【正文】 制標準。安全、衛(wèi)生、食宿管理有制度、有措施。學校注重校園周邊環(huán)境建設，不僅與民警配合保證學校周邊無網(wǎng)吧、歌廳不利于學生健康成長的場所，還與交警隊聯(lián)系安裝減速帶，保證師生交通安全。主要建筑為：辦公及實驗樓（建筑面積4145平方米）、1號教學樓（建筑面積3745平方米）、2號教學樓（建筑面積3745平方米）、男生學生公寓（建筑面積3326平方米）、女生學生公寓（建筑面積2014平方米）、學生食堂（建筑面積1154平方米）、后勤中心（建筑面積424平方米）、報告廳、弧形連廊、鐘塔。二是為了讓國家的伙食補助真正花在貧困學生身上，學校將楊縣長的《告學生家長書》發(fā)到學生手中，嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行寄宿生補貼公示制，讓每一位住宿生都有權(quán)享受國家的溫暖。年級領(lǐng)導組的主要職責就是要本著“一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質(zhì)量著想”的“服務”姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。學校的整體管理效果明顯，環(huán)顧校園，哪怕是一片紙屑，有人監(jiān)督，有人撿；哪怕是一顆小草，有人呵護，有人培。三是凡涉及學校發(fā)展，學生、教師和家長利益的事，通過民主渠道解決，教代會表決方可執(zhí)行。教師在課堂上的無效勞動多,“重知識,輕能力,重結(jié)果,輕過程,重形式,輕實效,重講解,輕評價”的慣性依然在一定程度上主宰課堂。第四步是單元教學結(jié)束后再以學科集中進行匯總反思,有效地解決了教師備課和上課兩張皮的現(xiàn)象,并通過集體研討,取長補短,相互借鑒,提高了教師駕馭教材的能力。從上學期期末考試成績來看,搞教改的班級三科成績不僅沒有掉下來,而且在同年級中遙遙領(lǐng)先。針對存在的問題，我們將不斷地學習、思考、探索。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任副組長，形成了主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓的格局。1投入10萬多元購置科學實驗、體、音、美、勞技等器材。在日常工作中堅持三抓：即抓起始，抓平時，抓及時。近年來，學校學生中從未發(fā)現(xiàn)過嚴重的違紀行為、安全事故，深受領(lǐng)導和家長的信賴、肯定。把“學”字落實到校本教研中教師是教育教學質(zhì)量提高的關(guān)鍵，是課程改革成敗的關(guān)鍵，因此，抓住教師隊伍建設，也就抓住了教育工作的一個“牛鼻子”，面對教師的專業(yè)化成長，必須有專家引領(lǐng)，同伴互助，個人反思三個方面。學校堅持以“以賽促練”，通過開展小型的競賽活動，調(diào)動學生參與各項活動的積極性。（六）、學校還有多功能教室一個，、計算機室（語言教室）一個，、音樂室一個，美術(shù)書法教室各一個，、綜合實踐活動教室一個，與多功能教室共用，科學教室一個，與物理實驗室共用，心理輔導室一間，；心理活動室（小會議室）一間，衛(wèi)生保健室一個，安防監(jiān)控室三處。針對心理輔導室未配有基本的設備設施問題，由學校在2017年6月底前用學校辦公經(jīng)費解決。,現(xiàn)有住宿生404名,學生住每生住宿面積為5m2，學校廁所蹲位90個，每13人一米小便槽。學習有固定的校外勞動實踐基地。所有教師都取得計算機等級證書、信息技術(shù)培訓證書。學校取消留級制度，無開除學生現(xiàn)象。學生個性特長得到充分發(fā)展，多數(shù)學生具有一定的特長。其次解決了社會、家長對學校教育的期望值的問題。由于要求學生做到的教職工首先做到了。實施精細管理，建立寄宿生管理網(wǎng)絡。和交警隊聯(lián)系安裝了交通警示牌和減速帶。學校通過開展元旦拔河賽、校園文藝匯演、書法繪畫展、校園小報建設、小制作小發(fā)明等豐富多彩，形式多樣的二課活動，激揚學生個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，激發(fā)學生熱愛集體的感情。