【正文】 大嬸是令人敬佩的，她雖然損失了金錢(qián)，但維護(hù)了自身的人格。3，懂得誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)是不計(jì)較個(gè)人得失的高尚行為。孔子就說(shuō)過(guò)：”人無(wú)信不立。教師在黑板上記下各組發(fā)言的要點(diǎn)?？紤]和討論主要圍繞以下題目展開(kāi)： 1，他們?yōu)槭裁催@樣做2，這樣的做法，給自身帶來(lái)了什么 3，這樣的做法，給他人帶來(lái)了什么 4，這樣的做法，給社會(huì)風(fēng)氣帶來(lái)了什么 四，教師總結(jié)教師用教科書(shū)上”誠(chéng)信是做人的核心，誠(chéng)信是做人的根本”這句話進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)信的人。[2]發(fā)生在家里的不誠(chéng)信的人和事。” [2]社會(huì)上存在的不誠(chéng)信的人和事誠(chéng)信是什么在你的生活中，你曾經(jīng)遇到過(guò)什么事給你印象最深刻過(guò)渡：這是發(fā)生在社會(huì)上的不誠(chéng)信的事例。(五)。毛澤東主席把新中國(guó)成立初期的中國(guó)社會(huì)狀況描述為39。在舊中國(guó)留下的落后面貌面前，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民，也就是同學(xué)們的爺爺奶奶那一輩，經(jīng)歷了一一些什么呢我們將在下次課上學(xué)習(xí)。4，教師總結(jié)：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行簡(jiǎn)單概括，播放歌曲《歌唱祖國(guó)》。根據(jù)當(dāng)時(shí)的條件，人民政府逐步推行了對(duì)少年兒童預(yù)防天花，肺結(jié)核，白喉，百日咳，傷寒，霍亂，大腦炎等重大污染病的免疫接種計(jì)劃，有效地提高了人民的健康水平?！毙轮袊?guó)開(kāi)展土地改革運(yùn)動(dòng)，沒(méi)收了地主的土地，分給全國(guó)3億多無(wú)地或少地的農(nóng)民有什么重大一義””你爺爺，奶奶那樣的老輩人在剛解放的時(shí)候有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)土改運(yùn)動(dòng)呢那時(shí)侯他們都看到了什么聽(tīng)說(shuō)了什么他們有什么感受呢把你們對(duì)周圍老人訪問(wèn)所聽(tīng)到的新中國(guó)農(nóng)村的故事講出來(lái)，與同學(xué)交流。在這場(chǎng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民的優(yōu)秀兒女無(wú)所畏懼，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的詩(shī)篇。祖國(guó)后方，全國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)國(guó)家主人翁的精神，硬是從艱難中起步，在工業(yè)，農(nóng)業(yè)，科學(xué)技術(shù)，教育，衛(wèi)生，文化，體育等各個(gè)方面，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，發(fā)明了奇跡，使朝氣蓬勃的新中國(guó)處處出現(xiàn)出欣欣向榮的景象。2，閱讀與講述。3，進(jìn)一步提高理解問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力和識(shí)圖能力?！爆F(xiàn)在，我國(guó)不只是世界上的核大國(guó)，而且大規(guī)模地開(kāi)展了和平利用核能的研究?！蹦阍谛W(xué)生活已經(jīng)5年多了，每年3月5日都參與學(xué)校少先隊(duì)組織的學(xué)雷鋒活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)你的體驗(yàn)。教學(xué)工具：1，在課前，教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生訪問(wèn)自身的爺爺，奶奶，爸爸，媽媽或者社區(qū)里的老人，問(wèn)問(wèn)他們：在他們年輕的時(shí)候，被大多數(shù)家庭認(rèn)可的”四大件”是什么，當(dāng)時(shí)家里用了多長(zhǎng)的時(shí)間買齊了”四大件”39?！闭n前老師安排了作業(yè)，請(qǐng)你們?cè)L問(wèn)一下?tīng)敔?，奶奶和爸爸，媽媽，調(diào)查自身家里39。大家一起來(lái)讀一讀教科書(shū)第57頁(yè)豆博士的話，你能明白嗎請(qǐng)同學(xué)回家后在家長(zhǎng)的協(xié)助下，算一算最近20年來(lái)，在你家的收入中，用來(lái)購(gòu)買食品的比例是多少有沒(méi)有的變化，為什么會(huì)有變化想一想原因。