【正文】 細微之處抓實效，深化班級特色，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。因此，決定從以下幾點入手：1．充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。元月份，期末考試。做好假前的安全教育工作。誦讀“整理書包，我能行”“擺放文具小竅門”的兒歌，讓孩子們知道如何整理書包，文具要放在課桌的左上角等要求。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。板報主題：科技先行、勞動最光榮、六月份：慶六一展風采創(chuàng)佳績“六一”集會評選優(yōu)秀少先隊員，板報主題：慶六一展風采2009年2月12日第五篇：一年級班隊工作計劃一年級班隊工作計劃20上一、班級情況分析：本班的小朋友不算太調(diào)皮。注重學生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。3．參加主題隊會活動。3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。二月份：班級環(huán)境布置： 布置黑板報、隊角組織隊員學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，明確本學期奮斗目標板報主題：新學期、新展望三月份：學雷鋒敬長輩講文明利用晨會課開展好文明、衛(wèi)生等常規(guī)教育活動。此外，班主任工作離不開家校合作，我會充分利用家長會搭建的平臺，多聽取家長們的好建議，及時向家長反饋孩子的在校情況，形成教育合力，更快更好地促進孩子成長。并且監(jiān)督到位，及時糾正，從而讓學生逐步養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣?？偨Y學生操行。十一月份：。1．個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。班隊會評優(yōu)準備活動。二、指導思想：新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共有49名學生。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，強調(diào)假期安全。第三篇：一年級班隊工作計劃一年級班隊工作計劃都說當班主任難，當一年級的班主任更是難上加難。（2）、班會課分享自己整理書包的好方法，并組織開展一次整理書包的比賽，評議每個孩子的整理情況。（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。但一年級小朋友的自制力不強。努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力組織學生觀看愛國影片，深化教