針對這一問題,學校以教導處、教研室、年級組、學科組牽頭推開集體備課。質(zhì)疑二:有趣的課堂學生高興了,對將來的考試成績會不會造成影響。學校在初始建設過程中，在?六創(chuàng)建?活動具體要求下，借全市開展有效教學年之東風創(chuàng)造性地開展工作，取得了階段性成效，取得了教育教學工作的全面勝利。今天的***學校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學校。學校現(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米。隨后我們開始打造推進?有效教學?試點的第二梯隊,即凡年齡在四十五周歲以下,教齡在三年以上的教師必須在本學年末接受學校的有效課堂教學改革驗收。鑒于此,學校針對性地提出課堂教學要有效,首先要做到讓課堂教學先有趣。在實際的教學檢查和評價中我們發(fā)現(xiàn),多數(shù)教師的備課只是程式化地書寫在教案本上,用于應對學校的檢查和考核。七是加強了警校文明校園建設，聘請綜治辦、交警隊、司法局、稅務有關(guān)領(lǐng)導開展法律知識講座，組織學生進行法律知識競賽。對廚房服務人員要求人人有上崗證，定時體檢，集中進行《食品安全法》培訓。開展“六創(chuàng)建”，積極探索寄宿管理新經(jīng)驗。二是學校根據(jù)《晉中市規(guī)范教師辦學行為十不準》，結(jié)合工作實際，在全體教師中達成了?三項承諾?和?一個制度?協(xié)議。當今教育已經(jīng)進入一個嶄新的偉大的時代，這是一個弘揚個性，注重人格以及建立在這樣一個基礎上的主體回歸的人文教育時代。學校建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡，聘請校外輔導員進行專題講座，召開家長會進行家校溝通，承辦各級各類學術(shù)會開放學校辦學，實現(xiàn)教育資源在本地的共享。教學管理制度完備，形成了學校、處（室）、教研組、備課組的管理網(wǎng)絡。教師具有相應的教師資格，達到規(guī)定學歷和專業(yè)技術(shù)職務。學校的音、體、美器材和相關(guān)設施的配備達到國家Ⅰ類標準。保證了縣規(guī)定招生區(qū)域內(nèi)的全部適齡兒童接受小學階段教育，規(guī)模滿足了學生入學需要，班容量控制在50人以內(nèi)，并實行了寄宿制。生均教學儀器設備值嚴重不足。（三）、學生教室（）、教師辦公室（）寬敞明亮。（2）每周誦讀一首經(jīng)典詩文，可以是古詩詞、兒歌、順口溜等。(3)教學質(zhì)量提高依賴于課堂效率的提高，把目光集中在關(guān)注課堂，關(guān)注教學過程，關(guān)注師生的教學活動，也是我校堅持的一項措施。（1）利用安全月、安全周及重大火災紀念日開展宣傳教育活動，各班設專題板報，學生組織專題小報，學校注重材料的搜集和整理。學年末根據(jù)班主任工作情況進行考核，并將考核結(jié)果記入考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)之一。投入2萬多元解決學校用水問題。現(xiàn)有小學部29個教學班，學生 人。09年中考再傳捷報，全縣中考前十名考生中二中占9名，全縣600分以上考生中二中占54%，被評為 “晉中市2009年教育教學質(zhì)量先進集體”。還有這樣或那樣的質(zhì)疑提出來。具體方法是:各學科授課前提前一周組織同學科教師進行單元集體備課。三是積極配合上級部門主辦各級各類專題報告研討會，以加大開放辦學力度，讓師生認識社會，了解了政策，引進外面的先進管理和教學經(jīng)驗，更讓社會認識二中，真正讓二中起到示范引領(lǐng)作用。建章立制，推動學校整體工作再上新臺階。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。轉(zhuǎn)變機制，盤活全局，管理工作有創(chuàng)新。均衡辦學，給每個孩子提供公平競爭的機會。一所具有現(xiàn)代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資7000余萬元的新校園應時而生。