假如班上有學(xué)生去過(guò)深圳，請(qǐng)他簡(jiǎn)單地介紹深圳，并說(shuō)說(shuō)感受。3，對(duì)農(nóng)民進(jìn)城打工這件事形成積極的態(tài)度。2，準(zhǔn)備一張中國(guó)地圖，膠帶，若干張小卡片和彩色筆。課題6：現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的誕生教學(xué)目的1，能夠用自身的語(yǔ)言表述現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。學(xué)生在討論過(guò)程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生看到事物的兩面性，工業(yè)產(chǎn)品給生活帶來(lái)便當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也給人們的生活造成了負(fù)面影響，例如對(duì)環(huán)境的污染等等。教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程1。然后把農(nóng)產(chǎn)品的名稱寫(xiě)在卡片上，或把它們畫(huà)出來(lái)。第一課時(shí) 教學(xué)工具1。請(qǐng)學(xué)生出出主意(可以結(jié)合學(xué)生參與班級(jí)事務(wù)的經(jīng)歷，把大家召集起來(lái)開(kāi)會(huì)，各抒己見(jiàn)?？墒鞘裁词侨舜蟠硎裁礃拥娜擞匈Y格成為人大代表人大代表代表著誰(shuí)呢2，交流討論：(1)人大代表是由有選舉權(quán)的公民民主選舉發(fā)生的，是全國(guó)13億人民群眾利益的代表。從學(xué)生的回答中概括出：人大代表要體察民情，廣泛收集人民群眾的意見(jiàn)，為解決人民群眾關(guān)心的事情貢獻(xiàn)自身的力量。3，讀一讀教科書(shū)第78頁(yè)上的故事《一位出租車司機(jī)的公民意識(shí)》。不計(jì)較個(gè)人得失，熱心腸——主動(dòng)提出替客人負(fù)擔(dān)在北京的花銷。假如條件允許，讓學(xué)生去采訪一名志愿者，聽(tīng)聽(tīng)他們參與志愿者活 動(dòng)的心聲。”和平共處五項(xiàng)原則”這個(gè)詞對(duì)學(xué)生們來(lái)講并不陌生，學(xué)生們?cè)陔娨曅侣勚泻蛨?bào)紙上常能聽(tīng)到或看到，但學(xué)生未必知道它就是我國(guó)與其他國(guó)家對(duì)外交往的準(zhǔn)則。教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程：1，導(dǎo)入。看教科書(shū)第85～87頁(yè)的圖片，了解一下中外民間友好往來(lái)的情況。課時(shí)安排：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)一：走進(jìn)時(shí)光隧道引導(dǎo)學(xué)生想象刀耕火種時(shí)期人們的生活狀態(tài)師：在科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，那時(shí)侯人們生活在沒(méi)有電燈、電話、電視、汽車、輪船、飛機(jī)的時(shí)代，他們用什么照明？用什么做交通工具？怎樣傳遞信息？吃什 么東西？（讓學(xué)生在比較中體會(huì)科技成果給人們生活帶來(lái)的影響）讓學(xué)生分小組分別模擬那時(shí)候人們的生活情景（進(jìn)一步體會(huì)在缺少科學(xué)技術(shù)的時(shí)期，人們生活上的種種不便）表格展示式 科技成果采訪對(duì)象大家的感受和認(rèn)識(shí)對(duì)生活的影響程度有了電話 有了電視 有了洗衣機(jī) 有了冰箱 有了電腦 有了空調(diào) 有了消毒柜第二課時(shí)活動(dòng)二 科技給我們的生活帶來(lái)的變化師：科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活，科技給我們的生活帶來(lái)了哪些變化呢?讓我們一起來(lái)看一看（播放課件：視頻資料）。如：電視機(jī)的誕生、手機(jī)的出現(xiàn)、飛機(jī)的發(fā)明、天然氣的利用、洗滌劑的使用，除了給我們帶來(lái)了方便，還帶來(lái)了什么問(wèn)題？ 4．組織辯論。師：文明的人、文明的社會(huì)需要怎樣的文明行為。選擇自己喜歡的方式，提醒自己不要跨越生活中的一米線。（2）注重課堂師生情感的溝通（3）培養(yǎng)自主探究的精神，重視學(xué)生參與探究活動(dòng)的全過(guò)程，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：懂得不健康的休閑活動(dòng)不僅影響個(gè)人的身心健康，還會(huì)影響到社會(huì)的安定和文明風(fēng)尚的建立。（1．）交流。