【正文】 天我們將迎來祖國64華誕。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。”其實(shí)，林崇德教授就是師愛的典范。有研究表明，在小學(xué)階段，如果這位班主任連續(xù)帶了兩年，那么，這個(gè)班學(xué)生說話地語氣、語調(diào)、辦事風(fēng)格在很多方面與班主任有類似之處。冰心奶奶說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。同學(xué)們，愛國不分年齡，不分長幼。是啊，熱愛祖國,要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。先不說太遠(yuǎn)，就在這個(gè)星期六，我將老師發(fā)下來的作文給媽媽查看時(shí)，母親笑著給我指出了幾處失誤，然后十分自然的將我的作文多翻了一頁，翻到了可以直接寫作文的空白紙張，動(dòng)作好象是潛意識里發(fā)出的，一切都是那么的不經(jīng)意，也許是那么的平凡，但我覺得這個(gè)動(dòng)作是介質(zhì)，她傳達(dá)了母親給我的溫暖的母愛。同學(xué)們，你們猜一猜，為什么董事長不提任何問題，而宣接宜布錄用呢？顯然，錄用的理由就是剛才撿廢紙的這件小事中看出他的品行。他覺得自己沒有希望了。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！作為小學(xué)生在校應(yīng)該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我把裝雞柳的包裝袋反過來，抖了一抖，然后用紙袋包住，丟到身后。還應(yīng)該倍加珍惜食物和國家有限資源，要把自來水當(dāng)成過酒茅臺來珍惜，把糧食看成黃金和珍珠，不損壞桌椅，不攀折花木，愛護(hù)公用電話亭。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國的明天會(huì)更美好！2014年6月25日第三篇：愛國從小事做起愛國從小事做起親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《愛國從小事做起》。一方面是教師通過一定的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法影響學(xué)生。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。是的，他們是很愛國，但是，如果你覺得普通人就不為國貢獻(xiàn)力量，不為國爭光的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們守紀(jì)勤學(xué)就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。愛國，首先要愛自己的父母、愛學(xué)校、愛老師，愛周圍的同學(xué)。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，努力為學(xué)校爭光添彩。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我舍不得刪掉一字半句。教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。兒童、青少年接受知識的過程中，正是個(gè)性與品德的形成時(shí)期。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。每個(gè)人都有一個(gè)責(zé)任，就是愛護(hù)這個(gè)國家的環(huán)境。是啊，路人手里的垃圾隨處丟，還隨地吐痰，有的更神，人坐在車上，垃圾直接往窗外丟。哈佛大學(xué)有句名言：“學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。同學(xué)們，每天當(dāng)你背著書包來到學(xué)校，走進(jìn)門時(shí)，你是否記得“伸伸手，彎彎腰，廢紙廢局不見了”的要求嗎？你對這些思考過，做過嗎？下面我講一個(gè)真實(shí)的故事。如果你連這點(diǎn)小事都不會(huì)處理，那你如何愛國？著名作家巴金說過: “我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。父母的愛如山如水，水哪來？就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴積聚成大河，大海，大山般的愛。愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。這里我要給你們講有一個(gè)故事。那么，我們究竟該如何去愛國呢？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國際競爭日趨激烈。它要求教師品德高尚，才能卓越，既重“言傳”，也重“身教”。如果一個(gè)教師一輩子都僅把教師工作當(dāng)成一門職業(yè)，而沒有把它當(dāng)成是一門事業(yè)，