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正文內(nèi)容

xx數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)(留存版)

  

【正文】 第一次體會(huì)到了戶外測(cè)繪的艱辛)。定向即將全站儀架在已知點(diǎn),將棱鏡架在另一已知點(diǎn),將全站儀對(duì)準(zhǔn)棱鏡,再將已知點(diǎn)輸入。通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,對(duì)自己專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。我們組用索佳全站儀進(jìn)行外業(yè)觀測(cè),測(cè)量數(shù)據(jù)自動(dòng)存入儀器的數(shù)據(jù)終端,然后將數(shù)據(jù)終端通過(guò)接口設(shè)備輸入到臺(tái)式電腦。其次,拓展了與人交際、合作的能力。,盡量以自然分界為界,如河流、道路等等以便于地形圖的施測(cè),也減少了接邊的問(wèn)題。注意事項(xiàng)司尺要點(diǎn)采用以上方法,對(duì)觀測(cè)及司尺人員的要求是比較高的。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測(cè)圖任務(wù)。以下是小編收集的《數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)》,僅供大家閱讀參考!XX數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)一、實(shí)習(xí)安排性質(zhì)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛?nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。作業(yè)原理數(shù)字化測(cè)圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。第二 司尺人員擔(dān)負(fù)著室內(nèi)繪圖的工作,是測(cè)圖過(guò)程中的主要人員,所以對(duì)于地物(貌)的綜合取舍等要心中有數(shù),并且應(yīng)在跑尺前確定好跑尺的線路,盡量避免走冤枉路。,配合要默契,不在測(cè)站可視范圍,則通過(guò)使用對(duì)講機(jī)來(lái)傳遞信息,跑棱鏡的人要將自己所要采集的地形地物數(shù)據(jù)點(diǎn)信息及時(shí)報(bào)告給測(cè)站人員,以確保數(shù)據(jù)記錄的真實(shí)性。再次,通過(guò)實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到虛心求教的重要性。實(shí)習(xí)第二天,我們組以二號(hào)控制點(diǎn)為測(cè)站,一號(hào)控制點(diǎn)后視定向,進(jìn)行碎部測(cè)量。測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓。我在不同的時(shí)段承擔(dān)分別全站儀測(cè)量、記錄數(shù)據(jù)、手工地形圖展點(diǎn)、繪制草圖、立棱鏡的工作。(3)草圖繪制人員要提前觀察好下一步要測(cè)的地形,并預(yù)先通跑棱鏡的人這一區(qū)域跑鏡的線路,盡量避免走冤枉路。同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何做人,做人就應(yīng)該不怕辛苦,要認(rèn)真對(duì)待自己所測(cè)的每一個(gè)數(shù)據(jù),每一件事情,只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人,無(wú)論在什么崗位上均是如此。全站儀數(shù)字化測(cè)圖是目前應(yīng)用比較廣泛的數(shù)字化測(cè)圖方法之一,也稱為內(nèi)外業(yè)一體化測(cè)圖法或電子平板儀測(cè)圖法。以便控制整個(gè)測(cè)區(qū)。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):桿要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。所以這樣的一個(gè)布設(shè)工作,對(duì)剛接觸的我們來(lái)說(shuō),也算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)了。但整體來(lái)說(shuō),很順利的完成了整個(gè)碎步過(guò)程。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn),只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí),尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。我總是能在有機(jī)會(huì)的時(shí)候盡量多干活,避免他們覺(jué)得我是個(gè)打醬油的。選好控制點(diǎn)后,我們第二天就開(kāi)始了工作。為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。實(shí)習(xí)鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。:內(nèi)外業(yè)一體化,所顯即所測(cè),實(shí)時(shí)成圖。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。晚上內(nèi)業(yè)作圖,首先對(duì)全站儀數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取,數(shù)據(jù)傳輸過(guò)程中將電腦參數(shù)設(shè)置成與全站儀參數(shù)一致,經(jīng)過(guò)多次嘗試,沒(méi)有成功,最后檢查出是由于數(shù)據(jù)線損壞的緣故,導(dǎo)致全站儀中點(diǎn)位坐標(biāo)無(wú)法導(dǎo)出。一天下來(lái)50多站也就結(jié)束了。