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“三嚴三實”集中學習教育心得體會5篇(留存版)

2025-10-14 19:52上一頁面

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【正文】 晰的鏡子。唯其如此,方能始終管好自己、把住底線,抵擋住各種誘惑,經(jīng)受住各種考驗。要按照“三嚴三實”要求從嚴管理干部,讓黨員干部自覺堅持立黨為公、執(zhí)政為民,堅持為民用權(quán)、依法用權(quán),堅持心存敬畏、手握戒尺,在干事創(chuàng)業(yè)上求實情、求實策、求實招、求實效,不能讓黨員干部追求奢靡享樂,防止出現(xiàn)針眼大的窟窿刮起斗大的風,培養(yǎng)造就黨和人民事業(yè)需要的高素質(zhì)干部隊伍,以干部隊伍的發(fā)展推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。因此,我們在教育實踐活動中學習焦裕祿精神,就是要把“三嚴”作為內(nèi)在要求,把“三實”當成行為取向,不斷錘煉我們的信念和價值觀,讓為民務(wù)實清廉的價值理念,鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為我們的實際行動。二、集中學習教育內(nèi)容在前段學習的基礎(chǔ)上,重點學習總書記“三嚴三實”要求和在XX省蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動時的重要講話精神,學習《習XX關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》、學習中央教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及安徽省《關(guān)于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求進一步加強作風建設(shè)的意見》、《關(guān)于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求高標準高質(zhì)量推進教育實踐活動的意見》等重要文件。基層黨組織至少要開展1次討論交流。一、“三嚴三實”樹立群眾路線新標桿“三嚴”、“三實”內(nèi)涵豐富,相互聯(lián)系,是一個辯證統(tǒng)一的有機整體,之間聯(lián)系的關(guān)鍵是群眾路線。做老實人、說老實話、干老實事,是黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)?!?—第四篇:“三嚴三實”專題教育心得體會力戒形式主義,始終做政治上的明白人當前,“三嚴三實”專題教育正在全集團深入開展。專題民主生活會和組織生活會要開出辣味,觸動靈魂,見人見事見思想,防止虛與委蛇、“放空炮”。廣大黨員干部特別是基層干部要摒棄“天高皇帝遠”的錯誤思想,要心中有黨、心中有民、心中有戒,心存敬畏,真正把黨員意識、宗旨觀念內(nèi)化于心、外化于行,成為一種行為自覺。對于領(lǐng)導干部而言,德是方向盤、是導航儀、是指南針。自覺地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀、十八大和十八屆三中全會精神。一是黨員干部在群眾的心目中是社會公德的示范者和實踐者,每一名黨員干部都有責任通過自身的模范行動去踐行誠信原則,這樣才能贏得民心,取得廣大群眾的信任。只有這樣,我們才能靜下心來彎下腰去,沉到人民中間為群眾做好事、辦實事、解難事,贏得人民的愛戴和擁護。三是加強作風養(yǎng)成,把好“娛樂圈、生活圈、交際圈”三圈,面對各種誘惑,思想上始終保持一份清醒,行動上始終恪守一份理智,不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所惑,真正做到以平和之心對名,以淡泊之心對位,以知足之心對利,以敬畏之心對權(quán),以奮進之心對事,踏踏實實全國最大的高考資源網(wǎng) end履行職責,保持一個干凈的心靈、一個清白的名聲、一個廉潔的口碑,以清正廉潔、公道正派的良好形象,展示共產(chǎn)黨人的政治本色和高尚情操?!叭龂廊龑崱币鬄榧訌婞h風政風作風建設(shè)提供了指南,為廣大黨員干部改進作風確立了新的更高標準。《領(lǐng)導干部違法違紀典型案例警示錄》中的***、蘇榮等人成為全體領(lǐng)導干部的反面教材,令人時時警醒。對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的,要嚴肅批評、嚴肅問責,確保專題教育層層壓緊、層層抓實。嚴起來,形式主義就無空可鉆;實起來,形式主義就沒有市場。黨員干部要做示范,要做召喚向前的旗幟?!叭龂廊龑崱笔且幻骁R子,領(lǐng)導干部應(yīng)該經(jīng)常地照一照,正正衣冠、治治病。要加強督促檢查,推動集中學習教育工作任務(wù)落到實處。各活動單位也可采取專家輔導、主要負責同志上黨課、觀看《焦裕祿》和《第一書記》等影片、組織宣講等形式,抓好黨員干部集中學習教育。解決服務(wù)基層、服務(wù)群眾“最后一公里”問題第二篇:關(guān)于開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案關(guān)于開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案總書記“三嚴三實”的要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基,體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一,體現(xiàn)了我們黨與時俱進的馬克思主義理論品格,體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導集體從嚴從實的鮮明執(zhí)政風格。當前,我局第二批群眾路線教育實踐活動正如火如荼開展,如何貫穿焦裕祿精神這條紅線?怎樣讓“三嚴三實”成為行為準則?這是第二批教育實踐活動亟待回答的一個重大問題。要正視差距,直面問題,深析根源,敢于較真抓整改,通過邊查邊改、立查立改,不斷自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高,改出“三嚴三實”的好形象,爭當新時期的焦裕祿。這既與“三嚴三實”的要求高度統(tǒng)一,也與教育實踐活動為民務(wù)實清廉的主題高度契合。一、深刻領(lǐng)會,提高認識,切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記的要求上來一是“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為如何當好一名好干部指明了方向。全省地稅工作會議號召全省地稅系統(tǒng)凝心聚力,改革創(chuàng)新,向著稅收現(xiàn)代化新目標奮力前行。我們要借助“便民辦稅春風行動”這一契機,從地稅工作實際出發(fā),開展一次大排查、大整頓、大檢修,以刮骨療毒、猛藥去疴的決心和勇氣集中發(fā)力,搞好作風大掃除,樹立清風正氣。要以焦裕祿精神為標桿,捫心自問當官為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下什么?以思想境界的升華,提升為龍城百姓辦好事實事的激情,統(tǒng)籌推進住房、教育、醫(yī)療、社會保障等各項民生工作,逐步解決與老百姓息息相關(guān)的各項民生問題,不斷提高老百姓的幸福生活指數(shù),真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,在為民辦好事實事中踐行“三嚴三實”要求,弘揚焦裕祿精神,強化宗旨意識,恪守為民情懷。踐行“三嚴三實”要求,弘揚焦裕祿精神,其次要查擺作風建設(shè)突出問題。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風形象等方面存在的差距和不足,帶著問題學,聯(lián)系實際改。四、有關(guān)要求、加強組織領(lǐng)導。脫離工作實際、脫離群眾的自我修養(yǎng),容易囿于唯心主義的藩籬,成為無源之水、無根之萍。要求宣傳戰(zhàn)線每一名黨員干部要具備“敢為人先,追求卓越”的精神和作風,鞏固和擴大在思想上沖鋒所取得的成果,始終站在精神高地,使我們的事業(yè)發(fā)展具備持久的內(nèi)動力,契而不舍,久久為攻,持之以恒,善作善成。從以往經(jīng)驗來看,專題教育中仍有可能出現(xiàn)形式主義,必須著力防止“空、虛、偏”的問題。要把不嚴不實問題梳理清楚,弄清問題性質(zhì),找到癥結(jié)所在,有什么問題就著力解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,從具體事情抓起、改起,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。當前,轉(zhuǎn)作風、改作風正處在一個節(jié)骨眼上,通過開展“三嚴三實”專題教育,在已有成果基礎(chǔ)上再添把火、再加把力,鞏固和拓展教育實
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