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20xx年廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設試題答案(完整版)

2025-10-11 19:26上一頁面

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【正文】 題2分)、金融政策 、多主體()形成的聯(lián)結(jié)方式和運作方式。(多選題2分) ?諾斯()或()的應用,必須產(chǎn)生出新的經(jīng)濟價值,這對于創(chuàng)新理論的研究具有重要的意義。(單選題2分) ,每年每個小高地可確定2至5個發(fā)展項目,最高可獲得專項經(jīng)費()萬元。(單選題2分) “非此地銷售”的偏見的創(chuàng)新模式是()。第一篇:2016年廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目專業(yè)技術人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設試題答案()的運用獲得社會承認的效果,也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實有效的成果。(單選題2分) 9.《全球創(chuàng)業(yè)觀察》(Global Entrepreneurship Monitor)把創(chuàng)業(yè)企業(yè)界定為成立時間不超過()個月的企業(yè)。(單選題2分) 16.()是專業(yè)技術人員創(chuàng)業(yè)能力評價結(jié)果具備可靠性的重要保證。(多選題2分) ,包括()等。(多選題2分) ,為了更好地孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè),南寧市重點培育面向()等人員的孵化基地。(判斷題2分)正確 錯誤,新古典學派還開展了技術創(chuàng)新中政府干預作用的研究。(判斷題2分)正確錯誤。(單選題2分) ,因此構建創(chuàng)業(yè)模式的()階段是創(chuàng)業(yè)模式構建的重點。(單選題2分) ,大力提升我國的創(chuàng)新能力,推動“()”活動不斷深入,已經(jīng)成為解決我國發(fā)展中面臨的各種深層次矛盾和問題的根本出路。(單選題2分) ()。(多選題2分) ,可以據(jù)此將創(chuàng)新分為()。(多選題2分) ,很難做大做強 ,規(guī)模較?。ǎ┑仁袌鲋黧w和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設。(判斷題2分)正確 錯誤。(判斷題2分)正確 錯誤,既有關鍵性的核心技術,也有輔助性的外圍技術。(單選題2分) ?諾斯等為代表,將創(chuàng)新與制度相結(jié)合,研究()與企業(yè)技術創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關系,強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。(單選題2分) 14.()揭示了技術進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。(多選題2分) ,以下哪些是穩(wěn)定階段的特征?()(多選題2分)、成本和產(chǎn)量,質(zhì)量與成本成為競爭的基礎 ,已經(jīng)被其他企業(yè)模仿—低成本的制造過程緊密地結(jié)合,市場需求穩(wěn)定,創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量,以及為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新 (),小到一個(),如果不掌握核心技術和自主知識產(chǎn)權,不具有創(chuàng)新能力,就把握不了未來發(fā)展的主動權。(多選題2分) “模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學習。(判斷題2分)正確 錯誤,往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后,形成創(chuàng)新群,從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。(判斷題2分)正確 錯誤,詳細的財務指標將被納入篩選。(單選題2分) (),以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮(),是成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育中極為重要的關鍵環(huán)節(jié)。(單選題2分) ()。(多選題2分) 、營銷與管理人才 、市場及政策信息24.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略” 提出了可持續(xù)性增長戰(zhàn)略優(yōu)先任務,其配套的旗艦計劃有()。(多選題2分) ,即()狀態(tài)時,由于存在一定程度的壟斷,又保持一定程度的競爭,該市場結(jié)構最有可能促進技術創(chuàng)新,而且可能出現(xiàn)重大的技術創(chuàng)新。(判斷題2分)正確 錯誤,應包含有政府背景的公共機構、非營利性組織以及完全按照商業(yè)化運作的純營利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中介服務機構。(判斷題2分)正確 錯誤,提出“創(chuàng)新”就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”。(單選題2分) ()。(單選題2分) ,()提出了鏈環(huán)—回路模式,簡稱鏈環(huán)模型。(單選題2分) 、市場研究、競爭分析、產(chǎn)品概念測試、技術評估以及財務分析 ()引導、市場運作、統(tǒng)籌規(guī)劃、示范引領。(多選題2分) ,創(chuàng)業(yè)活動可以劃分為()。(多選題2分) ()。(判斷題2分)正確 錯誤、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識資源,努力改變或重新設計自身以適應不斷變化的內(nèi)外環(huán)境,從而保持可持續(xù)競爭優(yōu)勢的組織。(判斷題2分)正確 錯誤,同樣的原理或方法不能在解決不同行業(yè)的問題中進行創(chuàng)造性應用。(單選題2分) ,不正確的是()。(單選題2分) 、復雜性與統(tǒng)一性,決定了創(chuàng)新能力也是具有()的知識智能系統(tǒng)。(多選題2分) 、仿真模型、計算機輔助設計和計算機集成制造系統(tǒng)來進行輔助開發(fā)()兩種情況。(多選題2分),并對大致可能的投資回收期進行評估、專利調(diào)查來了解競爭者的資料、資源供應的路線、可能時間和成本、可能存在的技術風險、法律和行政管理的風險與障礙等,作出技術可行性的評估、圖書館查閱、客戶聯(lián)系來對項目構思可能的市場規(guī)模、市場潛力、可接受程度、產(chǎn)品成長性、客戶興趣等進行評估,并把構思塑造成為一種初步的產(chǎn)品設計、技術人員和操作人員進行討論和評估,政府應著力解決的問題有()。(判斷題2分)正確 錯誤、持久性、難以模仿性,是企業(yè)核心能力的重要組成部分。(判斷題2分)正確 錯誤、制定計劃、設立企業(yè)并將潛在商機轉(zhuǎn)化為價值的過程。(判斷題2分)正確 錯誤,是進入花費巨大的開發(fā)活動之前項目可以被否決掉的最后一個控制點。(判斷題2分)正確 錯誤(判斷題2分)正確錯誤 、推動國營部門創(chuàng)新、打造創(chuàng)新者國家。(判斷題2分)正確 錯誤,整個過程分為若干個入口和階段,這也就意味著整個管理過程是一個線性過程。(判斷題2分)正確 錯誤 ,問題便可通過選擇類似的方法得到解決;一些可能從未遇到過的問題,也可以從現(xiàn)有專利中總結(jié)出來的基本設計原則、方法和模式來解決,反過來又可以擴展類似問題的知識庫。(判斷題2分)正確 錯誤,提出“創(chuàng)新”就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”。(判斷題2分)正確 錯誤,應包含有政府背景的公共機構、非營利性組織以及完全按照商業(yè)化運作的純營利性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中介服務機構。(多選題2分) ,即()狀態(tài)時,由于存在一定程度的壟斷,又保持一定程度的競爭,該市場結(jié)構最有可能促進技術創(chuàng)新,而且可能出現(xiàn)重大的技術創(chuàng)新。(多選題2分) 、營銷與管理人才 、市場及政策信息24.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略” 提出了可持續(xù)性增長戰(zhàn)略優(yōu)先任務,其配套的旗艦計劃有()。(單選題2分) ()。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮(),是成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育中極為重要的關鍵環(huán)節(jié)。(單選題2分) (),以便投資者可以較容易地查閱各個章節(jié)。(判斷題2分)正確 錯誤,研究和知識都是創(chuàng)新活動的起點。(多選題2分) ,新古典學派還開展了技術創(chuàng)新中政府干預作用的研究。(多選題2分) ,完成項目構思的市場評估、前期技術評估、前期商業(yè)與財務評估,以下說法正確的是()。(單選題2分) ,隨著全球化進程的不斷加速,國家的界限變
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