lesson 2) problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking.(高中英語第二冊上lesson 6)(4)Good examples:Hello, have something to tell is Sunday 39。這樣日積月累，考前只要翻翻自己的”作文本“，即可胸有成竹，full of ，對學生會有很大幫助。在高考中作文的分數有相當大的比重，而許多學生在此方面丟分甚多，以致影響最后總分，因此提高學生寫作能力勢在必行。格式如下： 26 1999,Wednesday FineIt is two months since I began this diary?? May 1st CloudyToday is May Day??（注意：常用以表示天氣的詞有Fine,Cloudy,Rainy,Windy,Snow等）4）書信（letters）一般分為私人信函（Personal letters）和正式信函（Business letters）。任何文都由句子組成，句子又由詞組、基本句型構成。平時多讀多背好文章、好句子、諺語、俗語，寫書面表達十會起到畫龍點睛的作用，而這些句子、文章往往就在我們身邊。動手寫作，好處有三。五、文章還須注意的幾個事項我們在寫文章的時候還注意：1）、時態(tài)。英語書面表達是一個通過遣詞造句，準確表達思想感情的過程，因此必須做到對英語詞語意義的準確掌握，同時對英語語法的要求也應該如此。面對此情況，我們英語教師在教學中應該怎樣才能培養(yǎng)和提高學生的寫作能力呢？在教學中我不斷總結經驗，探索規(guī)律，努力提高學生的寫作能力，下面談談我在教學中的幾點嘗試與同行商榷。，BBC是英國廣博公司。多背好句子，好文章，便可輕松寫出滿意的文章。ll have a better hometown in ，考試得分要素就是那些關鍵詞組、句型。特點是：格式簡單，開門見山，三言兩語。記敘文所記的都是過去發(fā)生的事，原則上通常用過去時態(tài)寫。這個環(huán)節(jié)不能忽視，否則寫出的文章不地道，甚至會產生歧義。第一練字，可寫出一手干凈，整潔漂亮的handwriting。平時多讀多杯背好文章、好句子、諺語、俗語，寫書面表達十會起到畫龍點睛的作用，而這些句子、文章往往就在我們身邊。t know how to get to the post looked I went over and told him the said “Thank you” to was late for the film, but I didn39。特點是：格式簡單，開門見山，三言兩語。掌握各種體裁文章格式（1）記敘文（Narration）這是最普遍、最基本的一種文體。JohnBull指英國人，UncleSam則是美國人的代名詞。.(摘自《初中英語復習指導》80頁)”熟能生巧“這是古訓，同樣適用于英語寫作。詞組有：ladiesandgentleman,anewmoderncity,setup,theearly198039。學生要掌握上述文體格式，尤其是考試常用文體，如書信、日記、通知、記敘文、留言條等。在考試中最常見的形式是要求學生根據所給信息（information）和思想(idea)來作文，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學生對于語言要素綜合應用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文式英語”。畢竟，說和寫是兩碼事。Day.(初中英語第三冊lesson4)39。39。書信由以下幾個部分構成：（Heading）寄信人地址和寫信日期，寫在信封右上角，地址由小到大。作為一名英語教師，就必須經常提醒學生注意這一問題，有意識地讓學生逐步接受英語表達的思維方式，久而久之學生才能寫出比較地道的英語，少犯甚至不犯ChineseEnglish的錯誤。特點是：格式簡單，開門見山，三言兩語。社會次序良好，政府多方面支持外國投資者。39。例如：表示”我是李雷“，日常用語表達為”I39。（3）日記(Diary)這是把自己當天生活中經歷的有意義的事以及見聞或感受記錄下來的書面形式。初三作文以《初中英語復習指導》72頁一篇文章為例。二、多讀、多背好文章、范文。如果僅僅掌握了寫作技巧，熟背了大量文章，不親自動手實踐還是不行，沒有一成不變的文章讓你照搬。這個環(huán)節(jié)不能忽視，否則寫出的文章不地道，甚至會產生歧義。記敘文所記的都是過去發(fā)生的事，原則上通常用過去時態(tài)寫。掌握好詞組、基本句型，再配上合適的時態(tài)，一篇文章就基本完成。海陸空交通便利，又有一條與北京相連的高速公路（freeway）正式啟用。re going to visit the Monkey we can see the animals and we39。四、注重語言環(huán)境的使用。在考試中最常見的形式是要求學生根據所給信息（information）和思想（idea）來作文，亦稱為“情景作文”或“提示作文”，而學生對于語言要素綜合應用的能力較弱，寫出的東西往往是不符合英語表達習慣的“中文式英語”。英文書信從信封到正文，其格式與漢語有許多不同。掌握好詞組、基本句型，再配上合適的時態(tài)，一篇文章就基本完成。.(1)Proverbs:Do in Rome as Romans or west, home is was not built in a is where the heart is.(2)Useful structure is time for do would like to ?? used to ?? is + adj.+to do takes time/some money to do sth.(3)Good sentences you for teaching us so wishesfor Teachers39。第一練字，可寫出一手干凈、整潔漂亮的handwriting；第二可查缺補漏，只有通過練習才能知道自己的不足與缺掐，便于老師、同學幫你修改、訂正。英語中文章的時態(tài)應用有所不同。總之，只有打下牢固的英語基礎知識，才能為英語書面表達準備條件。許多學生對寫作不感興趣，在寫作中不是單詞寫錯，就是主謂搭配不當，或出現語態(tài)、時態(tài)上的錯誤。只要你能堅持多讀。d like to tell you something about my hometown city stands on the bank of Changjiang is suitable for living in it for economy has been developing rapidly in the past ten factories,houses and roads have been developing schools and hospitals are available for its ,there are some problems,such as water and air pollution and traffic jams in rush my opinion