【正文】 ）萬(wàn)元。（多選題2分）、金融政策 、多主體（）形成的聯(lián)結(jié)方式和運(yùn)作方式。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，人均能源資源占有量不到世界平均水平的一半。（單選題2分） 、馬鴻佳等認(rèn)為的組織創(chuàng)業(yè)能力的是（）。按照實(shí)際公司（母版公司）的（）和（）運(yùn)行的模擬公司。（判斷題2分）正確錯(cuò)誤、營(yíng)銷(xiāo)管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時(shí)間更長(zhǎng)、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。該公司一直嘗試通過(guò)多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機(jī)構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類(lèi)型是（）。（單選題2分） ？（）。（多選題2分） ，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制的檢測(cè)點(diǎn)與決策點(diǎn)。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤第三篇：2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案(2016818)2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（2016/8/18）（）是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。（單選題2分） 16.（）是生產(chǎn)要素中最主要最活躍的因素，也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富和最稀缺的資源。（多選題2分） （）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，不僅對(duì)率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收，而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。（單選題2分） ?克萊因 ?羅森伯格，技術(shù)創(chuàng)新是對(duì)知識(shí)的（）應(yīng)用，是知識(shí)應(yīng)用的一種特殊形式。但是，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積累的一些深層次矛盾和問(wèn)題依然沒(méi)有得到根本解決，突出表現(xiàn)為（）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤、推動(dòng)國(guó)營(yíng)部門(mén)創(chuàng)新、打造創(chuàng)新者國(guó)家。（單選題2分）%下降到10%以下 % %提高到3% %上升到75% 7.《全球創(chuàng)業(yè)觀察》（Global Entrepreneurship Monitor）把創(chuàng)業(yè)企業(yè)界定為成立時(shí)間不超過(guò)（）個(gè)月的企業(yè)。（單選題2分） ,隨著全球化進(jìn)程的不斷加速，國(guó)家的界限變得模糊，創(chuàng)新活動(dòng)已經(jīng)從線性模式向系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式轉(zhuǎn)變，最為顯著的特征包括（）。（多選題2分） ，新古典學(xué)派還開(kāi)展了技術(shù)創(chuàng)新中政府干預(yù)作用的研究。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤“自我開(kāi)發(fā)”，能夠有效調(diào)動(dòng)其尋求知識(shí)、提高能力的主動(dòng)性和積極性，從而為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的建設(shè)奠定基礎(chǔ)。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者是同一個(gè)單詞“Entrepreneur”，可見(jiàn)創(chuàng)業(yè)僅是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，主要指開(kāi)辦企業(yè)、開(kāi)創(chuàng)個(gè)體和家庭的小型實(shí)業(yè)體，或者為朋友開(kāi)辦的企業(yè)出謀劃策。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)因本公司已有產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”，難以形成突破性的想法，因而應(yīng)廣泛吸取來(lái)自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來(lái)源。（多選題2分） 32.“研究開(kāi)發(fā)中學(xué)”可以分為連續(xù)循環(huán)的（）等階段。（單選題2分） 。（單選題2分） 、（）和實(shí)驗(yàn)對(duì)象3個(gè)基本因素。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤、持久性、難以模仿性，是企業(yè)核心能力的重要組成部分。（多選題2分） 、仿真模型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行輔助開(kāi)發(fā)（）兩種情況。（單選題2分） ，不正確的是（）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤、系統(tǒng)的通過(guò)不斷創(chuàng)造、積累和利用知識(shí)資源，努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境，從而保持可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織。（多選題2分） ，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以劃分為（）。（單選題2分） ，（）提出了鏈環(huán)—回路模式，簡(jiǎn)稱(chēng)鏈環(huán)模型。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，它強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)精神的實(shí)現(xiàn)，也就是創(chuàng)新的活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)者自身能得到較大的改變。（多選題2分）A.“工作動(dòng)機(jī)”B.“關(guān)于領(lǐng)域的技能” C.“關(guān)于創(chuàng)造性的技能” D.“關(guān)于勞動(dòng)的技能”、萬(wàn)眾創(chuàng)新的重要意義有（）。（單選題2分） 17.（）提出了最新一代的創(chuàng)新過(guò)程模型——系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模型。（單選題2分） ，必須根據(jù)形勢(shì)的變化而靈活調(diào)整，（）階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個(gè)階段。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，因而對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)識(shí)別和評(píng)估產(chǎn)生了重大影響。（多選題2分） （流程）創(chuàng)新 （）的創(chuàng)新研究。（單選題2分） ，制度創(chuàng)新理論中所說(shuō)的制度指的是具體的政治經(jīng)濟(jì)制度，如金融組織、公司制度和工會(huì)制等，并不包括作為背景的（）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤。（多選題2分） （）兩種情況。（單選題2分） （）。（單選題2分） （），是成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育中極為重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（單選題2分） 20.（）要求創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較為獨(dú)特的價(jià)值取向和創(chuàng)新特性來(lái)保證市場(chǎng)占有率。（多選題2分） ，不正確的是（）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤。（單選題2分） ()提出。（多選題2分）（職能）能力 （）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，財(cái)政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（單選題2分） 、科技部等部委共同研究制定的《國(guó)家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策》的總體戰(zhàn)略目標(biāo)不包括（）。（多選題2分），很難做大做強(qiáng) ，規(guī)模較小，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。對(duì)企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨(dú)立研究開(kāi)發(fā)其中的所有技術(shù)。（單選題2分），以賺取更大的收益 6.（）不屬于“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”設(shè)立的五大量化目標(biāo)（）。（單選題2分） ，一個(gè)創(chuàng)業(yè)社區(qū)最關(guān)鍵的是（）和社交網(wǎng)絡(luò)層面的發(fā)展。（多選題2分） （）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤第四篇：7月18日最新2016年廣西專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（）是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。（單選題2分） 16.（）是生產(chǎn)要素中最主要最活躍的因素，也是創(chuàng)業(yè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富和最稀缺的資源。（多選題2分） （）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，不僅對(duì)率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收，而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。（單選題2分） ?克萊因 ?羅森伯格，技術(shù)創(chuàng)新是對(duì)知識(shí)的（）應(yīng)用，是知識(shí)應(yīng)用的一種特殊形式。但是，國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積累的一些深層次矛盾和問(wèn)題依然沒(méi)有得到根本解決，突出表現(xiàn)為（）。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤、推動(dòng)國(guó)營(yíng)部門(mén)創(chuàng)新、打造創(chuàng)新者國(guó)家。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，不僅對(duì)率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收，而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。（判斷題2分）正確錯(cuò)誤、持久性、難以模仿性，是企業(yè)核心能力的重要組成部分。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤。（多選題2分） 、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、組織進(jìn)行變革，從而創(chuàng)造有價(jià)值的（）以滿足人類(lèi)社會(huì)新的需要的活動(dòng)過(guò)程。（單選題2分） ?克萊因和內(nèi)森?羅森伯格 （）顯著相關(guān)。（判斷題2分）正確 錯(cuò)誤，由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)因本公司已有產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”，難以形成突破性的想法，因而應(yīng)廣泛吸取來(lái)自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來(lái)源。（多選題2分） 32.“研究開(kāi)發(fā)中學(xué)”