【正文】 幼兒有目的地、仔細地觀察，啟發(fā)幼兒積極思維。幼兒園中班語言說課稿教案《耳朵上的綠星》含反思中班語言說課稿教案《耳朵上的綠星》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽、清楚表達自己的想法和感受，樂意參與表演，大膽學說角色對話，理解故事的情節(jié)、內(nèi)容，感受作品中小松鼠善良，美好的角色形象，快來看看幼兒園中班語言說課稿《耳朵上的綠星》含反思教案吧。以看圖片、看課件的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學進行得生動活潑，激發(fā)幼兒學習的興趣。一、出示小松鼠，引起幼兒興趣，引出課題。各位老師：俗話說：教無定法，貴在得法。結(jié)合幼兒園教育工作原則和本次活動的目標，我設(shè)計了以下四個環(huán)節(jié)：出示主要角色，引起幼兒興趣，引出課題。教育心理學認為學習者同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更準確有效地掌握學習對象。（二）說活動目標：《幼兒園教育指導綱要》在語言領(lǐng)域中提出：發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境以及要鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。四、說學法。到小松鼠從來沒有這么漂亮過。此環(huán)節(jié)其實重在揭示思想內(nèi)涵，進行情感教育，我通過看課件的