【正文】 、無雜物積水。：校舍總建筑面積8496平方米，符合標準。，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。學校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。針對留守兒童較多的實際情況，我們在教師中開展“五心”活動（愛心、公心、童心、寬心、誠心），開展心理健康教育；實行對留守兒童、“學困生”實現(xiàn)三優(yōu)先承諾，即：“提問優(yōu)先、面批優(yōu)先、談話優(yōu)先”；針對留守兒童、單親兒童和孤兒較多現(xiàn)象，學校安排李志強老師24小時接送就醫(yī)，并為其墊付醫(yī)藥費，解除了家長的后顧之憂；因此，我校在關(guān)愛留守兒童中受到了市級表獎。在教研工作中，學校堅持以校為本的研訓活動，在活動中學習、交流、成長，無疑是教師盡快融入課改的捷徑。適齡人口入學率100%，%。學校配備了貼合衛(wèi)生標準的凈化水設(shè)施，能及時供應開水，滿足師生飲水需要。扎實開展“師德師風建設(shè)月”活動，建立健全教職工師德個人檔案，定期召開學校思想政治工作會議。教學管理規(guī)范有序，完善了學生成長記錄制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學期不少于4次，學期內(nèi)開展12次學生安全疏散演練活動。熠熠生輝的榮譽證，直接見證了學校發(fā)展的歷程。學校督導評估自查報告4學校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。初步建立學生體質(zhì)健康部分監(jiān)測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監(jiān)測。食堂從業(yè)人員定期進行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學校安全用水率為80%。搞活傳統(tǒng)體育競賽活動。我校從實際出發(fā)，在上級領(lǐng)導的大力支持下，辦學條件極大改善，校園大部分硬化、不斷綠化、美化，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚，教學設(shè)備不斷添置更新，學校管理逐漸制度化、規(guī)范化，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導的好評。學校能按計劃開齊課程，開足課時。以校本教研為主導，認真落實教育教學目標。通過國旗下的演講、“紅領(lǐng)巾”廣播站、集會、櫥窗、展板、黑板報、壁畫、知識墻報、師生畫展、溫馨提示語等滲透德育教育；通過挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學生的教育功能，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀念日，在學生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德。打破常規(guī)，務求實效。其中，教育局借調(diào)1人，50歲以上的教師人，3050歲的教師人，30歲以下人，教師結(jié)構(gòu)不合理，工作繁重，壓力大，對實施素質(zhì)教育十分不利。學科統(tǒng)考、學校考試、考試命題、學科成績組成、學科成績反饋、學科考試結(jié)果反饋，均以等級形式進行。郭建軍、張海波等家長代表對學校整體工作給予評價。創(chuàng)新黨建活動模式，xx分鐘理論輔導課，發(fā)揮了黨員“旗幟”“標桿”作用，在黨員“人本服務工程”實施中，學校投入3000多元慰問困難職工、為上崗黨員過生日，一句問候的話，一本勵志的書凝聚了人心，黨群、干群之間更融洽、和諧。全面、客觀掌握學校一線教學實情，取得了教學管理的主動權(quán)。為教職工生活所急，想教職工生活所想，解除教職工后顧之憂。多年來，我校學生行為規(guī)范合格率為xx0%，學生們都以健康向上、文明勤奮的精神風貌在美麗的校園里放飛著自己的夢想，走過金色的童年。電子備課室專人負責遠程教育資源的下載和運用，實現(xiàn)資源共享，有效服務了教學。學校制定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，有計劃地組織教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，針對青年教師發(fā)展空間大，制定了詳細的《青年教師培養(yǎng)計劃》，積極選派教師參加上級部門開展的培訓活動。在每學期的期末操行評定中，優(yōu)良率達到90%以上，我校在教學中能大膽進行改革創(chuàng)新，對學生進行因勢利導，充分調(diào)動學生學習的積極性和探究的欲望，學生形成了較強的自學能力、動手能力以及分析解決問題的能力，學科成績穩(wěn)步提升，學生創(chuàng)新思維得到培養(yǎng)。（四）自主發(fā)展水平學?？茖W地實施了科研興校、名師興校、學習興校的發(fā)展戰(zhàn)略，努力打造教育品牌，在全體教職工的不懈努力下，形成了以和諧為基礎(chǔ)，以科研為先導，以創(chuàng)新為靈魂，以藝術(shù)為特色，充滿人文關(guān)懷的發(fā)展模式。本學期在教研室的組織下，與回小、九小、白腦包總校進行了以備課、聽課、評課研討等形式的校際教研活動，通過組織這些活動，老師們相互學習了先進經(jīng)驗，為提高自身教學業(yè)務水平增加了營養(yǎng)。師德建設(shè)貫穿學期始末，開展了一系列的師德教育活動。注重因材施教，加強特長生的培養(yǎng)與后進生的輔導，并建立相應的學困生檔案，跟蹤了解他們的發(fā)展變化，對學生采取多元化評價方式，在區(qū)教育局組織的教學質(zhì)量監(jiān)測評價中，我校獲區(qū)直小學“水平測試”綜合得分優(yōu)勝集體。