幼兒園中班教案樹葉印畫含反思(留存版)
【正文】 樹葉等；收集樹葉，并把它們擦干凈，抹平整?！ ∧苡脴淙~拼印出多種形象?！ ∮變河‘?，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握印畫技能，鼓勵幼兒動腦筋印出各種不同形象。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒狀?！ 〗淮?，幼兒操作，教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的美術(shù)操作習(xí)慣。 教師：秋風(fēng)吹過，小樹葉離開了媽媽，我們做它的朋友吧，讓我們先來認(rèn) 新朋友。所有的幼兒都自己動手創(chuàng)作樹葉印畫作品。給予了兒童足夠的空間和環(huán)境讓他們涂涂畫畫，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和動手操作能力。 教師：這里有梧桐樹葉、爬山虎葉、銀杏葉等，它們是什么形狀的像什么（梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭，爬山虎葉像花，也像金魚
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