【正文】 我們看像這樣被除數(shù)和除數(shù)都是兩位數(shù)的除法，你是怎樣進(jìn)行估算的？ 師小結(jié)：我們?cè)诠浪愠龜?shù)、被除數(shù)都是兩位數(shù)的除法時(shí)，應(yīng)該把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。（5）趁熱打鐵，完成79頁(yè)做一做：? 180247。2＝480247。（板書(shū)課題）三、探索新知 （1）長(zhǎng)電街小學(xué)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，為了把會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買(mǎi)了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來(lái)看看。 20 ≈ 43 247。4= 30 165= 80 400247。28≈4第五篇：《口算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)：口算除法【教學(xué)內(nèi)容】書(shū)本P78例1及“做一做”，練習(xí)十三T1—5?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】方格本每人一張，課件。② 因?yàn)?0（4）=80，所以80247。30≈ 80247。 40＝ 180 247。 60 ＝ 400 247。女生第一道，男生第二道，想好后同桌互相說(shuō)說(shuō)。板書(shū)）（4）獨(dú)立思考口算方法，然后同桌交流。通過(guò)交流探索的過(guò)程，提高學(xué)生的口算能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。83247。 60 = 在口算第一組式題的基礎(chǔ)上，觀察這兩道題有什么關(guān)系？ 思考怎樣很快說(shuō)出下面除法算式的商？【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過(guò)觀察，思考，交流等活動(dòng)，熟悉用乘算除的口算過(guò)程，掌握“想乘法算除法”的口算方法?！浚?）做一做：（口算，并說(shuō)出想的過(guò)程）247。 8 = ： 81 247。（）＝3四、總結(jié)：板書(shū)：口算除法80247。30。20≈①師：這個(gè)算式與80247。教具，學(xué)具：課件 小棒 口算卡片 教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入每當(dāng)過(guò)兒童節(jié)或元旦的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)想到把教室裝扮一下，老師很想知道你們都喜歡用哪些東西裝扮教室呢？老師的想法與有些同學(xué)的想法是一致的，也喜歡用氣球來(lái)裝扮教室。④講解并說(shuō)怎樣算的。20= 90247。 3 = 320 247。，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。智力比拼。）（2）交流，并總結(jié)。師：說(shuō)的很好。大家表現(xiàn)非常好！瞧，學(xué)校又買(mǎi)了彩旗。生1：80247。三、教具、學(xué)具準(zhǔn)備 有關(guān)的多媒體課件。師：瞧，我們學(xué)校買(mǎi)來(lái)了什么？你了解了什么？（生自由回答）生：我知道了學(xué)校買(mǎi)來(lái)了80個(gè)氣球，每班分20個(gè)。因?yàn)?247。（2）探索、討論口算方法。估算。師：你總結(jié)得真好。五、板書(shū)設(shè)計(jì)口算除法80247。通過(guò)這節(jié)課口算教學(xué)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到備課中學(xué)生的重要因素，以及思維的訓(xùn)練才是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)。師：教學(xué)例1（1）馬上就要過(guò)新年了，各班都在忙著布置會(huì)場(chǎng)，為了把會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)得更漂亮，學(xué)校特意買(mǎi)了一些氣球，準(zhǔn)備分發(fā)下去，讓我們一起來(lái)看看。20≈）② 問(wèn)：為什么用除法？③ 你們會(huì)算嗎？和同桌的同學(xué)討論一下。90= 師：剛才我們算了被除數(shù)是兩位數(shù)的估算，現(xiàn)在是三位數(shù)，你們還會(huì)嗎？試一試。④我聽(tīng)見(jiàn)有些同學(xué)說(shuō)得可好啦！誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)？ 板書(shū)：a：204=80 80247。④出示口算卡片62247。30＝240247。20＝4用表內(nèi)除法算83247。（出示主題圖）（1）從圖中你都知道了什么？根據(jù)圖中的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（指名回答）這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么解決呢？生列式：80247。 20 ≈ 80 247。80= 2 720247。例1有2個(gè)小題，（1）教學(xué)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算，教材呈現(xiàn)分氣球的情境引出80247?！窘虒W(xué)流程】一、復(fù)習(xí)引入，做好鋪墊口算（課前兩分鐘口算練習(xí)）說(shuō)出下面乘法算式的意義，并口算出結(jié)果。20=4。38≈探討整十?dāng)?shù)除幾十幾百數(shù)的算理師：為了迎接元旦節(jié)，手工組的同學(xué)制作了120面彩旗，每班30面，可以分給幾個(gè)班級(jí)？① 怎樣列式？② 你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，口算出這道題的結(jié)果嗎？ 生匯報(bào)，并說(shuō)說(shuō)是怎么想的？③ 結(jié)合剛才的古都按經(jīng)驗(yàn)，估算：122247。 61≈ 102 247。 20 ＝ 240 247。19≈（2）看一看這兩道題，能不能運(yùn)用你以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和剛才的口算方法來(lái)解決它們。（3）這和我們以前學(xué)的除法有什么不同呢？（師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】理解和掌握整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確進(jìn)行口算，并能結(jié)合具體情景進(jìn)行除法的估算。答：可以分給4個(gè)班。 20 =（2）60 4 = 240 247?！驹O(shè)計(jì)意圖：結(jié)合實(shí)際問(wèn)題引入兩位數(shù)除法的估算，意在給試商做準(zhǔn)備。 3 = 320 247。第四關(guān)：你能填幾組？（整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)或整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)）（）247。20=有什么不同？但是能用同一種辦法計(jì)算120247?？墒俏矣窒氲綒馇蚴侨菀妆频模晕矣侄噘I(mǎi)了3