【正文】 。各督導(dǎo)組要把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，促其改進。當(dāng)前，學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的深刻內(nèi)涵，應(yīng)放到踐行群眾路線的大背景中。脫離工作實際、脫離群眾的自我修養(yǎng)，容易囿于唯心主義的藩籬，成為無源之水、無根之萍。對群眾有了深厚的感情，真正將自己作為群眾中的一員，在工作中才會自覺自發(fā)地從實際出發(fā)、腳踏實地，才會自覺—1— 地遵循“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，做到“三實”也就水到渠成。務(wù)實干事群眾才擁護。三、“三嚴(yán)三實”開辟宣傳工作新境界做“搶占思想前沿”的沖鋒者。要求宣傳戰(zhàn)線每一名黨員干部要具備“敢為人先，追求卓越”的精神和作風(fēng)，鞏固和擴大在思想上沖鋒所取得的成果，始終站在精神高地，使我們的事業(yè)發(fā)展具備持久的內(nèi)動力，契而不舍，久久為攻，持之以恒，善作善成。需要攻克“艱”和“難”，包括工作有序有效開展的長效機制，隊伍打硬仗的整體素質(zhì)，工作規(guī)范程序的堅守，等等。表率作用發(fā)揮夠不夠，表現(xiàn)在是否“帶頭創(chuàng)新”、“帶頭落實”、“帶頭堅持”、“帶頭糾偏”等方面做得夠不夠。從嚴(yán)從實推進專題教育開展，必須認真學(xué)習(xí)和深入把握中央精神要求和安排部署。從以往經(jīng)驗來看，專題教育中仍有可能出現(xiàn)形式主義，必須著力防止“空、虛、偏”的問題?！叭龂?yán)三實”本身就蘊含著嚴(yán)肅的政治原則和嚴(yán)明的紀(jì)律要求，蘊含著一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線。專題教育要貫徹從嚴(yán)從實要求，扎扎實實把每個規(guī)定動作做深入做到位。整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)要立說立行、真改實改，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強化制度執(zhí)行，防止打折扣、搞變通。要把不嚴(yán)不實問題梳理清楚，弄清問題性質(zhì)，找到癥結(jié)所在，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。促進領(lǐng)導(dǎo)干部提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)，切實肩負起促進改革發(fā)展、保障改善民生的責(zé)任?？倳浱岢龅摹叭龂?yán)三實”，是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新希望、新要求，也為改進作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn)。二是關(guān)鍵在于抓細節(jié)小節(jié)作風(fēng)問題看起來都是小事，一個眼神、一句答復(fù)，都能體現(xiàn)作風(fēng)狀況，作風(fēng)問題，往往就是黨員干部蛻化變質(zhì)的先兆。當(dāng)前，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)正處在一個節(jié)骨眼上，通過開展“三嚴(yán)三實”專題教育，在已有成果基礎(chǔ)上再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實踐活動成果，把作風(fēng)建設(shè)良好態(tài)勢保持和發(fā)展下去，使好的作風(fēng)成為黨員干部的思想自覺和行為習(xí)慣?！叭恕币v人格，“官”要講官品。而《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》中的沈浩、楊善洲等領(lǐng)導(dǎo)干部則成為全體黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地把從政之德列入自身修養(yǎng)之中，作為守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要前提，以良好的品德來規(guī)范自己的一言一行，自覺做到以德修身、以德立規(guī)、以德定行。要“補鈣”，就是要堅定共產(chǎn)主義理想、要毫不動搖地堅持中國特色社會主義理論體系，更重要的是要有擔(dān)當(dāng)精神。四是遵守黨的政治紀(jì)律，自覺抵制歪風(fēng)邪氣黨的政治紀(jì)律是各個不同時期根據(jù)黨的政治任務(wù)的要求，對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，要求各級黨組織和黨員必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致，要牢記根本宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民；要始終嚴(yán)以律己，經(jīng)受住各種誘惑和考驗。