【正文】 月亮，今晚就不好玩啦！”于是，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上，拉住另一只猴子的腳??這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來(lái)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。五、具體活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》主持人致歡迎詞。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。紗巾、彩虹傘2樂(lè)?！秺A球跳》 玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強(qiáng)，更自信了。規(guī)則：孩子不能離開紙板：小鴨捉魚游戲玩法：父母拿著盆子站在一邊，幼兒帶上小鴨頭飾站在對(duì)岸，中間是一條河，河里有很多各種顏色的小魚，游戲開始，小鴨跳入水中抓魚，一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。游戲方法：10名幼兒圍圈坐，家長(zhǎng)蒙住眼睛站中間，看誰(shuí)先找對(duì)自己的孩子。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。本次親子活動(dòng)一方面讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；另一方面增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)，統(tǒng)一教育理念。猜家長(zhǎng)準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。游戲二：蜈蚣競(jìng)走先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。媽媽說(shuō)要多采一些，帶回家給奶奶吃。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔，車輛才會(huì)安全地來(lái)來(lái)往往，我們也可以放心地過(guò)馬路啦。二、介紹種子粘貼畫的制作方法這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來(lái)嘗試一下。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣同時(shí)培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己。促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。親子提示：可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況，寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小，在游戲中注意寶寶的安全。小班親子游戲活動(dòng)方案4一、游戲名稱：運(yùn)雞蛋組織人：周老師，梁老師二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。十一、活動(dòng)反思：此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春天的足跡。到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng)。家長(zhǎng)休息，觀看幼兒團(tuán)體操表演。游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。托班親子游戲：蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：喜歡和老師，同伴一齊做游戲?qū)W習(xí)跳起摘糖果激發(fā)幼兒愛家人的情感準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。游戲名稱：蒙眼障礙走適合年齡段：小班游戲場(chǎng)地：二樓操場(chǎng)負(fù)責(zé)教師：石夢(mèng)姣游戲玩法：家長(zhǎng)蒙上眼睛后,孩子帶領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)各種障礙,先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。（4）互揪尾巴家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì)，兩隊(duì)為一組，共五組。百米長(zhǎng)卷的畫布、水彩筆、油畫棒等拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。（2）聽口令開始剝桔子。家長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)寶寶參加游戲，提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。幼兒制作玩具，教師個(gè)別指導(dǎo)。游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”活動(dòng)目標(biāo)：在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣。他筆直地站著，時(shí)而向左指，時(shí)而向右指，還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦。游戲三：小羊過(guò)河先講一個(gè)故事：春天到了。爸爸和媽媽手掌交叉，成半圓狀，不能松開，去撈“月亮”。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣?！睘榱藥椭议L(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級(jí)組決定開展以“快樂(lè)游戲”為主題的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。五、具體活動(dòng)方案： 活動(dòng)流程：(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》(二)、幼兒教師致歡迎詞。與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好，（要沿著畫好的輪廓線粘貼）裝飾成一幅美麗的畫。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。好半天，忽然聽見小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？蜈蚣媽媽想著：這孩子跑到哪去了？推開門一看，可把她嚇了一跳。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我們小班年級(jí)組決定開展以快樂(lè)游戲?yàn)橹黝}的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和幼兒一起動(dòng)手、動(dòng)腦制作小玩具、圖片，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(zhǎng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè)。五、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程：(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》(二)、幼兒教師致歡迎詞。:游戲名稱：哪吒尋寶:游戲名稱：打扮家長(zhǎng)游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開始化裝，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處，先到者為勝:袋鼠接力游戲玩法: 幼兒面對(duì)家長(zhǎng),家長(zhǎng)左手護(hù)幼兒,右手持接力棒,: 家長(zhǎng)必須站在起跑線外,：大手牽小手。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來(lái)了這么一群大朋友。布置活動(dòng)場(chǎng)地具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程:一、園長(zhǎng)講話二、觀看幼兒早操三、班主任講注意事項(xiàng)（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)?；顒?dòng)四：找媽媽：目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。說(shuō)完媽媽便到屋后菜園種菜去了。一、親子活動(dòng)目的：增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。湖水一晃動(dòng)，月亮就不見了。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。提示：家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。領(lǐng)導(dǎo)講話。活動(dòng)六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）三、水中踩氣球：把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。3和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。《搶椅子》玩法：家長(zhǎng)牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最后剩一個(gè)椅子、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。在比賽的開始，先讓我們一起來(lái)為自己加加油吧！（鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒?。┛磥?lái)小朋友們對(duì)這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。誰(shuí)先抓完誰(shuí)就是勝利者，然后換第二組。(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠?；顒?dòng)二：夾一夾活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。怎么玩：由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。一、活動(dòng)目標(biāo)讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠?；顒?dòng)二：夾一夾活動(dòng)目的：激發(fā)幼兒的思考問(wèn)題的能力。湖水一靜下來(lái)呢，月亮卻又明晃晃地沉在水下。怎么玩：由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下。再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。再念一首兒歌：我是小司機(jī)，開車嘀嘀嘀，綠燈行，紅燈停，馬路寬敞又干凈，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行。一、活動(dòng)目標(biāo)讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作，走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂(lè)幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂(lè)。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來(lái)，叫他吃好早飯后2趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。咩咩還說(shuō)要和媽媽比賽，看誰(shuí)采得快，采得多。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。先請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日星期二四、活動(dòng)地點(diǎn)：小班各活動(dòng)室五、活動(dòng)流程：《親親我》、《碰一碰》、《我是一個(gè)粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》、《一望二三里》等等。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。我給爸爸（媽媽）穿鞋子場(chǎng)地：家長(zhǎng)坐好，老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里，請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。春游，是孩子們的期盼。活動(dòng)用時(shí)30分鐘。活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)：游戲名稱：障礙輪胎玩適合年齡段：大班游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)負(fù)責(zé)教師：程佳楠游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！主持人介紹幾種游戲的名稱。游戲名稱：我們一家來(lái)適合年齡段：小班游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)南側(cè)負(fù)責(zé)教師：張珂游戲玩法：游戲開始,幼兒向前跑,遇到呼拉圈拿起從頭上套下,跑回,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)抱著孩子跑向呼啦圈，先站立在呼啦圈里就算獲勝。每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。（3）尋寶教師可提前藏好“寶貝”，共四件，主持人說(shuō)開始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找，找到后到主持人那“鑒寶”，四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年日上午9：00——16：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：松鳴巖云海閑庭渡假村四、參加人員：報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)五、組織人員：小天使幼兒園教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）材料準(zhǔn)備：橫幅1張、國(guó)旗30面、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。玩法：（1）幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦?。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子，在孩子的身邊站好，一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》親子游戲——魔毯重點(diǎn)目標(biāo)：能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。為了加強(qiáng)家園之間的溝通，增強(qiáng)家園間的合力，共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察探索自己制作玩具。幼兒園親子游戲《兩人三足》