【正文】 以會(huì)更 加關(guān)注校園招聘方面。一方面我們從需求與供給角度分析，另一方面我們從項(xiàng)目的可行性進(jìn)行分析，最后我們決定建設(shè)一個(gè)：致力于為中國大學(xué)生提供一個(gè)參與校園活動(dòng)與分享活動(dòng) 的信息平臺(tái) —— 大學(xué)生樂活網(wǎng)。建立一套風(fēng)險(xiǎn)管理制度，讓公司全體成員樹立正確的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。比如 ：忘記報(bào)名聯(lián)系方式、等想起來時(shí)已錯(cuò)過報(bào)名時(shí)間等。因?yàn)?CMS 的功能并不只限于文本處理，它也可以處理圖片、 Flash 動(dòng)畫、聲像流、圖像甚至電子郵件檔案。 致力滿足各類 上萬注冊用戶 服務(wù)范圍包含小升初、初中、中考、 15 大學(xué)生 活動(dòng)策劃網(wǎng) 教育需求，發(fā)布各類權(quán)威的招考、就業(yè)、輔導(dǎo)信息，為學(xué)習(xí)者、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、老師、家長等人群提供專業(yè)教育服務(wù)的綜合網(wǎng)絡(luò) 平臺(tái) 高中、高考、考研、自考、成考、四六級(jí)、出國留學(xué)、英語考試、司法考試、會(huì)計(jì)考試、文體、少兒、職場、出國留學(xué)等各個(gè)教育領(lǐng)域考試輔導(dǎo)、考試攻略、課程介紹、培訓(xùn)指南等資訊、咨詢和互動(dòng)交流服務(wù)，是當(dāng)代學(xué)生、家長和職場人士獲取教育信息、了解學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、助力職場充電 等服務(wù) 。另外，大一對(duì)各種活動(dòng)都比較積極，喜歡參加各種各樣的活動(dòng)來認(rèn)識(shí)更多的朋友，如果活動(dòng)在網(wǎng)上舉辦，只要稍加宣傳便會(huì)引起巨大的訪問量；大二參加人數(shù)相對(duì)大一來說有些下降，不會(huì)對(duì)所有活動(dòng)都感興趣了，相對(duì)來說對(duì)一些與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)會(huì)更加熱衷；大三與大二同學(xué)情況差不多，但是有一部分同學(xué)會(huì)忙著考研，所以數(shù)量還是有所下降；大四的同學(xué)雖然課程比較少，課余時(shí)間比較多，但是四年來校園的基本活動(dòng)早已熟悉掌握，而且再次參加對(duì)他們也沒有了更深的 意義，再加上他們忙著找工作或者出國或者考公務(wù)員等其他事情，重心基本放在對(duì)自己的生涯規(guī)劃上。所以我們的市場總量大約可以達(dá)到 194 萬人。 競爭分析小結(jié) 綜合目前各此類網(wǎng)站的優(yōu)劣勢，大學(xué)生樂活網(wǎng)會(huì)取其精華，去其糟粕。所以潛在的競爭者也成為我們的威脅對(duì)象。 潛在競爭者的威脅 競爭策略 ▲每一個(gè)網(wǎng)站想要生存都需要有一個(gè)生存的法寶 ,我們網(wǎng)站是一個(gè)新型的網(wǎng)站。 網(wǎng)站后臺(tái)管理員 負(fù)責(zé)各類發(fā)布信息的修改、分類，以及及時(shí)刪除無用信息和發(fā)布網(wǎng)站新內(nèi)容等 網(wǎng)站推廣專員 負(fù)責(zé)將網(wǎng)站推廣到國內(nèi)各大知名網(wǎng)站和搜索引擎，并負(fù)責(zé)與各高?；顒?dòng)主辦方保持日常的業(yè)務(wù)聯(lián)系。 融資戰(zhàn)略 研究企業(yè)所處的財(cái)務(wù)管理環(huán)境，分期影響企業(yè)的融資戰(zhàn)略的因素，正確選擇融資戰(zhàn)略對(duì)于提高公司的價(jià)值有重要的意義。網(wǎng)站框架采用綠色為主，倡導(dǎo)樂活一族健康環(huán)保的生活方式。二是當(dāng)網(wǎng)站在大學(xué)生校園活動(dòng)這個(gè)領(lǐng)域做的小有名氣之后，吸引了廣告商來投放廣告。但是我們增加了一個(gè)網(wǎng)上報(bào)名功能，想?yún)①惖耐瑢W(xué)看完大賽流程后可以填寫報(bào) 名表直接報(bào)名參賽。由此我們制定出專業(yè)的渠道管理來推廣網(wǎng)站形成自己的網(wǎng)站品牌。公司堅(jiān)持用企業(yè)文化提升企業(yè)核心競爭力，使企業(yè)在發(fā)展中樹立起良好的社會(huì)形象。 W劣勢 缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 ▲由于網(wǎng)站定位的目標(biāo)客戶群主要是在校大學(xué)生，所以網(wǎng)站注冊用戶使用網(wǎng)站時(shí)間相對(duì)比較短暫，最多為 4年，缺乏對(duì) 網(wǎng)站的粘性。該網(wǎng)站圖文并茂，將一些新奇的活動(dòng) 圖片展示在網(wǎng)站首頁，容易引起用戶的注意力。一 18 旦創(chuàng)意點(diǎn)子被采用，就將獲得豐厚獎(jiǎng)金。另外，雖然這類網(wǎng)站做的都很不錯(cuò)，但也有以下問題：網(wǎng)站內(nèi)容涉獵廣泛，校園活動(dòng)只是其中很小的一個(gè)欄目，缺乏針對(duì)性的校園活動(dòng)網(wǎng)站平臺(tái)；有些雖然網(wǎng)站名稱是針對(duì)校園活動(dòng)，但是提供的 服務(wù)卻與校園活動(dòng)無關(guān)，沒有真正做到滿足大學(xué)生具體的需求，發(fā)布的信息“好看而不中用”。而且在在審核信息來源和信息鏈接是也要注意網(wǎng)站的打開速 度，這樣不但保證了信息的及時(shí)性和可靠性而且不容易流失用戶。針對(duì)出現(xiàn)的這一現(xiàn)狀，我們決定主動(dòng)搶占先機(jī)，將校園活動(dòng)等一些同學(xué)們比較感興趣的專題“搬到”網(wǎng)上，實(shí)現(xiàn)文檔、圖片、視頻等資料的共享。上傳文檔或圖片的同學(xué)網(wǎng)站會(huì)有自動(dòng)排名，每個(gè)月排名前三的同學(xué)會(huì)升級(jí)一個(gè)層次直到 13 次之后升為 VIP 為止。 ▲提升品牌策略，改善和提高影響品牌的各項(xiàng)要素，通過各種形式宣傳，提高品 牌知名度和美譽(yù)度。所以從企業(yè)外部的大環(huán)境分析來看，我們只做大學(xué)生校園活動(dòng)這 4 樣的網(wǎng)站面臨著很大的機(jī)會(huì)，并且促進(jìn)該類網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展。真正相關(guān)的只有“ 172校園活動(dòng)網(wǎng)”、“大學(xué)生比賽信息網(wǎng)”、“中國大學(xué)生在線”等僅占到大學(xué)校園活動(dòng)類網(wǎng)站百分之一的網(wǎng)站，這為我們的市場進(jìn)入又提供了一個(gè)有利的機(jī)會(huì)。 ********大學(xué) 大學(xué)生樂活網(wǎng) 創(chuàng) 業(yè) 計(jì) 劃 書 1 目錄 第一章 執(zhí)行分析 ........................................................................................................ 1 項(xiàng)目概述 ......................................................................................................... 