認真落實學生每天參加體育鍛煉一小時大課間操制度，堅持每月一次適合學生特點的文藝、體育、科技等活動。一是教育法制工作有制度、有落實，教師普法和學生法制教育符合省定標準。城市教育費附加主要用于義務教育。校校通接通率為100%，多媒體教室占班級總數(shù)的比例為100%。（二）、學校布局：和順二中位于山西省晉中市和順縣城東部新和路北115號，學校占地108畝，建筑總面積25859m2，學校整體布局采用“公共資源區(qū)（行政辦公、教學、報告廳）——后勤服務區(qū)——學生生活區(qū)——體育運動場”的學校布局基本模式，根據(jù)功能設置要求分別設置行政辦公樓，教學、后勤食堂、學生宿舍、風雨操場、報告廳等建筑。初中在校生年鞏固率，%，20072008學年99%，%。學校有滿足教育教學需要的電教設備。特殊教育教師津貼、待遇落實。學校重視教師職業(yè)道德建設，教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，社會、家長和學生對教師整體師德狀況評價良好。教材選用符合國家和省定規(guī)定。20062007學年學校被評為“山西省依法治校示范校”、“山西省語言文字規(guī)范化示范校”；20072008學年學校被評為“山西省德育示范?！?、“山西省安全教育示范?！保?0082009學年學校被評為“晉中市綠色學?！?。這一觀念的提出，首先解決了學校領(lǐng)導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處。一個制度，即：所有教職工進入校園后，無論騎自行車還是騎摩托，都要下車，推車步行到指定車棚存放。二是學校定時召開專題會議，積極開展寄宿管理問題研究，不斷生發(fā)管理經(jīng)驗，努力提高管理能力和工作水平。為加強學生上下樓梯和交通安全監(jiān)管，學校制定了《學生上下學交通安全疏散制度》和《學生上下學樓道安全疏散制度》。一是陶冶師生的性情，提高師生的審美能力。在學校組織的一次針對性隨機檢查中發(fā)現(xiàn),教師在課堂上的教學活動按提前備課有計劃進行的只占當天抽查教師總數(shù)的43%,剩余的則沒有按備課內(nèi)容上課。這一提法剛剛提出時,遭到了部分教師的質(zhì)疑。在推進中,有傳統(tǒng)因素的制約,也有教師自身業(yè)務素質(zhì)的制約,有現(xiàn)階段學生心理的制約,更有家長、社會對學校教育期望值的制約,特別是在我們這樣一個經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展相對滯后的縣份來說,改革的推進將更難。校舍設計新穎，布局合理，校園分為教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，擁有教學樓既相對獨立又連為一體，綜合樓、科技辟有兩個400米標準跑道運動場、風雨體育館及兩個操場，面積達 m2，生均體育活動場地 m2。投入20多萬元硬化凈化操場。強化制度建設德育工作能夠深入有效的開展得益于學校始終堅持的“三制度”。抓好安全工作學校認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于加強校園安全的各項會議精神及要求。因此，學校堅持定期與不定期進行檢查。把“賽”字落實到活動參與中為了調(diào)動學生的學習積極性，學校常年開展 “五個一”的活動，即每周一字、一詩、一歌、一算、一煉。小學部現(xiàn)有教學班8個，學生283人，教師24名。圖書實有9295冊，據(jù)生均30冊標準，還缺3928冊。進城務工就業(yè)的農(nóng)民工子女全部就近在我校就讀。學校各類報刊雜志數(shù)量達到省定Ⅱ類標準，訂閱量為62種/年。義務教育階段學校收費行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行標準。三是學校安全工作制度健全，有應急機制，措施到位，職責明確，近三年無重大責任事故。（九）、學習化學校建設科研促發(fā)展，建立學習型校園。幾年來，縣委、政府、縣教育局就著眼未來，立足高起點，高標準，高質(zhì)量，不僅在基建工程上嚴把質(zhì)量關(guān)，而且在實施設備的配套上嚴格按義務教育標準化學校的建設標準一次性完成。