要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn),角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低,給觀測(cè)帶來(lái)不便,同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng)。(5)對(duì)于一些重要的無(wú)法通視的觀測(cè)點(diǎn),應(yīng)通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀測(cè)或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀測(cè),這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細(xì)注記。學(xué)會(huì)了如何繪制草圖,快速采集數(shù)據(jù),布置導(dǎo)線點(diǎn),分析典型地形特征如(獨(dú)立石、陡石山、假山,各種房屋,大車道、圍墻、鐵絲網(wǎng),深槽、水池,污水井等),如何判斷山脊線、山谷線等眾多重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析數(shù)據(jù),在布設(shè)圖根導(dǎo)線時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)的檢查與校正,如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,對(duì)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,更加熟練的掌握了對(duì)全站儀的操作方法。(4)掌握大比例尺數(shù)字測(cè)圖方法和數(shù)字成圖軟件的使用。②選點(diǎn):選出一條至兩條約1km以內(nèi)的附合或閉合導(dǎo)線。23mm 177。每次前后視距積累差增大,我們就讓前視距長(zhǎng)一點(diǎn),但是要保證前后視距差在5m之內(nèi)。所以,我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。從理論中走到實(shí)踐中去,我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中深刻地掌握了全站儀和水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)方法及檢驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。接下來(lái)?yè)Q為盤右,重復(fù)以上步驟,以上就是第一測(cè)回的所有內(nèi)容。10個(gè)控制點(diǎn)組成一個(gè)閉合導(dǎo)線,采用對(duì)向觀測(cè)法,對(duì)每一條導(dǎo)線進(jìn)行了往返測(cè),在得出各個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)的基礎(chǔ)上還要測(cè)量各個(gè)控制點(diǎn)的高程,利用三角高程測(cè)量的原理進(jìn)行三維導(dǎo)線測(cè)量。在B區(qū)有些控制點(diǎn)會(huì)受到下課人流密集的影響,所以我們?cè)谀切c(diǎn)的測(cè)量時(shí)間安排是盡量避開(kāi)人流高峰期的?!痹谶@次實(shí)習(xí)過(guò)程,我的收獲:(1)與老師交流:抓住與老師相處的時(shí)間,與老師交流,學(xué)習(xí)他們?cè)诠ぷ髦蟹e累的知識(shí)、豐富的外業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)實(shí)習(xí)中,我們進(jìn)行的不夠順利,重測(cè)了兩次。表2數(shù)字測(cè)圖平坦開(kāi)闊地區(qū)圖根點(diǎn)的密度(點(diǎn)/km2)測(cè)圖比例尺 1:500 1:1000 1:2000圖根點(diǎn)密度 64 164表3光電測(cè)距極坐標(biāo)法測(cè)量技術(shù)要求項(xiàng)目 儀器類型 方法 測(cè)回?cái)?shù) 最大邊長(zhǎng) 圓周角不符值1:500 1:1000 1:2000測(cè)距 Ⅱ級(jí) 單程觀測(cè) 1 300 400 800測(cè)角 DJ6 方向法,連測(cè)兩個(gè)已知方向。作業(yè)方法:水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀,CASS繪圖(1)先對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)和校正工作:水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正,經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正,全站儀的檢驗(yàn)、校正和設(shè)置。第四篇:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告(推薦),命運(yùn)需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?一、實(shí)習(xí)計(jì)劃日期 星期 組別 任務(wù) 一 2 實(shí)習(xí)動(dòng)員,領(lǐng)儀器,水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn),找圖根控制點(diǎn) 二 2 找圖根控制點(diǎn),實(shí)地勘察,選擇控制點(diǎn), 三 2 全站儀的檢驗(yàn),水準(zhǔn)測(cè)量 四 2 水準(zhǔn)測(cè)量,部圖根控制點(diǎn),平差處理 五 2 水準(zhǔn)測(cè)量,平差處理 日 2 全站儀對(duì)中、整平、水平角度練習(xí)測(cè)量 一 2 水平角測(cè)量,距離測(cè)量,數(shù)據(jù)處理 二 2 水平角測(cè)量,距離測(cè)量,數(shù)據(jù)處理 三 2 數(shù)據(jù)處理, 五 2 經(jīng)緯儀檢驗(yàn) 日 2 經(jīng)緯儀畫圖 三 2 碎步點(diǎn)測(cè)量(1c20c20c203)二、實(shí)習(xí)報(bào)告(至少2000字)(一)前言實(shí)習(xí)目的:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是測(cè)繪工程學(xué)生必須參與的一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力以及實(shí)際動(dòng)手能力,充實(shí)理論教學(xué)中不能學(xué)到的知識(shí)和技能,使學(xué)生具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念;同時(shí),也使學(xué)生在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉,為今后從事測(cè)繪工程工作打下良好基礎(chǔ)。