1 市場分析概述 .................................................................................................. 1 校園活動(dòng)數(shù)量預(yù)測 ................................................................................ 1 校園活動(dòng)類網(wǎng)站概況 ............................................................................ 2 目標(biāo)市場定位 .................................................................................................. 2 網(wǎng)站概述 ......................................................................................................... 3 競爭環(huán)境分析 .................................................................................................. 3 企業(yè)外部競爭環(huán)境 ................................................................................ 3 企業(yè)內(nèi)部競爭環(huán)境 ................................................................................ 4 網(wǎng)站定位 ......................................................................................................... 4 市場策略 ......................................................................................................... 4 競爭策略 .............................................................................................. 4 營銷策略 .............................................................................................. 5 風(fēng)險(xiǎn)分析 ......................................................................................................... 5 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 .............................................................................................. 5 風(fēng)險(xiǎn)管理 .............................................................................................. 5 第二章 網(wǎng)站概述 ......................................................................................................... 6 大學(xué)生樂活網(wǎng)定位 ........................................................................................... 6 大學(xué)生樂活網(wǎng)功能 ........................................................................................... 6 網(wǎng)站規(guī)劃方案 ................................................................................................. 9 網(wǎng)站優(yōu)勢 ....................................................................................................... 10 大學(xué)生樂活網(wǎng)網(wǎng)站特點(diǎn) ....................................................................... 10 大學(xué)生樂活網(wǎng)的優(yōu)勢 .......................................................................... 11 網(wǎng)站后臺(tái) ....................................................................................................... 12 網(wǎng)站開發(fā) ............................................................................................ 12 網(wǎng)站日常維護(hù) ..................................................................................... 13 第三章 市場調(diào)查與分析 ............................................................................................. 14 供給分析 ....................................................................................................... 14 國內(nèi)校園活動(dòng)類網(wǎng)站現(xiàn)狀 ................................................................... 14 舉辦校園活動(dòng)現(xiàn)實(shí)存在的 問題 ............................................................ 15 發(fā)展的必要性 ..................................................................................... 16 顧客需求分析 ................................................................................................ 17 市場容量分析與預(yù)測 ...................................................................................... 18 第四章競爭分析 ......................................................................