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三支一扶展期服務(wù)(支教)(留存版)

2025-10-14 20:35上一頁面

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【正文】 樣的作用。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關(guān)切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學(xué)習(xí)和參加活動等方面的積極性也隨之提高。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。當(dāng)然這是需要一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)的。因此,我會不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學(xué)水平。一、思想方面面對著與城市截然不同的教育方式,面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神,面對著學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅(jiān)定不渝的追求,堅(jiān)定了我從事支教工作的信念,做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡?。為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。支教生活給了我一段無極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生劃下永不磨滅的一筆,我的人生因?yàn)樗迂S富多彩。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。二、生活方面: 從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉,我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的一切,對我來講,這里的生活條件是和我想象的有差別,起初總有很多麻煩,好在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師給了我許多的關(guān)懷與幫助,讓我慢慢的適應(yīng)了這里的生活,也逐漸的愛上了我教的學(xué)生,這里的一切已經(jīng)沒有開始想象的難么困難。輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。除教學(xué)工作外,我還積極支持與配合學(xué)校的其他一些工作,像運(yùn)動會等類似的活動也總少不了我的身影。因此我便在教學(xué)之余著重加強(qiáng)這幾個方面的學(xué)習(xí),不斷向老教師請教,多聽他們所講的課,勤向他們請教。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。關(guān)注中間型學(xué)生。這半年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。第一篇:三支一扶展期服務(wù)(支教)展期服務(wù)申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于*年*月通過招考分配到***從事支教工作,現(xiàn)任七年級(1)、(2)班數(shù)學(xué)教師。師愛是“超凡脫俗”的愛。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。一個班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。這一學(xué)期我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步,現(xiàn)從下面幾方面對我的支教工作作一下總結(jié): 一、思想方面作為一名支教老師,首先,我堅(jiān)持走教育方針的基本路線,根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。三、學(xué)習(xí)方面畢竟初為人師,因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。第四篇:三支一扶支教總結(jié)三支一扶個人總結(jié)懷著對教育的夢想與熱愛,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。并與家長聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。三、教學(xué)方面:1、備課備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。最后感謝在這兩年里我所在的支教學(xué)校的老師們,給了我無微不至的關(guān)懷,謝謝他們在生活、教學(xué)等方面給予我們的幫助,感謝我所教過的孩子們,謝謝他們給我留下快樂,讓我更清楚的知道自己在未來的教師生涯中的方向和信念。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。四、德育工作初接新班,了解學(xué)生的興趣、愛好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的教育情況,以便因材施教。下面我就對自己的工作做下總結(jié),也為今后工作確立新的目標(biāo)。作為一名大
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