(3)實(shí)踐中要戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印的把每一項(xiàng)工作做到位,切不可單獨(dú)追求實(shí)踐進(jìn)度。收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。碎部測(cè)量中,為了讓我們每一個(gè)人都能熟練掌握數(shù)字測(cè)圖過(guò)程中的每一步操作,小組的9名隊(duì)員采用了輪換作業(yè)的方法,每一項(xiàng)工作都由小組成員輪流擔(dān)任,使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì)。在這些天的實(shí)踐過(guò)程中,雖然感到好累但我的收獲的確不小,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。實(shí)習(xí)第一天,我們組進(jìn)行控制測(cè)量,12個(gè)控制點(diǎn),由于學(xué)校人口密度較大,觀測(cè)條件不是十分理想,導(dǎo)致我們組的水平觀測(cè)角中誤差超限,最后對(duì)所有控制點(diǎn)水平角進(jìn)行重測(cè),通過(guò)平差易軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行精度評(píng)定及平差,控制測(cè)量成果符合規(guī)范要求。這是一款以AutoCAD 2000為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的專業(yè)測(cè)繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實(shí)際需要。計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展和信息革命浪潮的沖擊 測(cè)繪必然由自動(dòng)化、數(shù)字化、信息化方向發(fā)展。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。,可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當(dāng)你工作以后, 通過(guò)畢業(yè)測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如對(duì)軟件的操作更加熟練,加強(qiáng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。非常感謝這一次實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),我從中受益頗多。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。我們班是單號(hào)班,首先要進(jìn)行珞珈山三等水準(zhǔn)測(cè)量,所以吃完午飯就要跟隨老師一起去珞珈山上選取控制點(diǎn)。而作為唯一的女生,男生們總是特別照顧我,跑桿不讓我跑,搬站也不讓我來(lái)。很多東西都是自己一項(xiàng)一項(xiàng)點(diǎn)開(kāi),慢慢摸索出來(lái)的。剛開(kāi)始碎步測(cè)量的時(shí)候,我們總是一起出動(dòng),由于我們組是人口大戶,一共七個(gè)人。而他們男生也在這天晚上回去進(jìn)行了熱烈的討論和仔細(xì)的研究,而我就在寢室看了看書(shū),發(fā)現(xiàn)是懂非懂的。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。篇二:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)心得緊張而難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了。2)布網(wǎng)原則與設(shè)計(jì) a踏勘選點(diǎn):選取的導(dǎo)線點(diǎn)必須是相互之間能通視的,盡量均勻分布在測(cè)區(qū)各個(gè)區(qū)域。因此,在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí),要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)忍受。(2)實(shí)踐中,應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理,可出各種專題地圖的要求。碎部測(cè)量步驟:。通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅提高了我們的實(shí)際操作能力,熟悉掌握數(shù)字測(cè)圖的基本原理和基本過(guò)程,還讓我們體會(huì)到測(cè)繪是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的工作,干測(cè)繪需要不怕苦不怕累的精神,白天忙外業(yè),晚上忙內(nèi)業(yè),起早摸黑是家常便飯,除了這些,測(cè)繪還是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作,數(shù)據(jù)成果超限,則必須進(jìn)行重測(cè),對(duì)待工程測(cè)量必須要有責(zé)任心。,成果保存。