教科版科學(xué)六上種類繁多的動(dòng)物word說(shuō)課教案(留存版)
【正文】 樣的特征嗎？ 鳥、狗、鯉魚身體中都有一個(gè)脊柱，在我們?nèi)祟惖谋巢恳部梢悦竭@樣的骨骼結(jié)構(gòu)。 過(guò)程與方法 ● 利用給 出的標(biāo)準(zhǔn)將常見(jiàn)的動(dòng)物進(jìn)行分類。所以教科書安排了根據(jù)所提供的動(dòng)物標(biāo)準(zhǔn)給這幾類動(dòng)物增加新成員的活動(dòng)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)生物的身體特征給生物分類的能力，進(jìn)一步體會(huì)分類是研究生物的基本方法，建立動(dòng)物是多種多樣的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)指導(dǎo)： 對(duì)多種多樣動(dòng)物的分類，要鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法。 活 動(dòng)指導(dǎo)： 學(xué)生開(kāi)展給各類動(dòng)物增添新成員活動(dòng)前，教師要介紹各類動(dòng)物的特征，幫助學(xué)生確定每類動(dòng)物的分類標(biāo)準(zhǔn)。 動(dòng)物世界短片 四、教學(xué)過(guò)程： 一、引入： 除了校園里的動(dòng)物，我們還認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物 ？生活在哪？ （充分讓學(xué)生由發(fā)言，體現(xiàn)動(dòng)物的多樣性） 二、自主探究： 本課共包括三個(gè)主要活動(dòng)。 《種類繁多的動(dòng)物》說(shuō)課稿 王宅小學(xué) 朱文明 一、教材分析： 《種類繁多的動(dòng)物》是教科版六年級(jí)上冊(cè)第四單元第 4 課的內(nèi)容， 在第 3
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