望月第二課時(留存版)
【正文】 最后一節(jié)?！ W到這兒，你覺得小外甥是個怎么樣的孩子（聰明調(diào)皮好學愛幻想） 在我眼里，你們和他一樣聰明，一樣對生活充滿情趣，那么月亮在你們眼中像什么呢板書：喻 并學著剛才小詩的樣也來寫一寫，或者不寫小詩，自由地說一說。峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！ 〗虒W準備：PPT課件 一、導入 齊讀課題?！ 〗涣鳌＃▽W生自由說） 指名表演讀，師生分角色讀。 讓我們在音樂聲中，靜靜地幻想吧！板書：想（安靜保持二三十秒） 五、總結(jié) 師深情敘述：清脆的鈴聲已響起，讓我們輕輕收起幻想的翅膀，同學們，很高興，我們在皎潔的月光下渡過了一個美好而愉快的夜晚?！ ∽寣W生自由地充分地讀小詩，再在音樂聲中齊讀。板書：賞 三、學習第三段 （一）學習312小節(jié) *映示：我們來背詩好嗎你一句我一句?！ ‰y點：體會同一個月亮在
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