愛國(guó),從小事做起-免費(fèi)閱讀
【正文】 同學(xué)們，人的一生由一連串的細(xì)節(jié)和零碎的小事組成的。有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去一家公司應(yīng)聘，與他同時(shí)去的有三、四位都被他的學(xué)歷高。父母的作用各不相同，母親給了我們勇氣，父親給了我們用勇氣挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，而且，在父親那嚴(yán)厲的外表和嚴(yán)格的的鍛煉之下，包含著他心疼卻掩飾，不流露出來的嚴(yán)父之心?！蹦敲矗?qǐng)你珍愛在這兒度過的寶貴的小學(xué)階段，以850學(xué)校為榮，將來850學(xué)校以你為榮！從身邊小事做起，書寫愛國(guó)情懷。對(duì)我們每位學(xué)生來說，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國(guó)化為具體的行動(dòng)。他們難道不能把垃圾丟進(jìn)垃圾桶嗎？時(shí)間過得真快，不一會(huì)兒就放學(xué)了。“教室里太臟了，我根本無法忍受。首先我們從個(gè)人生活開始，每天按照交通規(guī)則走路，乘車的時(shí)候具有謙讓的精神，主動(dòng)讓座給老人。但是，他為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了整個(gè)精密作戰(zhàn)計(jì)劃，他頑強(qiáng)的忍下來了，他絕不是鋼鐵鑄造的，他是一個(gè)人！一個(gè)有血有肉的人！被火燒，是多么痛苦的啊！但是，他忍下來了！頑強(qiáng)地忍下來了！這是一種什么精神？這是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛國(guó)主義精神！作為小學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國(guó)勇奪金牌，讓國(guó)歌一次又一次唱響世界；更不能像革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為國(guó)而甘愿犧牲一切。這樣，教師的教學(xué)生命力才會(huì)更加旺盛。最后終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取是師德的提高升華。盡管社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境等因素對(duì)兒童、青少年的個(gè)性形成和品德發(fā)展具有一定的影響，但許多研究表明，教師的作用最大。以身作則、為人師表是社會(huì)對(duì)師徳的根本要求，也是師徳的重要特征和優(yōu)良傳統(tǒng)。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。一個(gè)教師只有在對(duì)自己的職業(yè)認(rèn)同的前提下，才能不把教師這一職業(yè)僅當(dāng)成是一種“干活掙錢的行業(yè)”，才能對(duì)自己的職業(yè)盡職盡責(zé)，自立自強(qiáng)，無怨無悔。愛國(guó)其實(shí)并不抽象，平凡的人因?yàn)閻蹏?guó)而偉大，偉大的人因?yàn)閻蹏?guó)而不朽。第二篇：愛國(guó) 從小事做起愛國(guó)，從小事做起麻鎮(zhèn)中心幼兒園韓英談到“愛國(guó)”，肯定大家這樣認(rèn)為：什么是愛國(guó)？怎樣去愛國(guó)？為什么要去愛國(guó)？現(xiàn)在都是21世紀(jì)了，處在和平年代，我們身邊不存在戰(zhàn)爭(zhēng)，不存在掠奪，哪去實(shí)現(xiàn)愛國(guó)呢？那我們首先就要明白什么是愛國(guó)？什么是愛國(guó)？顧名思義，愛國(guó)就是發(fā)自內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自已，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。提倡穿校服。作為一名中學(xué)生，怎樣做才是愛國(guó)呢？“愛國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)，而應(yīng)立足于我們身邊的具體小事。第一篇：愛國(guó),從小事做起愛國(guó)，從小事做起連云港市浦南中學(xué)于爽老師們、同學(xué)們：大家上午好！今天我演講的題目是《愛國(guó)，從小事做起》。對(duì)我們每位學(xué)生來說，就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國(guó)化為具體的行動(dòng)。關(guān)于這一點(diǎn)，我們有浦南中學(xué)學(xué)生儀表儀容的管理規(guī)定。今天，愛國(guó)主義精神在我們學(xué)生時(shí)代的最好體現(xiàn)就是勤學(xué)守紀(jì)?；蛟S我說得有點(diǎn)抽象，這樣吧，我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事。那怎樣才算愛國(guó)？有的人說，像英勇壯烈狼牙山五壯士，舍身炸碉堡的董存瑞，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，乘坐神七飛船在太空漫步的宇航員翟志剛，他們才算是愛國(guó)。如果一個(gè)教師一輩子都僅把教師工作當(dāng)成一門職業(yè)，而沒有把它當(dāng)成是一門事業(yè)，那么他很難達(dá)到愛業(yè)的層次，不會(huì)感到他所進(jìn)行事業(yè)的樂趣，更不會(huì)達(dá)到創(chuàng)業(yè)的境界。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難。它要求教師品德高尚，才能卓越，既重“言傳”，也重“身教”。教師的影響主要通過兩方面進(jìn)行。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。愛國(guó)，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。那么，我們究竟該如何去愛國(guó)呢？ “勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不在教室和各種公共場(chǎng)所打架滋事，不給社會(huì)添麻煩。這里我要給你們講有一個(gè)故事。我覺得肚子很餓，就買了一包雞柳，邊走邊吃，沒兩三步路，雞柳就被我吃了個(gè)精光。愛國(guó)，首先要愛自己的
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