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他事項(xiàng)。當(dāng)完成這項(xiàng)工作后,再把這些圖拿到實(shí)地對(duì)照,量取實(shí)地沒(méi)有測(cè)到的各種數(shù)據(jù),再在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行交互編緝,從而得最終的地形圖。實(shí)習(xí)安排我是20xx年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司,去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢,測(cè)圖面積近1/3。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是測(cè)繪專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采用的方法為地面數(shù)字測(cè)圖,利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。采用這樣的測(cè)量方法要省事、快捷。,所以如何加強(qiáng)檢核是每個(gè)單位所就解決的。在工作中,同伴有的只是中?;蛘咧袑W(xué)學(xué)歷,他們沒(méi)有受過(guò)高等教育,在理論知識(shí)上他們往往有些欠缺,但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻是一種寶貴的財(cái)富,這種財(cái)富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。我們組共五人,一人操作儀器,一人畫草圖,三人輪流跑桿,我們組對(duì)地物特征點(diǎn)的采集比較詳細(xì),如房屋點(diǎn)、道路、井蓋、花臺(tái)、草坪、垃圾桶、櫥窗、獨(dú)立樹(shù)、行樹(shù)、籃球場(chǎng)、溝渠、路燈等地物點(diǎn)都進(jìn)行了采集。實(shí)踐初期我們首先用的是GPS控制測(cè)量,我們班的每一組用學(xué)校所給的控制點(diǎn),用GPS儀器進(jìn)行數(shù)據(jù)采集,GPS儀器給我們帶來(lái)一種現(xiàn)代高科技的感覺(jué),也讓我們看到了測(cè)量專業(yè)在這幾年中發(fā)展有著質(zhì)的飛躍!它只需要幾臺(tái)儀器同時(shí)開(kāi)機(jī),同步接收衛(wèi)星信號(hào)收集數(shù)據(jù),然后同時(shí)傳到計(jì)算機(jī)中就可以。擔(dān)任全站儀測(cè)量工作時(shí):架設(shè)儀器,一定要擰緊連接螺旋的腳架制緊螺旋,并由兩三個(gè)人復(fù)查。碎部點(diǎn)要在草圖上標(biāo)明位置,每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號(hào),防止出錯(cuò)。(4)通過(guò)這次野外工程實(shí)踐,加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,更加深刻的理解了數(shù)字測(cè)圖在野外的運(yùn)用,數(shù)字測(cè)圖帶來(lái)的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,工作效率的增加,更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度。它是通過(guò)全站儀對(duì)地物、地貌特征點(diǎn)進(jìn)行外業(yè)的數(shù)據(jù)采集、繪制草圖等,再傳輸?shù)接?jì)算機(jī)利用成圖軟件進(jìn)行圖形編輯、修改、生成等高線等過(guò)程,獲得數(shù)字化圖。4.導(dǎo)線邊長(zhǎng)要大致相等,不能懸殊過(guò)大。本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有5名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè) 的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大;在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞;在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢;選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差;要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。在跟老師了解到相關(guān)的知識(shí)后,我們的第一條導(dǎo)線終于誕生了,一條11個(gè)控制點(diǎn)的閉合導(dǎo)線,也宣告著我們的實(shí)習(xí)真正的開(kāi)始了。測(cè)量到這一步,我們總算可以輕松點(diǎn)了。之后也是在老師和同學(xué)的講解下了解了。其實(shí),我感覺(jué)我做的最多的事情就是與儀器共存亡,為儀器遮風(fēng)擋雨。工作的第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。首先,是熟悉了儀器的用途,熟練了儀器的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。實(shí)習(xí)的結(jié)束,只是一個(gè)時(shí)期的結(jié)束。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。電子平板模式——全站儀+便攜機(jī)+測(cè)圖軟件,外業(yè)測(cè)圖時(shí)同時(shí)把數(shù)據(jù)傳給計(jì)算機(jī)繪圖,從而使數(shù)字測(cè)圖的質(zhì)量和效率全面超過(guò)白紙測(cè)圖。篇二:數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)心得體會(huì)數(shù)字化測(cè)圖是測(cè)繪專業(yè)的必修課,通過(guò)實(shí)習(xí),可以讓
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