【正文】 報刊上宣傳我園教育教學動態(tài)。嚴格落實教師一日活動操作規(guī)范和管理工作，繼續(xù)強化“一日生活皆教育”的理念，加強對一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動整體性的研究、評估。增添幼兒圖書和區(qū)域活動材料。幼兒體能檢測安全工作檢查全園大掃除區(qū)域活動培訓 四月份結(jié)合清明節(jié)對幼兒進行緬懷先烈、憑吊教育組織幼兒春游活動幼兒保健知識宣傳安全隱患排查教育理論培訓以及教學督導工作“六一”籌備工作 五月份結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)對幼兒進行熱愛勞動、尊敬勞動者的教育。六月份：作好期末教學評估工作。l 每周進行一次安全隱患排查；l 每周召開安全主題會議，建設(shè)平安校園；l 做好流行病預(yù)防，定期對幼兒活動室和寢室進行消毒； l 組織幼兒體檢一次；l 加強安全教育平臺的管理，專人負責，定期督查，確保按時保質(zhì)完成任務(wù)。教師的需要是教師發(fā)展的內(nèi)在動力。將省級課題《基于綠色體驗發(fā)展幼兒多元智能的園本研究》中的三個子課題，分成若干個微課題，全園幼兒園的教師每人申報一個微課題。服務(wù)質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。幫助新上崗教師過好備課說課關(guān)、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平。齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校。（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。加強家園聯(lián)系欄，對家長起到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。加強衛(wèi)生安全工作檢查。搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談。做好防寒保暖工作，加強防火防盜工作。做好招生及環(huán)境創(chuàng)新工作。開展“教師教學觀摩”活動。(三)培訓工作組織教師外出參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關(guān)鍵，以校園文化建設(shè)為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。著力深化園本教研。園領(lǐng)導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。學期初，園長室將根據(jù)本園實際情況，發(fā)揮優(yōu)勢效應(yīng)，取長補短，設(shè)立社會、語言、美術(shù)、音樂、數(shù)學、健康、體育、科學、區(qū)域、電教等10個領(lǐng)域的教師專業(yè)成長自助菜單，供不同年齡、不同興趣愛好、不同發(fā)展需求教師自主選擇，促進自主成長自主發(fā)展，提升團隊學習力。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃（plan），報園長室審批之后，然后分頭實施（do），在實施過程中，項目小組負責人要加以督查（check），發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給執(zhí)行者，并提出指導意見（action）。契合學?！懊s”2017名師發(fā)展計劃，借力集團教師發(fā)展共同體，著力打造三級骨干教師后備人才，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展奠基； l 設(shè)立教師研究室，指導教師健康成長； l 完善教師成長檔案。家長半日活動開放。三月份新進教師過關(guān)課。做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特異現(xiàn)象。加強教科研活動：一是抓住教育教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題做好園本研修工作。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和作風建設(shè)年活動，提升素質(zhì)，擦亮品牌。利用“六一”慶祝活動、家長開放日、班組家長會、家長調(diào)查問卷等多種形式，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更 新教育方式，糾正“小學化” 思想。定期檢查餐點飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒餐點飲水安全。本學期將完善集中教研制度，由包段領(lǐng)導負責，引導教師扎實開展常規(guī)教研。包段領(lǐng)導每周參加所包級段教研活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見，研究解決教育教學工作中的實際問題。著實搞好我園“十三五”課題的研究和實踐工作，把幼兒的禮儀教育、習慣養(yǎng)成教育活動與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把禮儀教育、習慣養(yǎng)成做出明顯成效，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀小明星的典范事例表彰活動。做好寒假校園守護和修繕工作。結(jié)合“國慶節(jié)”進行安全教育講座。加強安全管理，完善防范措施。合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。積極組織園本教研活動，開發(fā)園本和地方教學資源，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。十月份：開展半日教研活動。桐木溪鄉(xiāng)中心幼兒園 2016年8月20日第二篇：2018幼兒園春期園務(wù)工作計劃沁縣紅康幼兒園2017—2018學第二學期工作計劃一、指導思想堅持以黨的十九大精神為指導，踐行新思想，創(chuàng)造新業(yè)績，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。加強家園聯(lián)系，提升服務(wù)水平，辦社會、家長滿意幼兒園。（二）、加強教育教學管理，不斷提高保教質(zhì)量。重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，加強“一日活動”的教學研究，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由分管領(lǐng)導負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。（七）、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重園所文化建設(shè)。開展好行風評議工作，堅持校務(wù)公開制度。二是做好省級“體驗閱讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗，以研促教?？茖W制定每周食譜，確保營養(yǎng)均衡，嚴把食品安全關(guān)，每日食品進出堅持核對、驗收、留樣。教師“三八”活動，幼兒孝親教育活動。認真籌備六一，作好各項準備工作。l 嚴格執(zhí)行《一日常規(guī)活動要求》，量化評價教師日常工作，并與績效掛鉤，促進保教質(zhì)量提升。這是提高執(zhí)行力可行的辦法之一，也通過這樣管理模式，細化過程的管理，提高教師組織活動的能力。（2）搭建多種平臺，促進教師專業(yè)成長。提升教職工的素養(yǎng)，把服務(wù)基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。二、主要工作目標（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。進行慶“六一”系列活動的準備工作。九月份：迎接新生，安撫新生的情緒。安排好幼兒的寒假學習生活。完善各種計劃。進行慶“六一”排練工作。（四）家長工作每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。（三）加強教師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進青年教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù)。合作研究是一種高效率的組織形式，合作者之間分工明確，任務(wù)明確，優(yōu)勢互補，智慧匯集，這樣的研究有助于進一步揚長避短，提高研究的質(zhì)量和工作效率。本學期園長室將策劃籌建教師研究工作室，做實教師發(fā)展動力機制的研究。l 完善各項制度，修改績效方案；l 開設(shè)教師道德講堂一月一主題，重建教師精神家園；l 開展一月一主題的教育活動、環(huán)境布置；營造良好的育人氛圍； l 做好宣傳報道工作，全學期報道次數(shù)不少于30次。開展教師“我行我秀”活動青年教