【正文】 ：善于觀察，搜尋事實、數(shù)據(jù)、變化過程 ； 多動 ： 勤 于 實 踐 、 多 動 手 操 作 。 新世 紀(jì)物 理學(xué) 的 發(fā)展 及其 應(yīng) 用 物理學(xué)的發(fā)展方向：（ 1 ）對物質(zhì)世界的認識將更加深入；如宇宙膨脹、星體巨大能量的來源、組成核子的夸克能否游離出來等等。 要求：學(xué)好物理是你 適應(yīng)社會生活、 面對挑站的一 種準(zhǔn)備 。掌握知識的來龍去脈 。 它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的推動力量 。 協(xié)作 、尊 重、 以理 服人 。 實驗：水流星的雜技表 演 根據(jù)學(xué)好物理的方法，多看、多動、多想、多問的原則 , 看 到 什 么 ？ 想不 想 做 ？ 發(fā) 現(xiàn) 了 什 么 ？ 有 沒 有 疑 惑 ？ 三、學(xué)好物理，為了你的終生發(fā) 展 物理教人“求真”“至善”“審美 ” 求真： 處 處體 現(xiàn) 唯物 主義精 神， 總是把 實踐作 為檢 驗真理 的唯一 標(biāo)準(zhǔn) 。 前 言 物理探索之 旅 — 致同學(xué) 們 南洋中學(xué)：楊正明 學(xué)教目標(biāo)： 知識和技 能 （ 1） 300 年歷史巨變的情 況 （ 2）物理學(xué)的功 勛 （ 3）新世紀(jì)的發(fā) 展 （ 4）初高中物理的不 同 過程方 法 （ 1）情景引導(dǎo)探究，知識維系應(yīng) 用 （ 2）如何學(xué)好物理 — 做學(xué)習(xí)的主 人 情感、態(tài)度、價值 觀 （ 1 ） 學(xué) 好 物 理 的 意 義 — 學(xué) 好 物 理 ， 為 了 你 的 終 生 發(fā) 展 （ 2）物 理教 人“ 求真 ”“ 至善 ”“ 審美 ” （ 3）學(xué)好物理幫助你走向社 會 （ 4）激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興 趣 教學(xué)重點：（ 1）物理學(xué)改變了世 界 （ 2）高 中物 理的 學(xué) 習(xí)方 法及 特 點 （ 3）學(xué)好物理的意 義 教學(xué)難點：（ 1）激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興 趣 教學(xué)方法：講授法 等 教學(xué)手段：傳統(tǒng)手 段 教學(xué)器材：一