學(xué)會(huì)拒絕 教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀念目標(biāo)：（1）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的初中生活；（2）鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心；（3）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法積極要求上進(jìn)的品德。我們自己周圍也有極少數(shù)這樣的同學(xué)。因此，我們必須學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制社會(huì)生活中的種種不良誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活、學(xué)習(xí)和工作。是的。就在這一天日本侵略者侵入中國(guó)，對(duì)中國(guó)人民犯下了滔天罪行。（出示林則徐虎門(mén)硝煙的影片資料）師：（出示18001840年的鴉片輸入中國(guó)數(shù)量圖）請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)這張數(shù)量圖，思考思考急劇增長(zhǎng)的鴉片數(shù)量給中國(guó)帶來(lái)了什么？小組交流：圖文并茂式：通過(guò)在鴉片館吸鴉片的圖，證明鴉片極大的摧殘著中國(guó)人的身心健康。練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們回家后觀看或是閱讀一篇抗日影視作品或是文學(xué)作品，并寫(xiě)一篇觀后感或讀后感。用多種方法再現(xiàn)史實(shí)。活動(dòng)三 五四青年節(jié)的來(lái)歷知道5月4日是什么節(jié)日嗎？讀47頁(yè)的介紹和資料庫(kù)中相關(guān)資料，了解五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。（課件出示）如：有關(guān)綱紀(jì)日本侵略者的人和事、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些遺址和反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片和故事。探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。在學(xué)生所講事件的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察教材第32頁(yè)的圖片對(duì)比，讓他們從真實(shí)的圖片中感受當(dāng)時(shí)列強(qiáng)的可恥行為。課時(shí)安排：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)一： 破碎的山河 被掠走的中國(guó)國(guó)寶師：每個(gè)人都有自己的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，一個(gè)國(guó)家也是如此。網(wǎng)上聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲就是他們上網(wǎng)的主要目的。第三課時(shí) 活動(dòng)三 不和煙酒交朋友師：老師布置的“調(diào)查本地區(qū)人們吸煙、酗酒的情況”現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論。你喜歡讀的書(shū)有哪些？談?wù)勀愕母邢耄啃〗M活動(dòng)。（3．）討論小結(jié)。健康文明的休閑生活教學(xué)目標(biāo)：1．知道人們?cè)谛蓍e時(shí)間里開(kāi)展的各種各樣活動(dòng)有的是健康的，有的是不健康的。“一米線”告訴了我們什么？小結(jié)：每個(gè)人都有屬于自己的生活空間，在與他人的交往中應(yīng)注意保持這種距離，這是尊重他人的表現(xiàn)，也是一個(gè)文明人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。課時(shí)安排：3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)活動(dòng)一 論談小事中的文明播放課件（教材的第9頁(yè)）師：“你從教材提供的這些信息中想到了什么？你最想對(duì)哪件事發(fā)表自己的評(píng)論？學(xué)生擬定題目，寫(xiě)出自己的交流要點(diǎn)，如：“從亂扔口香糖想到的……”、“時(shí)尚穿著與出口成臟”、“一口痰雖小，影響卻大”等。5．在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，請(qǐng)每個(gè)人用一句話總結(jié)，科技給我們帶來(lái)了師結(jié)合資料庫(kù)中的內(nèi)容講講科技給我們生活帶來(lái)的變化。