小學語文四年級教案——去年的樹教學設計之一(留存版)
【正文】 歌時，前后兩次盯著燈火看了一會兒，它在想什么？ ?。?）樹被伐木人砍倒前，會對伐木人說些什么？ 朗讀指導： ?。?）你喜歡課文中的鳥兒嗎？為什么？ ?。?）把你最受感動的句子找出來有感情地讀給大家聽，再說說選擇這一句的理由。于是，鳥兒在燈火前唱起去年的歌。 深刻明白要信守諾言這一道理?！ ≈鞒秩诵蓟顒娱_始 四人小組內自由介紹故事內容，相互評議。面對越來越現(xiàn)實、理性的四年級學生來說，進行誠信教育最好選擇生活中的事例，或者是直白深刻的名人名言、成語、寓言故事等，這些在中國便有很多。所以，本人想輕講本文教材，重在誠信教育
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