小學(xué)語文四年級上冊教案——盧溝橋的獅子教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 一段話?！ ≌勔徽勀銓ΡR溝橋的印象。偎依的意思是親熱地緊挨著。這座橋同時代表了中國人民不畏強暴的精神。） 由學(xué)生談一談你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？ 引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會到是由于作者的遣詞造句、合理想象使這些石獅子活靈活現(xiàn)，引起讀者興趣?！ 。?）這篇文章主要介紹了什么？ （2）文章先向我們介紹了__，接著講了，最后講了。波羅稱贊它是世界上最好的獨一無二的橋。 ?。?）這些獅子真有意思作者是從大小、形狀、神態(tài)來寫的。） 有感情朗讀最后一段。大的小的它們的形狀各不相同，有的有的有的有的還有的?！ “磾⑹鲰樞蜻M(jìn)行分段并說說每段的意思 第一段：（1）介紹了盧溝橋的特點。它始建于1189年，橋的總長265米，有241根望柱?！ 《?、自學(xué)第二大段 ?。ㄒ唬┏鍪咀詫W(xué)提示： 這些獅子真有意思作者是從哪幾方面寫的？ 細(xì)讀描寫?yīng){子形狀的句子，想一想文章都寫了獅子哪幾種形狀，你認(rèn)為哪種形狀最有意思？為什么？ 作者為什么在第二自然段
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