幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言教案小腳丫含反思(留存版)
【正文】 看幼兒園大班下學(xué)期語(yǔ)言《小腳丫》含反思教案吧。mdash?！ ?評(píng)析：讓每組幼兒上來(lái)表演游戲，游戲中，幼兒邊表演表說(shuō)，不僅讓幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面得到了發(fā)展，而且讓孩子以小組的形式來(lái)進(jìn)行表演，提高了幼兒的合作能力。根據(jù)二研活動(dòng)后進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整?！ ??！ ?評(píng)析：通過(guò)出示小腳丫圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間，小腳丫除了走路，它還會(huì)干什么呢，讓幼兒對(duì)這個(gè)小腳丫的故事產(chǎn)生興趣?！ ?。) ，可能會(huì)變成什么呢(幼兒說(shuō)一說(shuō)，教師記錄在紙上) 二、腳趾蹲游戲。結(jié)束部分與到入部分前后呼應(yīng)來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。 在美術(shù)區(qū)中，可以投放小腳丫圖片，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)意想象畫。瞧!小腳丫來(lái)到了我們塘市幼兒園，來(lái)和我們大四班的小朋友玩了，玩?zhèn)€什么游戲呢嗯，玩?zhèn)€腳趾蹲的游戲吧?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：小腳丫課件，游戲步驟圖及各種地方的簡(jiǎn)筆畫圖片?！ 〕鍪痉饷?，提問(wèn)：今天我們一起來(lái)聽聽故事，玩玩游戲?！ ?，你們想玩嗎小腳丫說(shuō)項(xiàng)
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