幼兒園大班音樂(lè)教案種瓜含反思(留存版)
【正文】 兒，而我在上課時(shí)身子略測(cè)到一邊，將我右側(cè)的幼兒有些忽略了。小百科：種瓜是指漢語(yǔ)詞語(yǔ)，是指栽植瓜果。_cap。T：老師看見(jiàn)許多小朋友都想出了適合的動(dòng)作，讓我們一起分享一下。，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。但是接下來(lái)互換角色的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，所有幼兒都跑過(guò)來(lái)給我(做瓜)的來(lái)種，導(dǎo)致幼兒擁擠甚至有了碰撞摔倒的事件發(fā)生。，應(yīng)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)，產(chǎn)生共鳴，例如：在幼兒自創(chuàng)動(dòng)作可觀時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，你們做得都很棒，本來(lái)老師也想出了好看的動(dòng)作想要不要提示一下，現(xiàn)在完全不用了，那么就讓我們一起來(lái)跟著音樂(lè)做做吧。，個(gè)別幼兒直接趴在了地上做種子，甚至有些搗亂的幼兒直接不起來(lái)了。今天有特級(jí)教師來(lái)班里，所有在教室點(diǎn)評(píng)中除了我們的主班老師鄭老師外，還有其他三位特級(jí)教師的評(píng)課?；顒?dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏卡XXO|XXO|，與歌詞相對(duì)應(yīng)的圖譜活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入T：今天老師給你們帶來(lái)了一首《種瓜》的
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