小學(xué)語文六年級教案——宿新市徐公店教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 1）自由讀?！ 。?）自由朗讀，試說說古詩的意思，同桌相互練說 ?。?）集體朗讀，指名說說全詩的意思?！ ≈︻^，指樹枝上，未成蔭，樹葉長得還不濃密，不能遮蓋地面而為樹蔭。） （1）題。自學(xué)6個(gè)生字，查字典理解詞語。 體會感情，背誦默寫?！ 。?）理解第2句：誰能說說枝頭、未成蔭的意?！ 《?、明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù) 三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《宿新市徐公店》 ?。ɡ^續(xù)運(yùn)用四步法學(xué)懂古詩。讀古詩看插圖想想哪些地方能自己讀懂?！ ?〉討論：這首詩描繪了怎樣一幅圖畫面作者表達(dá)
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