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校漂亮與否，關(guān)鍵于教師隊伍建設。（三）、立足新起點，再謀新發(fā)展，建構(gòu)寄宿學校管理新模式每一個學生都是在父母的百般呵護，千般溺愛下成長的，一下子離開父母獨立生活，肯定會有這樣或那樣的問題存在。一是學校定時進行安全排查，及時處理安全隱患。五是實行來人來客登記制，車輛進出須申請，自行車擺放定點定位。在這樣一個背景下,我校提出?以有效備課,有效組織課堂教學為先導,以創(chuàng)設有趣課堂為抓手,以進一步提高課堂教學效益,減輕師生繁重的課業(yè)負擔為目標?的課堂教學改革思路。針對學校課堂教學效益不高,我們進行了認真的研討、反思,我們認為課堂教學效益不高的主要原因有以下幾個方面:一是教師課堂教學的功利化現(xiàn)象嚴重。四有是教師在課堂上要做到目中有人、手中有法、胸中有綱、腦中有本。學校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設時期，學校培育出大批杰出的革命者和建設者。實行均衡編班，不分重點班與非重點班。具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是我們在工作中所做的一些嘗試與新時代的學校工作的要求仍有一定的差距，這種差距既體現(xiàn)在觀念上，又體現(xiàn)在具體的實實在在的操作層面上；二是如何結(jié)合課程改革最大限度地發(fā)揮課堂主陣地對學生進行思想道德和行為規(guī)范教育仍是我們面臨的一個重要課題；三是進一步發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡作用仍有大量的工作要做；四是進入新校區(qū)，如何如何進一步深化改革，強化內(nèi)部管理，教育師生以良好的行為習慣、嶄新的精神風貌迎接新校區(qū)的新的學習生活以回報全縣人民對新二中的厚望，依然任重而道遠。確定試點班級的教師首先是有教改欲望的教師。第二步是對每名教師的完成情況進行匯總后,共同探討,然后交由具體的教師進行歸類設計出本單元每節(jié)課的教案。以集體備課推進有趣有效課堂教學的建立。通過實踐，一是學校結(jié)合工作實際，立足崗位性質(zhì)，建立健全了一系列管理制度，努力使寄宿生管理制度化、規(guī)范化。其次將宿舍管理納入班級管理考核中，開展文明班級量化考核和文明宿舍流動紅旗賽，實行了保育教師將學生寄宿管理情況向寄宿部、政教處匯報，政教處根據(jù)宿管匯報考核班級的管理制度。鑒于遷入新校園后學校規(guī)模擴大，有了住宿生，管理難度加大的實際，我們實行了年級分片負責制，要求學校主要領(lǐng)導深入一線，通過?搭班子?和?搭臺子?形成全校新的教育教學管理運行機制。孩子在學校能不能受到一樣的看待，一樣的教育是人民對學校辦學是否滿意的衡量標尺。近年來，學校著眼學生全面發(fā)展，規(guī)范辦學行為，找準薄弱環(huán)節(jié)，突破工作難點，教育教學質(zhì)量得到全面提高，受到了上級部門肯定，得到了社會認同和群眾得滿意。（八）、課程設施與素質(zhì)教育學校嚴格執(zhí)行國家課程設置方案和課程標準要求，開齊規(guī)定課程，開足課時。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任，符合國家規(guī)定的任職條件。教師工資實行縣財政統(tǒng)籌，按國家規(guī)定的工資標準和各種津貼標準按時足額發(fā)放。學校有滿足需要的黨政辦公，團、隊辦公室、衛(wèi)生保健室等。建平縣深井鎮(zhèn)九年一貫制學校2016年12月6日第四篇：義務教育標準化學校建設檔案：左權(quán)縣南街愛樂希望小學 創(chuàng)建義務教育標準化學校匯報材料驗收組各位領(lǐng)導、各位專家：首先，請允許我代表左權(quán)縣南街愛樂希望小學全體師生，對省、市義務教育標準化學校驗收組的領(lǐng)導、專家蒞臨我校驗收、指導工作表示熱烈的歡迎。（八）、計算機網(wǎng)絡接入傳出速度100M，網(wǎng)絡到桌面?zhèn)鬏斔俾蕿?00M。【存在問題及整改措施】學校雖有運動場地2089平方米，因受場地