第二篇：品德與社會(huì)六年級(jí)教案六 年 級(jí) 上 冊(cè)品 德 與 社 會(huì) 教 案重安中心小學(xué)姜蘭2013年9月1日第一單元走向文明科技帶給我們什么教學(xué)目標(biāo)：1．感受并體會(huì)到科學(xué)技術(shù)時(shí)時(shí)刻刻在影響著我們的生活，給我們生活帶來(lái)了數(shù)不清的好處，使我們的生活發(fā)生了巨大的變化。教學(xué)工具1，教師在課前應(yīng)對(duì)中外民間友好來(lái)往的情況和活動(dòng)有大致的了解。作業(yè)預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。導(dǎo)入。)4。2?？偨Y(jié)要點(diǎn)，安排作業(yè)。教學(xué)工具準(zhǔn)備空白的紙，以備課堂上給學(xué)生寫(xiě)提案用。教師總結(jié)。教師講授。3。特別是我國(guó)制造的家的電產(chǎn)品已經(jīng)打入了世界市場(chǎng)，敢于和洋家電競(jìng)爭(zhēng)了。教學(xué)工具1。將學(xué)生分成小組，談?wù)劇惫I(yè)進(jìn)步該我們的生活帶來(lái)了哪些影響” 4，教師在小組討論是巡視，給予學(xué)生必要的提示和協(xié)助。(提出要求)(2)各小組匯報(bào)，并把卡片依照汽車產(chǎn)地貼到地圖相應(yīng)的地理位置上去。課題5，祖孫三代話汽車教學(xué)目的1，了解我國(guó)汽車工業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)單歷程。概括本課題重點(diǎn)，安排作業(yè)。從小漁村到大都市教學(xué)目的：1，知道深圳是我國(guó)的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，并能用簡(jiǎn)的單的語(yǔ)言說(shuō)出經(jīng)濟(jì)特區(qū)的含義。的變化說(shuō)明了什么”引導(dǎo)學(xué)生理解，這個(gè)變化說(shuō)明了人們的物質(zhì)生活豐富了，家庭收入增多了，我們的國(guó)家在進(jìn)步……5，教師總結(jié)，安排作業(yè)。分別是什么教師要引導(dǎo)學(xué)生知道這些39。作業(yè)。2，閱讀與交流。也可以交叉其他”兩彈元?jiǎng)住钡氖论E。感受中國(guó)石油工業(yè)的進(jìn)步，體會(huì)新中國(guó)的巨大進(jìn)步。3，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題，理解問(wèn)題的能力和識(shí)圖能力。3，進(jìn)一步發(fā)展探究，收集資料和解決問(wèn)題的能力。嗎面對(duì)美帝國(guó)主義的侵略，中國(guó)人民是怎樣做的”請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)表自身的意見(jiàn)?！眲傄唤夥?，人民政府就公布了《中華人民共和國(guó)土地改革法》，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)農(nóng)村開(kāi)展了轟轟烈烈的土地改革運(yùn)動(dòng)。面對(duì)一窮二白的爛攤子，全國(guó)人們?cè)趺崔k呢我們一起來(lái)看小文的鄰居趙爺爺展示的圖片吧。顯著特點(diǎn)是一窮二白，這些看起來(lái)是壞事，其實(shí)是好事。(教師適當(dāng)給予說(shuō)明解釋)3，討論與考慮?！泵珴蓶|主席說(shuō)：39。你想把這句話送給誰(shuí)(2)嘗試給同學(xué)寫(xiě)建議老師分發(fā)精美的小卡片，針對(duì)同學(xué)平時(shí)的言行，寫(xiě)一寫(xiě)你的建議，提出你的希望。媽媽為她有這樣的好兒子感到驕傲。導(dǎo)入：故事《手捧空花盆的小朋友》或《曾子殺豬》等。實(shí)際上，正如課文中所說(shuō)，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到誠(chéng)信問(wèn)題。2，請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛陨淼睦斫狻?，教師提問(wèn)：大家怎樣看呂元膺的做法這個(gè)故事說(shuō)明了什么 3，小組討論，并且準(zhǔn)備向全班同學(xué)介紹自身小組的看法。大多數(shù)人遇到假鈔，都像這位賣雞的大嬸一樣，是碰上的，并不是故意的。2，認(rèn)識(shí)并且考慮誠(chéng)信的”代價(jià)”與”回報(bào)”。教學(xué)活動(dòng)： 一，導(dǎo)入請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生發(fā)言，談?wù)剬?duì)上一節(jié)課作業(yè)中”進(jìn)一步的考慮”的想法。3。總結(jié)，安排課后練習(xí)六，實(shí)施過(guò)程(一)導(dǎo)入：教師深情并茂地講《手捧空花盆的小朋友》的故事。