【正文】 、功底不夠扎實(shí)、工作成績(jī)不明顯的問題。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢(shì)，習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，不善于團(tuán)結(jié)女同志，對(duì)吃吃喝喝還有想法，不利于發(fā)展，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)政策制度理解較慢、對(duì)新生事物接受較慢、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握有一定基礎(chǔ)，所以對(duì)新的知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠深入。工作中，推進(jìn)工作、抓落實(shí)方面，注重穩(wěn)中求進(jìn)，忽視了時(shí)效要求，注重完成就行，忽視開拓創(chuàng)新，注重了正面影響，忽視了負(fù)面作用。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提升自己開展科普工作的本領(lǐng)，提升服務(wù)的能力和水平。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。對(duì)各種遺留問題進(jìn)行排查，摸清底子，找清企業(yè)問題的癥結(jié)，制訂切實(shí)可行的措施，加大工作力度，盡力解決。主要表現(xiàn)在不熟悉業(yè)務(wù)工作，遇到一些群眾的投訴只能聽 取有關(guān)人員的意見，不善于從一些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)，也不能就一些問題做出有把握的判斷。未能自覺堅(jiān)持群眾路線，這就很大程度上使思路受到局限，認(rèn)識(shí)與實(shí)際脫節(jié)，從而影響一些決策的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和針對(duì)性。存在問題的原因：創(chuàng)新破難的意識(shí)還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗(yàn)，難以跳出框框，存在畏難情緒，碰到困難總想能繞道走，缺乏解決困難的勇氣和辦法。理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。三、整改措施及努力方向加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。以胡錦濤同志提出的樹立八個(gè)方面良好風(fēng)氣，作為自己的工作的出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻要求自己約束自己。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。第五篇：個(gè)人學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)取得了一定的收獲。在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神。三是思想解放不夠。理論學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，滿足于一知半解，缺乏深入地系統(tǒng)地學(xué)習(xí)研究。有針對(duì)性地開展解放思想大討論，認(rèn)真反思和排查與加快發(fā)展要求不相適應(yīng)的思想觀念、思維方式，找準(zhǔn)癥結(jié)，認(rèn)清危害，制定切實(shí)措施，逐一加以整改，真正把解放思想落實(shí)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)、干事創(chuàng)業(yè)等各個(gè)方面，順應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)造性地開展工作。理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。新形勢(shì)下，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來可能出現(xiàn)的問題，采取超常規(guī)措施，把表面工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。深入基層開展調(diào)查研究較少。不能充分了解基層情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對(duì)性。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。在具體工作中，牢固樹立大局意識(shí),堅(jiān)持上下互動(dòng),協(xié)調(diào)一致,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把工作體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,貫穿于各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不夠深入。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)。同時(shí)存有經(jīng)驗(yàn) 主義的傾向，不是運(yùn)用黨的最新理論成果指導(dǎo)工作、分析問題，而是憑經(jīng)驗(yàn)判斷和處理一些事情，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)滯后、事倍功半的現(xiàn)象；對(duì)廉政文化建設(shè)抓得不緊，機(jī)關(guān) 大樓內(nèi)的廉政文化氛圍不濃厚，桌牌、警示牌等沒有及時(shí)設(shè)置。未能自覺地運(yùn)用黨的基本理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和 方法分析解決實(shí)際問題。工作成效不夠理想期末將至，回頭審視自己一學(xué)期的工作成果，與最初自己定下的目標(biāo)有些差距。主要有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解；二是對(duì)在全黨開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng)；四是對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。工作過于強(qiáng)調(diào)忙，只求完成工作任務(wù)，沒有把科學(xué)發(fā)展觀與日常的工作有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。