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北師大版思品八下第一單元塑造健康人格word教案(留存版)

2025-01-28 23:22上一頁面

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【正文】 行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載 各位同學(xué),寒假剛過去。每一個(gè)生命,生命的每時(shí)每刻,都是珍貴 的。關(guān)愛他人,是我們應(yīng)該具備的基本素質(zhì)”。只是后來我和他聊天的時(shí)候,他說我是個(gè)好的天使,最好的天使。 在危及生命的重大災(zāi)難面前,更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德和素養(yǎng)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 想一想:籃球比賽輸了之后,有些人會灰心喪氣、會放棄,有些人則會越挫越勇、繼續(xù)努力。 活動(dòng)平臺:討論什么樣的人才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人? (從獨(dú)立性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性四個(gè)方面來說明意志的堅(jiān)強(qiáng)。人生不可能沒有挫折。 2.我給自己訂的計(jì)劃,常常因?yàn)橹饔^原因不能如期完成。 18.凡是比我能干的人,我不懷疑他們的看法。本課就是希望青少年能夠培養(yǎng)健康的情趣愛好,善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物,并抵制低俗的趣味,從而提高精神生活的質(zhì)量,獲得更多的精神快樂,為自己的健康成長創(chuàng)造良好的條件。 這里的生活品味和生活質(zhì)量更多的是指精神生活。相信同學(xué)們也一樣,擁有很多興趣,但是我們感興趣的事情并不能成為我們的興趣。 低級趣味: 指庸俗的思想情趣。面對秋天?面對冬天? 用 “ 半杯水 ” 的例子。 高雅的情趣,都是建立在一定的興趣和愛好基礎(chǔ)之上的。 二、學(xué)習(xí)新課 我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)高雅情趣 ( 1)高雅的情趣,可以提高我們的審美能力。 第三課 培養(yǎng)高雅情趣 教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生理解培養(yǎng)高雅情趣的意義,懂得社會生活是豐富多彩的,了嗎的情趣也是多種多樣的,明白高雅情趣的表現(xiàn)。 14.我的興趣多變,做事情常常是“這山望見那山高”。 三、小結(jié) 四、作業(yè):磨煉意志一二三 (自我管理 他人監(jiān)督 懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì)) 自測:看看你的意志是否堅(jiān)強(qiáng) 試題部分:試題共 26道。 你還知道哪些類似的例子?人人都想擁有鋼鐵般的意志,像楊揚(yáng)、比爾 .蓋茨等人取得輝煌的成就。 通過“知識鏈接”告訴學(xué)生:健康的人格會讓他們在今后的道路上受益無窮,而堅(jiān)強(qiáng)的意志是健康人格必不可少的組成部分,與健康人格的其他七個(gè)方面息息相關(guān)。讓學(xué)生了解堅(jiān)強(qiáng)意志的作用,為什么需要堅(jiān)強(qiáng)的意志,教會學(xué)生掌握幾種磨礪意志的方法。 ( 2)當(dāng)他人的生命安全受到威脅時(shí),能夠伸出援助之手。 我很幸福地在第一天就收到了我的天使給我的純牛奶,而我的國王呢,會常常受到我寫的紙條,還有零食,還有小玩意。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第二站:關(guān)愛他人 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生 學(xué)會如何關(guān)愛他人,平等地對待他人的生命。世界上沒有兩片完全相同的生命。 教學(xué)難點(diǎn):如何關(guān)愛他人 教學(xué)時(shí)間: 2課時(shí)(機(jī)動(dòng) 2課時(shí)) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第一站:珍愛自己 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生了解生命的來之不易,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的生命,讓自己的生命更加富有意義。 二、結(jié)構(gòu) 第一課 珍愛生命 第二課 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 第三課 培養(yǎng)高雅情趣 三、課標(biāo)依據(jù) 知道人類是自然界的一部分,認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性,體會生命的可貴( )。由于青少年還處于身心的發(fā)展階段,他們的性格正處于形成期。 二、能力目標(biāo): 同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的感悟和觀察能力。與其他同學(xué)交流你的感想。 人生無論是輝煌還是平淡,只要我們積極進(jìn)取,生命就是充實(shí)的。天使要默默地關(guān)心和幫助國王,而國王卻不知道誰是他的天使。你如何看待他的這種做法? 黎曉明熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神是值得肯定的,但是他患上病毒性感冒仍然到學(xué)校來上課,就有可能傳染別的同學(xué),他沒有考慮到自己可能影響別人 的健康,這是不對的。但優(yōu)良的意志品質(zhì)并不是生來就有的,而是在學(xué)生的實(shí)踐中,在克服困難不斷追求目標(biāo)的過程中逐漸培養(yǎng)起來的。 我們大多數(shù)人都會遇到像桑蘭那樣巨大的的挫折,但我們?nèi)匀恍枰獔?jiān)強(qiáng)。七臺河市沸騰了,那是她成長的地方。從小事做起,持之以恒,是磨礪意志的好方法。 11.我下決心辦成的事情 (如練長跑 ),不論遇到什么困難 (如腰酸腿疼 ),都堅(jiān)持下去。 評分原則: 在上述 26道題中,凡逢單數(shù)的試題 (1, 3, 5, 7, 9?? )A、 B、 C、 D、 E依次為 1分。高雅情趣,能夠豐富人的精神世界,提高人的生活品味,提高人的生命質(zhì)量。 三、小結(jié) 四、作業(yè): 我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)高雅情趣? 人生為什么需要堅(jiān)強(qiáng)? 列舉 5項(xiàng)以上健康的情趣 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 第二站 讓生活充滿情趣 教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生如何培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入新課 想一想:你是否了解周圍其他同學(xué)的興趣愛好? 給興趣愛好分類,哪些是高雅的? 同學(xué)們,高雅的興趣不會與生俱來,它源于我們對生活的熱愛,源于我們的興趣和感受。我
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