【正文】 以及大大的擁抱?！　　净顒訙蕚洹俊　⊙┗ㄆe木，各色木珠，彩色玻璃珠，瓢蟲和綠葉若干，彩色皺紋紙?！　∮變捍罘e木。哇　?。?）我們來檢查檢查是不是一個隔一個有規(guī)律地排的（當連成很長的雪花棒時，孩子興奮又覺神奇，笑容燦爛攝人。兒童的世界是兒童自己去探索去發(fā)現(xiàn)的，他們自己所探求來的知識才是真知識，他們自己發(fā)現(xiàn)的世界才是真世界。孩子們在排排、比比，再排排、比比的探索過程中感受著規(guī)律一詞的含義。還有少數(shù)幾個幼兒還沒有弄明白到底怎么是有規(guī)律的排?！　∨囵B(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣?！　。ㄒ源罘e木的方式導(dǎo)入活動，來源于幼兒的實際生活，雖樸實無華，但孩子都能做到，孩子的積極性很高，所有的孩子都動起了手，孩子已嗅到了成功的氣味。在檢查過程中進一步加深了對有規(guī)律地間隔排列的概念的理解。教師創(chuàng)設(shè)的不同情境，讓孩子在自由的天地里，充分用眼、手、腦去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，同時也學(xué)會學(xué)習(xí)。我設(shè)計的整個活動過程，孩子們一刻也沒有閑著。（展示中發(fā)現(xiàn)有一部分幼兒已經(jīng)模仿成功了，還有一小部分幼兒在整個排列中有些錯誤，發(fā)生錯誤時其他孩子還幫著進行了糾正?！　〕醪脚囵B(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。且雪花片的拼搭方便又快速，為下面的活動打下基礎(chǔ)。）　　欣賞有規(guī)律地間隔排列的現(xiàn)實裝飾