【正文】 篇：骨干教師跟崗學習日志10實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”課堂教學 切實減輕學生課外負擔今天是跟崗學習的第三天。謝曉霜主任今天的講座特別讓我受益匪淺!在講到教師專業(yè)發(fā)展的途徑，除了學習、實踐、研究外，還有一個教師專業(yè)發(fā)展最重要途徑就是：反思性實踐。引用謝曉霜主任在講座中的一句：醫(yī)生的真功夫在病床，教師的真功夫在課堂。首先教師必須有飽滿的精神狀態(tài)，其次才能夠調(diào)動學生的學習狀態(tài)，老師的示范性。二中劉聞校長在致詞中提出了“教育共同體”的嶄新概念，讓都市的發(fā)達教育帶動山區(qū)的教育發(fā)展：互通有無、共同進步；一起學習，一起成長。通過聆聽，xxx主任用幽默風趣的語言，形象生動的具體實例和淺而易懂的諸多比方，闡明了高效課堂的理念和具體操作方法。只有通過反思，教師才會不斷地剖析自己在課堂教學中的優(yōu)缺點，細致地、冷靜地加以推理總結(jié)，具體地對于某一個問題的對策、某一教學環(huán)節(jié)中學生的質(zhì)疑，甚至某一個問題展開思考。人們常說：聽名師講座是一種藝術(shù)享受，感染著我們，震撼著我們的心靈。在如何進行有效導入，有效精講，有效活動，有效訓練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)中分享其在自身的教學過程中的真實案例，讓我們更直觀地去理解怎樣進行有效的教學。反思學生的問題和建議。三、類比研究一次函數(shù)的方法，注重學法的指導，舉出y=4/x和y=4/x兩個函數(shù)，畫圖和比較，學生能夠一目了然，并學會分析這類題目的方法。第五篇：骨干教師跟崗學習日志8踐行而成 循道而長今天是跟崗學習的第一天。開班儀式由二中的謝曉霜主任主持，先是簡要地介紹了本期開班儀式的與會領(lǐng)導，接著由省教育專家來自一中的尹軍成主任對第一期跟崗學習活動作了總結(jié)，用“感謝、感動、感情”這三詞六字用了高度的概括。四、總結(jié)時候留白任雙林老師老師在總結(jié)本節(jié)課所學的