通過學(xué)習(xí)，我的心靈受到了極大觸動。堅持不懈地進行思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持權(quán)為民所用，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不以權(quán)謀私，不脫離群眾。一是要牢記黨的宗旨，不斷增強黨性意識，吃苦在前，享樂在后，始終把黨和人民事業(yè)放在首位。為人實，講誠信。二是我們做事要取信于民，維護黨的形象，才能得到人民的支持和信賴，只有具備誠信的道德品質(zhì)，才能增強黨員干部的向心力、號召力、凝聚力。親切為民做官，常謀常思為民之策。但是我黨也涌現(xiàn)出了一批好黨員、好干部，如焦裕祿、雷鋒、孔繁森等，他們?yōu)楣偾逭?，為民清廉，為了黨和人民的事業(yè)奮斗終生，深受人民敬仰。要經(jīng)常深入群眾中間，傾聽群眾的呼聲，多聽聽群眾的意見和建議，多感受群眾疾苦。二是心中有民，才能一心為民。三是在工作中要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，講實話、報實情、辦實事、求實效，不隱瞞自己的真實觀點，不為私欲做有損黨和人民的事，真正把時間和精力放在抓好各項工作的落實上，克服形式主義和官僚主義，言出必行，行出必果，做一個堂堂正正、光明磊落的人。誠信，是共產(chǎn)黨人必須具備的基本素質(zhì)和品格。二是要經(jīng)常對照《黨章》、“四風(fēng)”深查細照，檢討自己的思想和行為。嚴(yán)律己，重品行。嚴(yán)用權(quán)，守法紀(jì)。強化理論學(xué)習(xí)，用黨的思想理論武裝頭腦。第五篇：三嚴(yán)三實專題教育心得體會“三嚴(yán)三實”專題教育心得體會“三嚴(yán)三實”是今年“兩會”期間，總書記在安徽代表團參加審議時提出的，要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。我們要把踐行“三嚴(yán)三實”同弘揚XX精神結(jié)合起來，在內(nèi)心深處打上“集團利益高于一切、XX利益高于一切”的烙印，堅定“三個自信”，樹立大局意識，多做有利于穩(wěn)定的工作，多做有利于團結(jié)的工作、多做有利于群眾的工作。班子成員要努力從強化學(xué)習(xí)、拓展眼光、牢記宗旨、求真務(wù)實等方面下工夫，要在崇尚學(xué)習(xí)、高尚情操、自我批評、開拓創(chuàng)新等方面做出表率，帶動身邊的黨員干部形成人人講修養(yǎng)、個個比修養(yǎng)的濃厚氛圍。嚴(yán)以修身是加強作風(fēng)建設(shè)的總閥門，是思想建設(shè)的總開關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部加強人格修養(yǎng)，塑造高尚人格，還是要落腳在解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”問題上。加強黨性修養(yǎng)是廣大黨員干部必須堅守的修身之本、為政之道、成事之要。三是要堅守黨紀(jì)國法底線黨紀(jì)國法不容褻瀆，法律法規(guī)和制度既是限制公共權(quán)力的武器，也是約束黨員干部恣意妄為、濫用行政權(quán)力的“紅線”。一是始終做政治上的明白人當(dāng)前，全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為一種新常態(tài)，是“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要一環(huán)，黨中央把作風(fēng)建設(shè)作為從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)來抓，標(biāo)準(zhǔn)越來越高，要求越來越嚴(yán)。要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評議考核。把專題教育與當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，與完成本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，才能防止空對空，才能在事業(yè)發(fā)展上見實效。專題教育搞得怎么樣，關(guān)鍵是看“不嚴(yán)不實”問題能不能得到解決。專題學(xué)習(xí)研討要對照實際問題，澄清模糊認識，明確努力方向，防止淺嘗輒止、散光走偏。如果用形式主義搞教育，就是典型的“不嚴(yán)不實”問題，不僅會影響專題教育的質(zhì)量，還會使已經(jīng)取得的作風(fēng)建設(shè)成果前功盡棄