少先隊大隊委每學年初經(jīng)過競職選舉，組成校級校風檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查、（內(nèi)容包括學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、穿著儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習慣等），把每天檢查結(jié)果逐日公布在學校的布告欄上。工會能及時了解教職工生病住院，直系親屬過世等情況，并及時慰問。以此不斷更新班子成員自身教育觀念，成為指導教育改革和發(fā)展的行家里手。嚴格按區(qū)教育局計劃、要求劃片招生，堅持隨機分班，均衡配備教師。張葉青（副校長）負責后勤、幼兒園、校園安全工作的自查自評。著力整頓抓好教職工思想作風、工作作風，逐步形成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面，使全校上下逐步形成比學習、比工作、比能力、比突出業(yè)績和比工作成績的良好氛圍。近年來，學校先后榮獲“全國教育先進集體”、全區(qū)“安全示范校園”、“安全文明校園”、“雙合格優(yōu)秀（示范）家長學?！?、“少先隊紅旗大隊”，中衛(wèi)市教育系統(tǒng)年終綜合考核、安全衛(wèi)生、綜合治理、文體競賽等榮譽數(shù)十個，初步實現(xiàn)了“讓人人都享受一份愛，讓人人都得到尊重，讓人人都享有機會，讓人人都有所追求，讓人人都體驗歡樂和成功”這一工作目標。天然去雕飾，走進新課程嗎。（四）德育工作學校德育機構(gòu)健全，學校對班主任工作有明確的職責要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度；每學年、學期均制定出比較具體的可操作的，突出實效的德育工作計劃，做到了學期有分析研究。以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮少先隊組織作用，由各班自編節(jié)目，反映身邊新人新事，進行自我教育，自我約束，自我發(fā)展，自我管理。學生的身體素質(zhì)還是很差，達標率太低。每年學生的體質(zhì)健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優(yōu)秀率達10%以上。體育教師根據(jù)學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。以“育人是根本，質(zhì)量是生命，安全是保障，規(guī)范是形象”的治校方略，努力辦好特色學校。學校認真抓好體育工作，九年級體育達標率90%以上，學生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“禮貌校園”和“書香校園”。深入貫徹《校本教研實施意見》，在優(yōu)化課程教學的同時，認真搞好校本教研。（三）崗位職責明確，層層簽定目標職責書。微機室和多媒體教室也一應俱全。教師的自我反思不能僅體現(xiàn)在教學層面，更要展現(xiàn)在教育層面。學校建立了聽課、評課制度，學校進行推門聽課，開展教師課堂教學基本功競賽活動，切實提高中青年教師課堂教學水平。學校通過各種渠道加強法制教育，聘請法制副校長來校講座，開展了學法懂法活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校實行校長負責制，分級管理，責權(quán)分明。，無專兼職管理人員。，全面實施素質(zhì)教育。，學校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。現(xiàn)將具體評估情況反饋如下：一、主要指標評估情況1．校園規(guī)模：實驗小學校園占地面積XX0平方米。學校建有儀器室、標準實驗室、微機室、多媒體教室、圖書室等，學?，F(xiàn)有圖書18000余冊，17個教室全部安裝上電腦并連接上了網(wǎng)絡。我校的新課堂和評價體系也受到了《河北教育》、《人民教育》等媒體的關(guān)注、報道和同行們的好評。三、重視督導，狠抓各項工作落實提高領(lǐng)導重視，齊抓共管，搞好督導評估工作。為了搞好督導評估工作，我校專門成立了“督導評估”領(lǐng)導小組，校長主抓，校務會成員科學合理分工，認真搞好各項督導工作。2012年我校被授予河北省第一屆基礎(chǔ)教育“教育創(chuàng)新獎”，由于我校良好的社會聲譽，近年來共接待了幾千人次來自全省各地市主管教育科研的專家領(lǐng)導和兄弟學校的觀摩學習，我校的新課堂及評價體系受到專家領(lǐng)導的一致好評。二、自評工作情況》要求；室內(nèi)各種固定設(shè)施齊全，符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。，教室面積918平方米。學校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。建議學校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日?；顒佑涊d。堅持召開教職工大會和職工代表大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校委會集體研究、集體決策，實行校務公開，保證了學校工作的透明與科學。少先隊、班委會組織機構(gòu)健全，學校、班級均制定了德育工作計劃并認真執(zhí)行落實。我校在上學期組織了語文青年教師課堂教學基本功競賽活動，本學期組織了數(shù)學青年教師課堂教學基本功競賽活動，并向教研室推薦參加全縣基本功競賽，均取得較好成績。不僅在教學后進行批判性反思，也要在教學前進行前瞻性反思，在教學中進行調(diào)整性反思。為了引進先進的教學手段，學校還開通了互聯(lián)網(wǎng)，建立了班班通，教職工電腦配置率達90%，同時還硬化了兩個籃球場和200米環(huán)形跑道，先進的教學設(shè)施和辦學條件，為每位立志成才的莘莘學子帶給了理想的空間。