蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案我和祖父的園子(留存版)
【正文】 。園子、我和祖父；抓住直接寫(xiě)園子的兩段，你們就理清了課文的段落。色彩斑斕（白、黃、大紅、金、綠。哪句 。一。你們站在作者的角度想想，她想告訴我們什么她寫(xiě)這段話的時(shí)候是一番怎樣的姿態(tài)） 小結(jié)：蕭紅快樂(lè)著溫暖著，想到這個(gè)園子筆尖下流淌的文字如飛舞的蝴蝶?！ “丫虏水?dāng)野草割掉，把狗尾巴草當(dāng)谷穗留著。讓我們一起輕輕地讀首詩(shī)給她聽(tīng)。一。蕭紅的描寫(xiě)非常獨(dú)特：動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。 ?。訕佣加?，充滿生機(jī)，色彩斑斕，蜂飛蝶舞，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，螞蚱蹦跳，植物瘋長(zhǎng)，悠閑愜意） 5．蕭紅寫(xiě)得多好啊！一下子就把我們帶進(jìn)上個(gè)世紀(jì)初的這個(gè)園子?！ 訕佣加?。給文章分分段。一。一?！ ⌒〗Y(jié)：讀讀詞串，你們就發(fā)現(xiàn)了課文的兩條主線。（花香菜香，引來(lái)了這些飛舞的小精靈，使得園子充滿生機(jī)） 。一。讓我們心生羨慕?！ ?．咱們?cè)賮?lái)讀讀13自然段，比較： 太陽(yáng)在園子里是顯得特別大。12自然段。也算是一種紀(jì)念吧！ 祖父一天都在園子里邊 我也跟著祖父在園子里邊 祖父 戴一頂大草帽 我 戴一頂小草帽 祖父栽花我就栽花 祖父拔草我就拔草 祖父鏟地我就鏟地 祖父種菜我就溜平 祖父澆水我就下雨 要做什么就做什么 要怎么樣就怎么樣 園子里的一切都是活的 花醒了鳥(niǎo)飛了 蟲(chóng)子說(shuō)話倭瓜上架 玉米上天黃瓜
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