幼兒園大班音樂游戲教案機器人含反思(留存版)
【正文】 較為豐富，同時隨著心理水平的提高，在智力活動中也體現(xiàn)了積極性
4。 引導幼兒創(chuàng)編機器人勞動等動作?！ ∧艽竽懞献鲃?chuàng)編，體驗游戲的愉悅?！ ≈攸c與難點： 能大膽合作創(chuàng)編，遵守游戲的規(guī)則?；顒又?，開題就解決了機器人動作慢，一頓一頓的特點，又在機器人旅行的過程中突破機器人坐著走和站著走的難點動作，第三部分簡單的幾張圖片就完成了教學目標2。教學過程不僅僅是教師教、學生學的陳舊思想，而是以故事引導，以游戲形式為主線，激發(fā)幼兒內在的潛能，從而達到玩中學、學中玩的境界?！ 稒C器人》這首游戲分為兩個樂段，節(jié)奏鮮明，適合做機器人僵硬的動作讓幼兒在游戲過程中
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