領(lǐng)導班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入，富有開拓精神，學校重大決策須經(jīng)領(lǐng)導班子會議審議透過。切實加強綜合實踐活動類課程的研究，注重培養(yǎng)學生探究學習、協(xié)作學習、自主學習潛力。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條件》，上好“兩操”，構(gòu)成制度。構(gòu)建校本師資培訓和校本教研體系，透過培訓使教師適應課程改革要求。實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。學校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監(jiān)測。學生視力得到有效的保護。我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛(wèi)工作兩個《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績而努力奮斗。加強各項常規(guī)評比制度，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃、有內(nèi)容，形成序列，利用櫥窗、板報，定期展出國情圖片資料，向?qū)W生介紹歷史上的重大事件、重要人物。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平。定期召開德育工作會議。學校深入開展“平常課”——有效課堂教學的研究，大力提倡教師上好自己的“平常課”。三、存在問題我校實施素質(zhì)教育所需現(xiàn)代教育手段、教學設(shè)備配置不到位。切實做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，提高工作效率和服務質(zhì)量。劉建國（工會主席）負責工會工作及食堂的自查自評。本小學適齡兒童入學率達xx0%，無輟學學生。四是堅持聽、評課。今年共慰問教職工超過30多人次，發(fā)放了慰問品，慰問金及福利共計77700多元。做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表彰。，雖然受條件限制，但我們?nèi)匀粚F(xiàn)有的資源進行有效利用，使其發(fā)揮最大價值，學?，F(xiàn)有圖書22xx2冊，師均達到50冊，生均8冊。每學期開學初黨支部與每位教師簽訂《師德承諾書》，接受學生、家長和社會的監(jiān)督，規(guī)范自己的施教行為；每學期家長會開展問卷調(diào)查活動。本有12位實驗教師榮獲國家級課題研究成果一等獎，有3位教師榮獲自治區(qū)級錄像課一等獎，6位教師制作的教育軟件分別獲自治區(qū)一、二、三等獎。特別是黨建工作創(chuàng)先爭優(yōu)，扎實開展“三亮三提三評三創(chuàng)“特色活動,構(gòu)建溫馨黨支部。（三）學生發(fā)展水平我校在工作中始終堅持德育為首的思想，通過構(gòu)建學校、家庭、社會通力合作的德育網(wǎng)絡，組織開展豐富多彩的德育實踐活動，學生形成良好的行為習慣和公民素養(yǎng)。每學年初，對每位教師的任課問題，我們都要再三思量，根據(jù)每位教師的特長與意愿，都給他們適宜的崗位。計算機90多臺，科學實驗儀器、音體美器材配套率基本達到自治區(qū)一類校標準。學校重視學生心理健康教育，把心理健康課納入了三至六年級課表，關(guān)注關(guān)心貧困生、問題生，本學校幫助貧困學生6600元，減免早點2160元。學校在資金緊張的情況下，逐年增加教職工的福利待遇。班子其他成員聽評課不少于30節(jié)。認真落實科學發(fā)展觀，扎實開展“爭先創(chuàng)優(yōu)’’活動，加強全體黨員教師政治理論的學習，全年每人完成學習筆記40余篇。王秀娥、王芳等年級教研組長作為教師代表協(xié)助各口分管領(lǐng)導完成本組教育教學工作的自查自評。完善評價體系，建立積極向上的學生評價機制，對學生的素養(yǎng)進行全面評價。教師配備缺失較大，專任教師僅有37人。學校再輔之以恰當有效的聽課與走課，進一步進行引領(lǐng)、規(guī)范和提升質(zhì)量與效益，使教師走進新課程，打造“高效課堂”、促進教師專業(yè)成長與學生自主合作學習都落到了實處，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。在工作中，我們不斷完善德育管理機制，精心配備班主任，優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮少先隊組織作用，加強各項常規(guī)評比。鼓勵教師參加各類業(yè)務進修，教研教改活動，并為他們提供方便，制定切實可行的獎懲措施，推進素質(zhì)教育不斷進展。通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式，密切與家庭、社會的聯(lián)系，使學校教育、家庭教育、社會教育更好地形成合力，促使學生健康成長。依據(jù)〈紅古區(qū)中小學素質(zhì)教育督導評估實施方案指標體系〉，學校自評小組認真開展自查、自評工作，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù)，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：一、基本情況我校是一所全日制完全小學，現(xiàn)有教職工14名，在校學生57名，教學班6個。學生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。近年來，學校投入相當?shù)馁Y金新建學校食堂，加強食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。xx