【正文】 大類。 知識與技能目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類及構(gòu)成等基本知識，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)作方法；216。它通過精煉的藝術(shù)形象，使人一目了然。齊：形象獨特，構(gòu)思新穎?？啥喈嫀追輬D，反復(fù)思考，尋找簡練、概括的形象，明確地表達(dá)信息；也可采用不同的手法來表現(xiàn)，以選擇合適的設(shè)計方案；定稿。采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己觀察，分析，動手，注重學(xué)生體驗，以人為本，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、探索精神和熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。（中國、北京、奧運會）（民族，文化，運動）（篆刻、“龍”、“京”、武術(shù)）（整合）分析全國第九屆運動會設(shè)計會徽。簡：是表現(xiàn)形式簡練，形象清晰，容易辨認(rèn)和記憶。（板書課題）二、講授新課（12分鐘）引導(dǎo)學(xué)生看大屏幕。分析、交流。教學(xué)重難點：重點：標(biāo)志設(shè)計的原則和方法。進(jìn)一步從標(biāo)志的組成元素上讓學(xué)生理解。能夠引起大家的共鳴才行？如李寧標(biāo)志：圖形實際上是由LiNing的第一個字母LN演化而來。提問：標(biāo)志設(shè)計的構(gòu)成要素有哪些？提請學(xué)生思考：商業(yè)性標(biāo)志與非商業(yè)性標(biāo)志有何異同？（2）組織學(xué)生討論以上問題，教師進(jìn)行引導(dǎo)。（1）演示課本中的標(biāo)志設(shè)計。為瀏陽十一中設(shè)計校運會標(biāo)志一個。第一篇：標(biāo)志設(shè)計教案標(biāo) 志 設(shè) 計游紅恩教 材:湘版高中美術(shù)設(shè)計第一單元視覺傳達(dá)設(shè)計第三課我怎么沒有想到 課 型:新授課課 時: 2課時一、教學(xué)目標(biāo)：了解標(biāo)志的構(gòu)成等基本知識，學(xué)習(xí)標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)作方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力和應(yīng)用視覺語言的表達(dá)能力；達(dá)到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確的審美觀點。題目2。內(nèi)容包括“中國聯(lián)通公司標(biāo)志”、“Windows軟件標(biāo)志”、“美國麥當(dāng)勞公司標(biāo)志”、“北京申辦2008年奧運會標(biāo)志”及不同國家的奧運會標(biāo)志等。（3）介紹標(biāo)志設(shè)計的象征意義，展示具象標(biāo)志和抽象標(biāo)志，并試著說明哪一種更利于表達(dá)象征含義。演化成成一棵剛剛出土的小幼苗，欣欣向榮。）目標(biāo)三：標(biāo)志的設(shè)計原則如果要設(shè)計標(biāo)志，需要突出標(biāo)志瓣哪些原則。難點：在理解標(biāo)志特征的基礎(chǔ)上設(shè)計一個特定功能個性化標(biāo)志。學(xué)生嘗試練習(xí)。（演示教學(xué)課件）（1分鐘）提出問題，讓同學(xué)們猜猜這是哪個標(biāo)志：取m作為其標(biāo)志，顏色采用金黃色，它像兩扇打開的黃金雙拱門，象征著歡樂與美味，像磁石一般不斷把顧客吸進(jìn)這座歡樂之門。例如微軟ｌｏｇｏ。構(gòu)思。構(gòu)圖。例如一些交通法規(guī)圖標(biāo)。因此可以說：標(biāo)志是具有某種含義的視覺符號，猶如語言，起著識別、示意和傳遞信息的作用。應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，中學(xué)美術(shù)教育是使學(xué)生提高對美的感受能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德，確定本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)為：216。它的特征是直觀生動，易于識別和記憶。分別指的是什么內(nèi)容？（媒體展示）簡：表現(xiàn)形式簡練，形象清晰，容易辨認(rèn)和記憶。預(yù)示著終有一天會長成參天大樹的。結(jié)合不同國家的文化特點，講解各國的奧運會標(biāo)志，向?qū)W生講述標(biāo)志的象征意義及標(biāo)志所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。要求：，易識別 ：10X10CM，色彩不超過3種 （四）：總結(jié)與評價階段 1開展作業(yè)評價：提高語言表達(dá)能力，注重成功體驗。難點：標(biāo)志的設(shè)計。（4）著色完稿。提示學(xué)生思考：自己在生活中見到過哪些標(biāo)志？這些標(biāo)志都有哪些特點？（3）演示中外標(biāo)志設(shè)計中