【正文】 ．教師小結(jié)：大家看這些算式(指著上面的算式)，0乘一個數(shù)和一個數(shù)乘0都得0，0乘0也得0，所以0和任何數(shù)相乘都得0．教師把寫好“0和任何數(shù)相乘都得0”這句話的小黑板掛出來，讓學(xué)生一齊讀一遍．3． 做一做：03= 180= 50= 0+5= 08= 0+8= 4．運用法則計算．教師先出示1124，讓學(xué)生用豎式計算．訂正時，讓學(xué)生說說用一位數(shù)乘多位數(shù)乘的順序和積的書寫位置．然后將第一個因數(shù)112改為102．教師講述：1024，第一個因數(shù)中間有0，乘的順序和積的書寫位置同1124是一樣的．乘的時候也要用第二個因數(shù)去乘第一個因數(shù)的每一位數(shù)．第一個因數(shù)十位上的0也要乘，乘得的積是0，要在積的十位上寫0．學(xué)生在練習(xí)本上試做，教師行間巡視，請一名做題正確的學(xué)生板演，全體同學(xué)訂正結(jié)果．提問：在這道題的計算中運用到了哪些知識？（運用了0和任何數(shù)相乘都得0這一計算法則．）學(xué)生思考后獨立完成1085，師問：說說這道與上一題有什么相同與不同？這道題在計算時應(yīng)該注意什么？三、練習(xí)提高口算1200= 190= 09= 1023= 1042= 1033= 950=筆算1073 1034 1095 1345=計算對嗎？把不對的改正過來。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入幻燈放映故事：王母娘娘叫七個仙女到蟠桃園去摘仙桃回來準(zhǔn)備祝壽，仙女們到蟠桃園去只看見孫悟空在吃蟠桃，樹上一個蟠桃也沒有了，仙女們回來稟報王母娘娘。）下面我們進(jìn)行聽算比賽，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備9＋0＝872－0＝100＋0＝3407－0＝0＋326＝ 542－0＝（這么大的數(shù)你們怎么算得這么快呢？是不是發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？）二、創(chuàng)設(shè)情境，探究新知對于前面的知識，同學(xué)們掌握得都很不錯，這節(jié)課我們就在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)研究多位數(shù)乘一位數(shù)的計算。每個小伙伴盤子里的桃子都吃沒了，數(shù)學(xué)上可以怎樣表示？你能給他們提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？學(xué)生獨立思考，提出問題：“7個盤子里一共還有多少個桃子？”解決這個問題你想到了幾種方法？同學(xué)們小組交流，匯報方法：（1）用加法計算：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（個）（2）用乘法計算：求7個0是多少？ 70＝0（個）或07＝0（個）想一想：03 90 50 00各等于多少呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？結(jié)論：0和任何數(shù)相乘都得0。（1）要知道剛才仙女們一共摘回多少個蘋果，用加法怎樣列式?學(xué)生回答后，教師板書：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（2）用乘法怎樣算?想一想是求幾個幾相加?（3）學(xué)生回答后，教師板書：07＝0 70＝0想一想：03＝90＝00＝（1）指名說一說算式表示的意義，然后說出結(jié)果。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確不管因數(shù)中間是否有0都要用這個一位數(shù)去乘多位數(shù)上每一位上的數(shù)，即使十位上是0也要乘，當(dāng)個位積不滿十時，十位上就要用0來占位。師：同學(xué)們反應(yīng)好快??！我們來比一比誰更快，請你在五秒鐘后用手勢迅速作答并說明