【正文】 ，不斷更新教育教學(xué)觀念，不斷更新自己的人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、自我成長觀，使之更加科學(xué)合理。師生關(guān)系融洽,能引導(dǎo)孩子健康快樂地成長。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,多探討,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識的提升,讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟,新的收獲,從而提高自身的專業(yè)水平,我還要利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持拿到本科文憑。每天奔波忙碌著：備課、上課、批改，每天急急忙忙地應(yīng)付著各項(xiàng)任務(wù)，??似乎從沒靜下心來考慮過“我要成為一個(gè)什么樣的老師”。堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。201158第五篇：青年教師個(gè)人成長計(jì)劃青年教師個(gè)人成長計(jì)劃時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間踏入工作崗位已有13年了。關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,并能成為學(xué)生喜歡、家長放心,領(lǐng)導(dǎo)省心的教 師。多與學(xué)生交流，好的學(xué)生鼓勵(lì)他們，做好輔導(dǎo)，使他們好上更好；差一點(diǎn)的同學(xué)，更要關(guān)心鼓勵(lì)他們，使他們從陰影中走出來，給他們動(dòng)力以信心，使他們有學(xué)習(xí)的信心與興趣。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。（5）認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，勤練基本功。加強(qiáng)課后反思，并且要不斷學(xué)習(xí)理論知識來充實(shí)自己作為一名老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎?學(xué)生學(xué)懂了嗎?學(xué)生存在什么樣的問題?為什么會(huì)存在這樣的問題?作為班主任我要思考怎樣強(qiáng)化優(yōu)秀的學(xué)生?怎樣推進(jìn)后進(jìn)生?今天我都干了什么?明天我又應(yīng)該做些什么……我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進(jìn)一步解決了嗎?如果我們能堅(jiān)持這么做的話，我們的成長一定會(huì)非?？?。師生關(guān)系融洽，能夠引導(dǎo)孩子健康地成長。，在不斷地綜合教學(xué)中提升自己的教學(xué)素養(yǎng)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的教師。在教學(xué)中滲透歌曲、游戲、情景等多方面的內(nèi)容，會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到英語的綜合性、趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。堅(jiān)持寫教育反思，堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。進(jìn)一步更新觀念，熟悉新教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，優(yōu)化生物課堂教學(xué)效率，堅(jiān)持自主、探究、合作，在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升自身的素質(zhì)，提高語文教學(xué)水平。對于份外的工作也積極接受,在不影響正常工作的基礎(chǔ)上盡心盡力地完成。小學(xué)教師是學(xué)生的啟蒙老師,教師的才能將影響學(xué)生的一身。在這不該再懵懂不該再困惑的年齡，真該強(qiáng)迫自己靜下心來，好好思考我未來的路，細(xì)細(xì)想清我最能走好的路，讓我的心不再有感嘆時(shí)光飛逝的無奈，讓我匆匆忙忙的腳步擁有從容前行的理由。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。多看期刊雜志，如：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)青年教師》，能夠以理論指導(dǎo)教學(xué)。在今后的工作中,我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的計(jì)劃好好實(shí)行,希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),成為一個(gè) 有內(nèi)涵的教師。加強(qiáng)自我?guī)煹聨燂L(fēng)的修養(yǎng)，爭做師德標(biāo)兵。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。勤于反思，完善自我。（4）了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。四、具體措施