【正文】 深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。（四）加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。，以活動促自身素質(zhì)提高。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期的工作意見。2． 高三年級：（1）開好語文學(xué)科全市高三教學(xué)工作研討會，并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)。具體工作一、以深化新課程實(shí)驗(yàn)為中心，組織教學(xué)研究活動。六、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)有計劃地為“學(xué)科帶頭人、能手、新秀”提供上示范課、作講座的機(jī)會。扎實(shí)開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的搜集、整理、注重成功案例的積累。重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。第十五、六周：開展1～2年級說話比賽，3～6年級作文競賽。（三）、加大力度，催長骨干，積極推進(jìn)名師工程。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。五、以提升質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。四月份：工作重點(diǎn)：初中畢業(yè)年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)及九年級模擬考試 1．市教研：語文優(yōu)質(zhì)課展示活動；2．九年級語文研討：（1）命制九年級語文模擬考試題；（2）畢業(yè)及升學(xué)應(yīng)考措施及后期復(fù)習(xí)建議； 3．教研組長會：作文競賽總結(jié)及教學(xué)相關(guān)問題研討； 4．下學(xué)校視導(dǎo)。（2）組織區(qū)級初三復(fù)習(xí)課的研究和觀摩以及經(jīng)驗(yàn)交流活動，指導(dǎo)全區(qū)的復(fù)習(xí)工作，優(yōu)化教法和學(xué)法，提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量，指導(dǎo)教師在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高教學(xué)效益。教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園，加強(qiáng)教研組建設(shè)，需要我們齊心協(xié)力，共同推動。（4）輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朝讀，加強(qiáng)指導(dǎo)；注重平常的因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。，加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生的語言表達(dá)能力及閱讀能力的提高和培養(yǎng)。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。落實(shí)作業(yè)規(guī)范要求和批改細(xì)則，定期進(jìn)行作業(yè)檢查評比，以點(diǎn)帶面，提高寫字教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。結(jié)合我校的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，以六（4）班為試點(diǎn)摸索探討“自主學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式開展，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。本期教師上課、評課部少于15節(jié)。（1）新課程的學(xué)習(xí)。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。（6）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實(shí)有檢查。本學(xué)期，把低段的寫話、片段練習(xí)及中高段的（）篇以上習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實(shí)。鼓勵學(xué)生參加各種各類比賽，拓展學(xué)生的視野，三至六年級要積極組織學(xué)生參加市作文競賽。、訓(xùn)練，選送一至兩名同學(xué)參加四月的“昭陽實(shí)小杯”小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。及時做好新課程實(shí)施以來的回顧和總結(jié)工作，針對新課程實(shí)施中存在的問題，提出改進(jìn)措施，使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一。3．做好單元測試與期末考試試卷的命題工作。加強(qiáng)隨堂聽課的調(diào)研工作，做好即時指導(dǎo)工作。深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。第三、四周：做好新教師課堂教學(xué)考察指導(dǎo)工作，開展新教師匯報課活動。第六、七周：開展“啟發(fā)、直觀、實(shí)踐”實(shí)驗(yàn)專題研討活動。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。結(jié)合新課程教學(xué)研討，開展課堂教學(xué)比賽（一、二年級）。5．經(jīng)常下學(xué)校視導(dǎo)，特別是薄弱學(xué)校，至少聽評課30節(jié)。4．認(rèn)真開展課題研究，深化教育教學(xué)改革。十一月：。各位教師要高度重視，確保每兩周一節(jié)的閱讀活動。（三）強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。二、工作思路：本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語文教研水平。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。上學(xué)年開展的“語文知識過關(guān)”活動，取得了良好的效果，本學(xué)期，語文組繼續(xù)把“語文知識過關(guān)”作為我校的常規(guī)活動。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。本學(xué)期語文教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，