幼兒園中班教案顏色變變變含反思(留存版)
【正文】 顏料發(fā)生的變化，并與原來的紅色和黃色的顏料做比較?？梢詫⑦@個(gè)材料復(fù)印多份，投放入科學(xué)區(qū)，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)嘗試，鞏固所學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我們今天都是小小魔法師，要變魔術(shù)。幼兒園中班教案《顏色變變變》含反思中班教案《顏色變變變》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用兩種顏料調(diào)配出第三種顏色，在配色操作中，發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象和規(guī)律，對色彩的變化產(chǎn)生興趣，自主嘗試配色的實(shí)驗(yàn)，快來看看幼兒園中班《顏色變變變》含反思教案吧。并進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)，引起幼兒興趣，并請幼兒觀察顏色的變化：mdash。小百科：顏色是通過眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的對光的視覺感受，我們?nèi)庋鬯姷降墓饩€，是由波長范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對色彩的辨認(rèn)是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺神經(jīng)感覺。將紅色顏料（部分）到入一個(gè)干凈的杯子里，然后再到入黃色
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