我們不用喊那么高的口號(hào)，其實(shí)我們身邊的小事真能做到”說(shuō)到了做到，許諾了兌現(xiàn)”，”是真理去堅(jiān)持，是謬誤去斗爭(zhēng)”，就是好樣的!(四)。教學(xué)工具1，檢查學(xué)生的采訪活動(dòng)完成的情況。2，交流與討論?！?。教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程： 第一課時(shí)1，導(dǎo)入。但由于情況復(fù)雜，應(yīng)當(dāng)以自愿為分享交流的前提，同時(shí)教師要注意把關(guān)，對(duì)學(xué)生所收集的信息加以甄別，糾正錯(cuò)誤。播放歌曲《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》。6，作業(yè)：讓學(xué)生觀看有關(guān)抗美援朝的電影，如《上甘嶺》《英雄兒女》等。5，作業(yè)：調(diào)查新中國(guó)建國(guó)10周年時(shí)我國(guó)都取得了哪些成績(jī)。6，綜合學(xué)習(xí)。3，講授與考慮。教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程：1，導(dǎo)入。5，小組討論?！?，閱讀與討論。四大件39。2，閱讀與交流。教師向?qū)W生解釋經(jīng)濟(jì)特區(qū)的含義。5，教師總結(jié)。”4，教師小結(jié)：”第一汽車制造廠今天的成績(jī)是幾代汽車人用青春，智慧和汗水鑄成的，我國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展是勞動(dòng)者們用自身勤勞的雙手干出來(lái)的，他們的精神是一筆珍貴的財(cái)富，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。(2)組裝洗衣機(jī)所用的零件是一個(gè)廠家加工完成的嗎(3)用自身的話說(shuō)一說(shuō)什么是流水線，流水線生產(chǎn)對(duì)工人有哪些要求。調(diào)查了解我國(guó)著名的農(nóng)民產(chǎn)品生產(chǎn)基地。MADEINCHINA39。了解”豆選”是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，農(nóng)村選舉的投票方式之一。2。教師組織學(xué)生開(kāi)展搶答游戲競(jìng)賽，又教師出示寫(xiě)著某個(gè)職務(wù)或事務(wù)的卡片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)屬于哪一級(jí)人民代表大會(huì)的權(quán)力范圍。在模擬體驗(yàn)活動(dòng)中感受身為人民代表的責(zé)任感。(3)語(yǔ)言表述要規(guī)范，準(zhǔn)確，流暢。教學(xué)活動(dòng)和過(guò)程1。(不必求全，要考慮學(xué)生的接受水平。能夠從地圖中獲得相關(guān)的信息。5。課題3，打開(kāi)國(guó)門(mén)教學(xué)目的1，能夠舉例說(shuō)明中外民間進(jìn)行交流的活動(dòng)。4，教師總結(jié)。4．在小組充分交流的基礎(chǔ)上，組織全班交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)做文明人對(duì)他人、對(duì)自己的價(jià)值所在，使學(xué)生有自覺(jué)做有教養(yǎng)的、講文明人的積極意愿?？偨Y(jié)：是呀，小事不可忽視，小事也體現(xiàn)公民對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三課時(shí)活動(dòng)三 “一米線”告訴我1．師:你知道“一米線”嗎？有什么作用？2．模擬體驗(yàn)。可根據(jù)自己的喜好特長(zhǎng)，采用不同的形式設(shè)計(jì)。3．討論：這些休閑活動(dòng)哪些是健康的？哪些是不健康的？為什么？（1．）學(xué)生廣泛發(fā)表自己的意見(jiàn)。如：不參加；尋找其他健康的休閑方式；創(chuàng)編健康的內(nèi)容等。3）誘發(fā)青少年吸毒的主要因素有：一是覺(jué)得吸毒新鮮、好奇、刺激，在好奇心的驅(qū)使下染上毒品；二是盲目從眾，往往看到同伴吸毒，自己也跟著吸，以此保持與群體的一致；三是為了尋求自己的價(jià)值份量，為了在群體中自我炫耀，以獲得在群體中同伴的肯定。據(jù)了解，該少年今年14歲，從上周五起三天三夜一直未回家，父母到處尋找，結(jié)果在市區(qū)某網(wǎng)吧找到兒子，在網(wǎng)吧里泡了三天三夜的馮某，被父親批評(píng)后，在回家的途中突然從大橋上跳入江中。感受面對(duì)列強(qiáng)的入侵，中華兒女進(jìn)行英勇反抗的原因闡述自己的感受，同時(shí)知道在以后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力，國(guó)家的發(fā)展是自己肩上的責(zé)任。在此過(guò)程中，可以將問(wèn)題更深入的討論，比如：“我們的國(guó)家還有被強(qiáng)占或租借的地方”讓學(xué)生知道，