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“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育心得體會5篇-wenkub

2024-10-08 19 本頁面
 

【正文】 進(jìn)取的強(qiáng)大思想動力。四要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和弘揚(yáng)焦裕祿精神最終落到改善民生、造福百姓上。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求從嚴(yán)管理干部,讓黨員干部自覺堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,堅(jiān)持為民用權(quán)、依法用權(quán),堅(jiān)持心存敬畏、手握戒尺,在干事創(chuàng)業(yè)上求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效,不能讓黨員干部追求奢靡享樂,防止出現(xiàn)針眼大的窟窿刮起斗大的風(fēng),培養(yǎng)造就黨和人民事業(yè)需要的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,以干部隊(duì)伍的發(fā)展推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。要正視差距,直面問題,深析根源,敢于較真抓整改,通過邊查邊改、立查立改,不斷自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高,改出“三嚴(yán)三實(shí)”的好形象,爭當(dāng)新時(shí)期的焦裕祿。從嚴(yán)上要求、向?qū)嵦幹Γ龅讲檎覇栴}觸及思想、觸動靈魂,解決問題不遮不掩、動真碰硬,才能確?;顒尤^程不虛不空不偏不走過場,推動第二批教育實(shí)踐活動取得實(shí)績、獲得實(shí)效。淮南日報(bào)近期也相繼發(fā)文――以整治作風(fēng)之弊系列評論為題,對這“六”種作風(fēng)之弊之典型特征、社會危害進(jìn)行了深入剖析,并對應(yīng)開出治療藥方。唯其如此,方能始終管好自己、把住底線,抵擋住各種誘惑,經(jīng)受住各種考驗(yàn)。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一,也與教育實(shí)踐活動為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。二、率先垂范,高標(biāo)準(zhǔn)要求,努力使群眾路線教育實(shí)踐活動取得實(shí)效。XX年全國稅務(wù)工作會議提出建立完備規(guī)范的稅法體系、成熟定型的稅制體系、優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)體系、科學(xué)嚴(yán)密的征管體系、穩(wěn)固強(qiáng)大的信息體系、高效廉潔的組織體系,到2020年基本實(shí)現(xiàn)稅收現(xiàn)代化的總目標(biāo)。二是“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神為開展教育實(shí)踐活動樹立了一面清晰的鏡子。一、深刻領(lǐng)會,提高認(rèn)識,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到總書記的要求上來一是“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神為如何當(dāng)好一名好干部指明了方向。第一篇:“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育心得體會“三嚴(yán)三實(shí)”集中學(xué)習(xí)教育心得體會今年全國“兩會”期間,總書記關(guān)于“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述,深刻闡述了黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則,為做好新形勢下干部工作提供了重要遵循?!叭龂?yán)三實(shí)”和焦裕祿精神要求黨員干部在做官上要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持用權(quán)為民,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,對權(quán)力心生敬畏,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉?!叭龂?yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神,為各級領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾提出了新的更高標(biāo)準(zhǔn),對推進(jìn)教育實(shí)踐活動取得更大成果提出了新希望、新要求。全省地稅工作會議號召全省地稅系統(tǒng)凝心聚力,改革創(chuàng)新,向著稅收現(xiàn)代化新目標(biāo)奮力前行。當(dāng)前,我局第二批群眾路線教育實(shí)踐活動正如火如荼開展,如何貫穿焦裕祿精神這條紅線?怎樣讓“三嚴(yán)三實(shí)”成為行為準(zhǔn)則?這是第二批教育實(shí)踐活動亟待回答的一個(gè)重大問題。因此,我們在教育實(shí)踐活動中學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要把“三嚴(yán)”作為內(nèi)在要求,把“三實(shí)”當(dāng)成行為取向,不斷錘煉我們的信念和價(jià)值觀,讓為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值理念,鮮明地、具體地、生動地轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際行動。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部在細(xì)照為民情懷的鏡子時(shí),不妨捫心自問:是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)?是否具備“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足,從而正冠整衣,見賢思齊,以靈魂深處的“革命”除污去垢,縮小思想差距,彌補(bǔ)認(rèn)識不足,解決觀念問題,改正作風(fēng)毛病,使為民務(wù)實(shí)清廉主題在稅務(wù)系統(tǒng)尤其是在基層稅務(wù)機(jī)關(guān)深深扎根、遍地開花、結(jié)出碩果。我們要借助“便民辦稅春風(fēng)行動”這一契機(jī),從地稅工作實(shí)際出發(fā),開展一次大排查、大整頓、大檢修,以刮骨療毒、猛藥去疴的決心和勇氣集中發(fā)力,搞好作風(fēng)大掃除,樹立清風(fēng)正氣。三、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,弘揚(yáng)焦裕祿精神,奮力開創(chuàng)淮南地稅改革發(fā)展新局面一要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和弘揚(yáng)焦裕祿精神融入到教育實(shí)踐活動當(dāng)中。二要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和弘揚(yáng)焦裕祿精神作為干部培養(yǎng)選拔任用的重要遵循。三要把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和弘揚(yáng)焦裕祿精神與當(dāng)前改革發(fā)展任務(wù)緊密結(jié)合起來。要以焦裕祿精神為標(biāo)桿,捫心自問當(dāng)官為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下什么?以思想境界的升華,提升為龍城百姓辦好事實(shí)事的激情,統(tǒng)籌推進(jìn)住房、教育、醫(yī)療、社會保障等各項(xiàng)民生工作,逐步解決與老百姓息息相關(guān)的各項(xiàng)民生問題,不斷提高老百姓的幸福生活指數(shù),真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,在為民辦好事實(shí)事中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,強(qiáng)化宗旨意識,恪守為民情懷。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷,深懷愛民之心,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé),把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事,從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手,順民意、解民憂、增民利。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮,為什么焦裕祿精神還能夠歷久彌新、熠熠生輝?關(guān)鍵就在于他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,將公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中,并轉(zhuǎn)化為始終把人民放在心里的自覺行動。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,首先要深學(xué),于思想深處領(lǐng)會,在靈魂深處體悟。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,其次要查擺作風(fēng)建設(shè)突出問題。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,再其次,就是以焦裕祿精神、“三嚴(yán)三實(shí)”要求與自己相對照,作為立身、立行、立言、立德、立信的標(biāo)桿和尺子。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實(shí)”,對于進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),推動我市經(jīng)濟(jì)社會改革發(fā)展,加快我市在XX平原率先崛起,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各活動單位要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求的重大意義,深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”要求的豐富內(nèi)涵,大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神、王家壩精神,結(jié)合學(xué)習(xí)基層優(yōu)秀干部鮑振平先進(jìn)事跡,推動“三嚴(yán)三實(shí)”要求入腦入心,做到內(nèi)化于心、外化于行,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足,帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際改。各級黨委中心組要帶頭開展集體學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)交流時(shí)間不少于2天。座談交流。深入研討。四、有關(guān)要求、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求,與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來,與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為重要標(biāo)尺,把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、沈浩精神、王家壩精神作為一條紅線貫穿教育實(shí)踐活動始終,推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化
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