【正文】 教材： 《 田忌賽馬 》 是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第六冊(cè)第四單元的第一篇講讀課文，也是一篇傳統(tǒng)經(jīng)典好教材，課文主要講了 2500多年前戰(zhàn)國(guó)初期齊國(guó)大將田忌和齊威王賽馬轉(zhuǎn)敗為勝的故事。在教學(xué)中我主要采用“重點(diǎn)句突破法”和討論法、提問(wèn)法進(jìn)行教學(xué)。由于＿＿＿＿＿＿，所以田忌＿＿＿＿＿。 ? 最后，我為學(xué)生布置課后作業(yè)：找自己感興趣的、有關(guān)動(dòng)腦筋的故事讀一讀，準(zhǔn)備參加班級(jí)故事會(huì)。法。這一設(shè)計(jì)我想引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)這段的內(nèi)容和人物的想法，并且培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)能力。 ? 讓學(xué)生自讀課題，說(shuō)說(shuō)讀了課題你想知道什么？讓學(xué)生思考質(zhì)疑，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因?yàn)閷W(xué)貴有疑，一旦他們提出了疑問(wèn)，就能激發(fā)他們探究的興趣 。 ? 3．情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察分析的態(tài)度和科學(xué)的思想方法。從編排的意圖看，作為首篇課文，起著舉一反三的示范作用。因此，我采用討論法和提問(wèn)法進(jìn)行教學(xué)。這一問(wèn)題必然引起學(xué)生探討的興趣。我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)有“熟讀、精思、博覽”的優(yōu)良傳統(tǒng)，葉圣陶先生也認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)最基本的最好的方法就是讀，他認(rèn)為“語(yǔ)文教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，使之見(jiàn)于書(shū)，入于目，出于口，明于心，真正達(dá)到口誦心惟，使知、能和諧發(fā)展。讓學(xué)生在瑯瑯的書(shū)聲中益智、怡情，發(fā)展語(yǔ)言和能力。這一設(shè)計(jì)可以給學(xué)生廣闊的思維空間，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。 讀一讀，議一議，找出本文的重點(diǎn)句子；然后抓住文中的重點(diǎn)句子來(lái)突破難點(diǎn)，把握全篇。因此，本文