【正文】 解惑，他還會真誠地與學(xué)生交朋友，使自己的教育充滿人情、人道、人性，在此基礎(chǔ)上，以對學(xué)生對國家的責(zé)任之心去鑄造學(xué)生的偉大人格，點燃學(xué)生的愛國愛民感情，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)造能力，這就是教師熱愛學(xué)生所具備的責(zé)任心的最高體現(xiàn)。這是何等的人生觀，又是何等徹底的無私奉獻精神。在我讀高三的時候，當(dāng)時有相當(dāng)長一段時間，我在思考如何才能讓這個社會有一點點改變，向著我希望的方向改變。師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。我的座右銘是：“愛學(xué)生、尊重學(xué)生，要對學(xué)生關(guān)心、體貼、信賴、嚴格，使他們感受到嚴中有愛，讓他們健康地成長。不僅要深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專業(yè)知識，而且還要貫徹落實到平常的工作中。三是要著力培育學(xué)生的主動精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，才能培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人?！薄坝辛藧郏阌辛艘磺?，有了愛，才有教育的先機。她告訴我他們夫妻二人都在長沙忙生意，沒時間照顧孩子，孩子一個月才回去一次。每當(dāng)這個時候，我都會感到一種莫大的滿足。大愛無聲鑄師魂，在我們身邊，有一群這樣寬厚、包容、充滿智慧的老師。她把學(xué)生的健康成長作為己任。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。其身不正，雖令不從。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。每一次課程通過的時候，也會把成功的喜悅與學(xué)生們一起分享，讓學(xué)生在分享中感受只要肯努力，只要肯付出就會獲得成功，就會有收獲。打開燈，發(fā)現(xiàn)兒子像小狗一樣蜷縮在沙發(fā)上，早已經(jīng)睡著。我們怎能不感到責(zé)任重大，所負艱巨而光榮。這使我想到：“學(xué)高為師，身正為范”，也使我牢記：“其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。在我的生命中經(jīng)歷過太多這樣無私的老師，她們用無悔的青春為教育事業(yè)傾注了一腔熱血。當(dāng)前，全國教育戰(zhàn)線正在深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》通過認真地學(xué)習(xí)、實踐，我深刻地體會到“師愛是師德的靈魂”，是教師教育每位學(xué)生的感情基礎(chǔ)。尤其是小學(xué)的孩子，更具有向師性。上中學(xué)的時候，我知道了一個教師的基本職責(zé)：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。大愛無疆，教育無界。一個好教師就應(yīng)該是不斷喚起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的人。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不應(yīng)該采取這種方式。教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。一燈如豆，四壁青輝。于是，她馬上放下手頭的工作，急忙趕到那位孩子家，發(fā)現(xiàn)孩子病得不輕，奶奶急得不知所措。有一種人生最為美麗，那是教書育人。說到家庭關(guān)系對孩子的影響時，她哽咽了，覺得虧欠了孩子。我是一個癡迷的書法愛好者，我喜歡在宣紙上盡情揮灑自己的性情和感受。”在每個孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。首先，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要正確對待自己的工作，淡泊名利、志存高遠，樹立高尚的道德情操和精神追求。當(dāng)聽到畢業(yè)多年的學(xué)生問候“老師，您辛苦了”，一切的艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。我要成為的是海中領(lǐng)航的船燈，探索、引領(lǐng)，無所畏懼，不忘初心。我愛我的學(xué)生，因為我是教師。一個教師如果對學(xué)生最基本的尊重信任都沒有，是做不好教育工作的?？v觀古今中外的優(yōu)秀教師，他們無一不具有熱愛學(xué)生的良好美德和思想境界。高尚的師德是教師的靈魂，是教師的根本。最后，預(yù)祝演講會圓滿成功，祝教師工作順利，身體健康，萬事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！鑄師魂演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！今天我演講的題目是——愛的教育。上課了，就讓他坐在教室外的凳子上，趁著孩子們做作業(yè)的間隙，我偷偷去看他，只見他小臉通紅，閉著雙眼，有氣無力地靠著墻壁，是那樣的無助，那一刻，我心里一酸，眼淚奪眶而出，我知道，作為一個母親，我是不稱職的，但當(dāng)我面對班上那幾十雙明亮的眼睛，依然面帶微笑，因為，這是我義不容辭的責(zé)任。一次，下班晚了，當(dāng)我拖著疲憊的身子，推開家門，屋里一片漆黑。全校教師要從樹立崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力入手，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，以為人師表的德才、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)、卓有成效的工作守護教育者的尊嚴，贏得全社會的尊重，做人民滿意的教師。為人師表、以身作則，是我們的責(zé)任。也就是說沒有愛就沒有教育，沒有愛就談不上教育，正是對工作的強烈的責(zé)任心，對學(xué)生極端的熱忱，才使得師愛更多的溫潤在平凡的日子里，才使得我們許多的老師在日常的教育教學(xué)中譜寫了”愛的教育”的新篇章。教師熱愛學(xué)生，對學(xué)生來講，還有一個重要的含義，這就是理解、尊重、信任。但一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)和學(xué)生的關(guān)系看似親近的同時，在課堂上似乎逐漸失去了對學(xué)生的掌控，有時候他們在課堂上做小動作，我狠狠盯他們一下已然起不到很明顯的作用。我只是一名教師，我對學(xué)生的責(zé)任，也是我對社會的責(zé)任，亦是我對未來社會的憧憬。今年我輔導(dǎo)的張豆同學(xué)在“改革開放三十周年征文”活動中獲得市級一等獎第一名，隨后又獲得安徽省特等獎，暑假期間她還代表蕪湖市參加了在北京舉行的夏令營活動。教師這個特殊的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。小學(xué)生是祖國的花朵，國家未來建設(shè)的棟梁?？傊蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)教師，就要不斷地強化自己的理論水平和修養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平和職業(yè)水平，從兒童心理學(xué)的角度出發(fā)，平等地對待每一位學(xué)生，“用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心”，為他們的精彩人生構(gòu)筑堅實的基座，為祖國的建設(shè)輸送更多優(yōu)秀的人才。我的心底，便油然而生一種神圣的責(zé)任感！我便如一只陀螺，不停地運轉(zhuǎn)著，絲毫不敢停息。我真沒想到馮老師你能看出來，她驚訝地說。有時晚上下班后我去看望她，她會問，爸爸，你怎么那么忙??？我一時間竟無言以對。王老師開玩笑地說：我兒子可沒有過這樣的待遇。精誠所致，金石為開。在我們的周圍或許會聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負面影響。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，由于你比我按時來了。他們還愿意相信，“學(xué)校里真正的教育在他的身上并沒有消失，而教育的效力要真正發(fā)揮作用，也許在當(dāng)下，也許需要很長的時間”。因為，我身邊有一個強大的團隊，在我心中，他們是鐵軍！是超人！我的搭檔，胡老師，54歲。是啊，“不忘初心，方得始終”！作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，我清楚地知道，“亮身份、亮服務(wù)、亮業(yè)績，爭當(dāng)教體鐵軍標兵”，這絕不是一句口號，而是一種莊嚴的宣誓！只有不忘初心，腳踏實地，方能砥礪前行，鑄就偉大師魂。對這些，我只能說，老師們啊，我們可不能把目光局限在這里，心思放在這里啊！我們要想想，我們所工作的對象可是那些天真無邪、渴求知識、需要幫助，等待我們引領(lǐng)人生方向的孩子呀！所以，我們不能怨恨被抬得高，現(xiàn)實的殘酷，我們要明確地認識到：這一切皆是由我們的職業(yè)特點所決定的。我是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的普通老師，從教至今已有十個年頭，用朋友的話說，走在大街上，人們一眼就能看出我是老師。正是受這些老師的影響，我才在中考填報志愿時，寫下了“師范”這個第一志愿。我們教師的主流隊伍是正義凜然，堅不可摧的！我們每位有著責(zé)任心的老師，都在盡心盡力地為我們的“師德、師魂”而不停地補充著正能量。從那一天我站上小小的三尺講臺，我看到的是一片知識的瀚海，看到的是無限的生機與希望，我知道了什么是化做春泥更護花，我知道了什么是蠟炬成灰淚始干，我知道了什么是愛心，什么是奉獻。上課了，就讓他坐在教室外的凳子上，趁著孩子們做作業(yè)的間隙，我偷偷去看他，只見他小臉通紅，閉著雙眼，有氣無力地靠著墻壁，是那樣的無助，那一刻，我心里一酸，眼淚奪眶而出，我知道，作為一個母親，我是不稱職的，但當(dāng)我面對班上那幾十雙明亮的眼睛，依然面帶微笑，因為，這是我義不容辭的責(zé)任。一個知識貧乏、在課堂上捉襟見肘、在學(xué)生的問題前支支吾吾的老師，即使無限付出，即使是學(xué)生真誠的朋友，也不能算得上是一個優(yōu)秀的教師，更不能算得上是一個師德高尚的教師。教師應(yīng)該是一個什么樣的人呢？或者說在新的形勢下，師德應(yīng)該具有怎樣的內(nèi)涵呢？我認為，教師應(yīng)該做一個具有“人格魅力”和“學(xué)識魅力”的雙重魅力的人。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人。言傳身教、為人師表是她十分注重的方面。沒有愛，就沒有教育。但過不了多久，又會再次制造麻煩。我已經(jīng)是這個班的第三個班主任了，前面兩個都是女老師，她們細致入微、認真負責(zé)的工作讓家長們很放心，感覺很踏實！而現(xiàn)在要把自己年幼的孩子交給我這么一個滿臉胡須茬、模樣粗獷的大男人。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。我們評價一個學(xué)生不要只是看他的成績?nèi)绾?，看他獲得了多少的榮譽。要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，提高知識水平，增強教育教學(xué)工作的能力。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好，把學(xué)生教育好，把高尚的師德弘揚，把偉大的師魂鍛造! (手勢)高尚的師德能夠打造出優(yōu)質(zhì)的教育。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師們都是一個班主任，三個班的課。現(xiàn)在我們依舊每天接觸大量負面信息，我們的學(xué)生也不可避免的接收各種負能量。教育工作是辛苦的，教師的勞動是長周期的，是穩(wěn)定的，沒有其他行業(yè)那樣有較大的靈活性和流動性。平等之心，某種意義上說是許多教育家的偉大之處，因為真誠平等的態(tài)度不但會使教師自然而然地走進學(xué)生的心靈，走進學(xué)生的情感世界，去感受他們的純潔童心，去感受他們的喜怒哀樂，更重要的是心甘情愿地為老師，以感情贏得感情，以心靈感受心靈，成為學(xué)生真誠的朋友。最后，我想借用一句人生格言來祝福在座的各位老師，那就是“陽光工作，陽光生活”！鑄師魂演講稿4我國偉大的人民教育學(xué)家陶行知說過：”千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！蔽乙恢闭J為，教書育人是一件良心活兒，不能愧對自己的良心。在今天這個特殊的日子里，我代表中心小學(xué)向參加今天演講比賽的各位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并祝全體老師節(jié)日快樂！近幾年來，中心小學(xué)教師，開拓創(chuàng)新、銳意改革，嘔心瀝血、默默奉獻，推動了我校教育事業(yè)的快